山東師范大學學生網球運動參與現狀與對策研究

秦勝南，馬國傲

（1.北京體育大學，北京　100084；2.山東師范大學，山東　濟南　250358）

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山東師范大學學生網球運動參與現狀與對策研究

秦勝南1，馬國傲2

（1.北京體育大學，北京100084；2.山東師范大學，山東濟南250358）

伴隨著全國高校體育教學的改革和發展，網球運動在高校中受到快速的推廣和普及，形成日益良好的發展趨勢。網球運動的優雅和獨特的魅力影響著人們的日常生活，越來越多的學生參與到網球運動中。在高校開展網球課程，不僅有利于快速有效地推廣和普及網球運動，增加網球人口，同時對于增加學生鍛煉身體、陶冶情操、提高自身修養都有著積極的作用。在素質教育被人民群眾廣泛認可的今天，高校開展網球課程是一種有效提高學生整體素質、推進校園文化建設、實現“終身教育”和“健康第一”的現代化教育理念的有力手段。但各高校由于本身存在的條件制約、網球運動對場地和技術的較高要求、師資以及課程方面的設置不當和網球設備資金較為昂貴等各項現實因素，使這項運動在高校的推廣并不順利。本文對山東師范大學學生進行調查，對山東師范大學學生網球運動的參與現狀進行一個客觀的分析與評價，探討網球運動在該校開展中存在的問題，并提出相應的建議，以期為學校網球運動的推廣和普及做出貢獻。

1　研究對象與方法

1.1研究對象

山東師范大學學生網球運動參與現狀與對策。

1.2研究方法

1.2.1 文獻資料法 通過中國知網查閱2000—2014年之間的有關高校網球運動開展現狀與發展方向的體育期刊，并訪問了中國體育信息網，查閱了相關文獻，為本研究提供理論指導和依據。

1.2.2 問卷調查法 根據本文研究的需要，通過參考相關學者關于相關研究做的調查，并且查閱調查問卷設計的相關書籍，遵循體育科學研究方法問卷設計的基本要求，咨詢相關專家設計出了《山東師范大學學生網球運動參與現狀問卷調查表》并對問卷的信效度進行了檢測，最終確定為正式的調查問卷。共發放調查問卷150份，回收145份，其中有效問卷為138份，有效率為95.17%。

1.2.3 專家訪談法 訪問山東師范大學的網球教師，根據論文框架結構、研究思路、研究方法等問題進行征詢，對網球參與現狀及對策和建議等問題咨詢教師、專家的意見。通過認真記錄和整理，為本課題結論和建議的得出奠定基礎。

1.2.4 數理統計法 經過整理回收的問卷，運用Excel2003軟件對獲得的數據進行統計分析，為本論文提供可靠的數據支持。

2　結果與分析

2.1山東師范大學學生對網球運動認知的狀況

2.1.1 學生獲得網球信息知識的渠道在當今時代，學生們獲得網球訊息的方式是非常廣泛的，由表1可知，從電視新聞中獲得的信息占總的60%、教師或同學占總的45%、網絡媒體占總的40%、廣告宣傳占總的26%、書刊雜志占總的20%。這些數據可以表明，社會增加了對網球運動的宣傳力度。

表1 學生網球知識信息來源

2.1.2 學生對網球運動的喜愛程度 調查結果顯示（圖1），山東師范大學學生對網球運動表示出喜歡的學生占調查總人數的60%，表示較喜歡的人數占調查總人數的26%，表示一般喜歡和不感興趣的學生人數分別占調查總人數的10%和4%。這些數據反映了該校大部分學生對參與網球運動的興趣濃厚。由此也可以看出，網球運動作為該校一個剛剛展開的運動項目，已經逐漸受到了該校學生的喜愛。

圖1 大學生對網球運動的喜愛比例圖

2.1.3 學生參與網球運動的動機 調查結果顯示（圖2），該校學生參與網球運動的動機呈現出多元化趨勢，其中以強身健體為第一原因，占此次調查總人數的70.32%，同時休閑娛樂、展示自我等動機也有著相對較大的比例，這2項分別占調查人數的67.11%和61.23%，并且也有很多的學生把參與網球運動作為一項重要的社交活動看待，其占此次調查總人數的50.80%，陶冶情操或者是其他動機分別占了42.46%和21.73%。這些數據充分顯示了現今的學生對各項動機的多元化需求，

投稿日期：2016-03-26

圖2 大學生參加網球運動的動機圖

2.2山東師范大學網球場地的現狀

網球訓練場地的數目和質地直接影響著網球運動的展開。目前，該校場地建設的材料為塑膠硬地，可能是因為近年來新建的場地，相對周邊高校訓練場地的檔次較高。通過調查得知，該校千佛山校區共有場地3片，長清湖校區共有場地7片。盡管該校場地的數量總體上相對較多，但是該校占地面積大，學生的數量較多。從中可以清晰地看出，該校網球運動場地的配備還存在著明顯的不足。

