新時期下促進廣播電臺編輯寫作能力的分析

張宇

摘 要 新聞編輯的寫作能力是提升新聞編輯工作質量的重要能力，本文深入的分析了新時期提升新聞編輯寫作能力的具體方法，對增強新聞編輯工作質量，具有十分重要的意義。

關鍵詞 新時期；新聞編輯；寫作能力

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2016）163-0051-01

隨著新興媒體的高速發展，新聞編輯行業的競爭壓力日益加大，提升新聞編輯的寫作能力，能夠很大程度上提升新聞編輯工作的質量，目前，很多新聞編輯領域的工作人員都加強了對寫作能力的關注。

1 新時期新聞編輯工作的特點

新聞編輯工作是保證新聞質量的基礎性工作，隨著新媒體的不斷涌現，很多新聞編輯的工作具有了較高的復雜性，目前，新聞編輯的工作已經不簡單的局限于采訪和導播等領域，對采編獲得的信息資源進行良好的撰寫，是提升新聞工作質量的重要方式。另外，在網絡資源日益發達的情況下，新聞編輯工作已經不單純的屬于常規的工作模式，而是必須在激烈的競爭環境中保持獨有的優勢，在技術層面，新聞編輯工作同其它類型的信息領域具備相同的技術性優勢[1]。因此，單純的進行技術層面的改良不能保證新聞編輯工作質量的有效提高。而新聞編輯的撰寫能力，不僅要求新聞編輯具備良好的寫作功底，也能夠在撰寫的文章中呈現新聞編輯獨具一格的寫作風格，使新聞編輯工作能夠在個性化因素的影響下，保持較高水平的競爭優勢。因此，新聞編輯的寫作能力對提升新時期新聞編輯工作質量十分重要。

2 影響新聞編輯寫作能力的主要因素

2.1 新聞編輯人員的知識體系

豐富的知識體系既能夠保證新聞編輯人員對寫作的素材進行良好的加工，也能保證撰寫的內容具備足夠的知識含量，因此，新聞編輯人員的知識體系是影響新聞撰寫質量的基礎性因素。

2.2 新聞編輯人員的寫作技能

寫作技能是提升新聞稿件撰寫質量的重要因素，在新聞編輯工作的過程中，寫作技能的完善不僅會使新聞稿件能夠具備規范的寫作模式，也可以使新聞稿件具備足夠的趣味性，提升新聞受眾對新聞資源的重視和喜？愛[2]。因此，寫作技能是新聞編輯人員必須具備的基礎性技能。

3 提升新聞編輯寫作能力的具體舉措

3.1 延伸新聞編輯工作人員知識掌握面

豐富的信息資源是提升新聞編輯寫作能力的基礎性資源，因此，新聞編輯工作者必須在保證完成基礎性寫作任務的前提下，對同新聞編輯工作相關的大量信息資源進行收集和學習，使新聞編輯工作的寫作能力能夠從根本上得到提高。此外，新聞編輯人員不僅要對相關理論知識進行系統的學習，還需要保持對同行業其它領域的交流效率，使新聞編輯人員的寫作質量可以在不斷的交流中得到完善。新聞編輯人員要將采訪環節和新聞節目的制作環節作為提升寫作能力的良好機遇，在實施采訪的過程中，不僅要對受訪者提供的信息資源進行準確完整的收集，還要加強對受訪者表達問題方式和思維的關注，并根據自己的思考，在已經制定完成的采訪預案中進行問題的延展，使新聞編輯的思辨能力得到更大程度的鍛煉。新聞編輯還需要結合新時期社會大眾心理訴求的變化，對采訪的內容進行調整，盡可能保證采訪內容同新時期社會的需求保持一致，以便為后續的寫作工作提供豐富的素材[3]。新聞編輯還要在制作節目的過程中，同新聞界其它領域的工作人員進行交流，了解新聞界在新時期的深刻變化，并根據新聞傳播的需要，對寫作的思維和風格進行必要的調整，既要保證寫作能夠符合新聞播發的規范性需要，也要保證寫作的文章能夠具備寫作者的個性色彩，使新聞受眾在獲得足夠的信息資源的基礎上，提高對新聞創作者的認同，為新聞制作單位的品牌打造打下良好的基礎。新聞寫作人員還要拓展閱讀量，既要保證對新時期的網絡語言具備足夠準確的了解，也要對世界范圍內的傳統文化做到熟練的掌握，以便在進行新聞撰稿的過程中，能夠準確的使用相應的形容性詞匯，保證新聞資源的高質量傳播。新聞編輯人員要加強對當前社會輿論的關注，選擇社會大眾感興趣的話題進行思考，并在業余時間進行相關思考結果的總結，以便在新聞編輯工作過程中，將自己已經成熟的思考結果作為新聞編輯的內容，使新聞受眾能夠在新聞當中感受到編輯人員深邃的思想和高水平的寫作功底，提升對新聞作品的認同。

3.2 完善新聞編輯人員信息收集機制

豐富的信息資源是保證寫作質量的重要因素，因此，新聞編輯工作團隊要對新聞編輯工作者寫作素材的收集作為一項重要任務。首先，新聞編輯人員要對以往的寫作素材進行價值分析，既要將新聞受眾的評價作為參考性因素，也要征求新聞領域專業人士的意見，以便新聞編輯人員能夠更加準確的了解新聞素材的價值，和提升寫作能力的具體方法[4]。新聞編輯人員還要加強對政治素養的關注，根據當前我國的政治建設情況，對信息收集機制進行調整，既要使用網絡等高科技手段進行大量信息資源的收集，又要根據政治工作的要求對信息資源的社會影響進行判斷，并將不利于社會安定團結的信息資源排除在寫作范圍之外，使創作出來的新聞文章能夠保證對社會產生積極影響。新聞編輯人員還要加強對寫作理論知識的關注，通過系統的學習理論知識，提升對寫作工作的認識深度，以便寫作人員能夠掌握更加規范的寫作模式和寫作思路，提升寫作效率，避免寫作出現硬傷。新聞編輯人員要根據寫作環節的需要進行信息收集機制的細化處理，保證每一個新聞稿件的撰寫都能夠通過規范的渠道準確豐富的進行信息收集，使新聞編輯工作擁有足夠的寫作素材。新聞編輯人員還