2.3山東師范大學網球課程開設現狀

調查顯示，該校學生選擇體育選修課的項目，占據前3位的是籃球、排球和足球，而其中選擇網球選修課的學生數量不到20%，這與喜歡和較喜歡網球運動的調查比例80%相矛盾。選擇網球選修課的學生相對于教師運動項目比例較小，主要原因是該校網球場地器材設施和教師數量不足，無法滿足學生們的選課意愿。由此可見，加快該校網球訓練場地器材設施和教師隊伍的建設，是有效優化選修課程結構，提高該校網球選修課程開課率的一個重要的教學保障。

2.4山東師范大學網球師資現狀

網球教學人員的數目和質量是提高網球教學質量的關鍵。該校網球教師的師資現狀非常嚴峻，主要是指由體育學院畢業的一些網球專業的學生和在體育學院從事體育教育工作的教師。由于學校開設網球運動的時間較短，師資方面可謂是鳳毛麟角。

3　結論與建議

3.1結論

3.1.1 網球運動在該校作為一個新興的運動項目，受到師生們的喜愛。該校學生進行網球運動的動機呈現出多元化的趨勢，其中大多數的師生參與網球運動的原因是為了增強體質、增進健康、增添生活樂趣。

3.1.2 該校學生參加網球運動的氣氛不是特別濃厚，當前尚未形成良好的網球運動氛圍。

3.1.3 由于受到教師數量和場地的限制，該校網球課程開課率相對教師運動較低，導致網球運動在學生閑暇體育活動中的開展并不普及。在閑暇時間里參加網球活動的學生大都會選在下午的16：00—18：30，此時間段內，網球場地大多被體育專業學生使用，非體育專業學生使用網球場地受到時間的限制。因此，網球運動在該校非體育專業學生中開展相對教師運動嚴重失衡。

3.1.4 由于網球場地設施的數量有限，網球器材相對較昂貴，不能夠滿足學生的網球教學活動，大多數學院沒有開設網球課程，網球教師數量嚴重短缺。因此，導致非體育專業學院在選修課程設置方面欠合理，校內網球社團及網球俱樂部的數量較少，各種網球比賽的次數和規模相對較小。

3.2建議

3.2.1 加大網球運動宣揚力度，提高網球運動在該校推廣普及程度的重視 學生對網球運動的認識以及該校領導對網球運動進行推廣的態度，對網球運動在該校的發展具有直接的導向作用。通過加大網球運動的宣揚力度，必將對該校網球運動的場地設施和師資建設、網球課程以及網球競賽的開展產生重要的影響。

3.2.2 加大該校網球師資隊伍的建設力度網球師資隊伍是該校網球教學與訓練質量的主要影響因素。因此，該校在進行網球自我培訓的同時，應加強與教師各體育院校的聯系與合作，聘請外部的、長期或短期的運動員、教練員或兼職教師，從而減輕該校網球師資的嚴重短缺現狀；同時，制定相對優惠的規章制度，吸引更多的網球優秀人才加入該校，從而提高網球運動在該校的展開和普及程度。

3.2.3 加快場地器材的建設，提高場地設施的利用率 訓練場地和器材設施是網球教學、訓練活動的重要物質保障。近年來，由于該校受擴招和校園建設的問題，場地器材建設沒能跟上腳步。因此，該校應切實搞好相關規劃，改善教學方法、訓練環境。此外，加強對網球場地的管理，在保證各項工作順利進行的前提下，充分利用業余時間對學生開放，并適當的收費用來維護網球場地設施，形成良性循環。

3.2.4 優化該校非體育專業體育課程結構，增加網球選修課開課率，使網球運動進入各院系體育課堂 因為該校開展網球運動的時間較短，還有很多方面需要提高。因此，當務之急是在該校各院系中開設網球選修課，以滿足學生對網球運動日益增大的需求。在課程結構中增加網球課為教學內容，增多課時安排，促使網球運動盡早地在該校普及。

3.2.5 發揮學校的主導作用，培養學生對網球運動的興趣 網球文化是校園體育文化的一個重要組成部分，它在該校的蓬勃發展會對我們所提倡的素質教育、終身教育理念有積極深遠的影響和作用。學校通過組織學生參與到網球運動，增加參與的時間和次數，使學生逐漸養成良好的體育鍛煉習慣，并通過教師對參加網球鍛煉的學生加以評價指導，有效地提高非體育專業學生參與網球運動的積極性，更有利于形成良好的校園網球文化。

參考文獻：

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中圖分類號：G845

文獻標識碼：A

文章編號：1674-151X（2016）04-050-02

doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2016.08.027

作者簡介：秦勝南（1991～），在讀碩士研究生。研究方向：體育教育訓練學。無形中也在推動著網球運動在該校的推廣和普及。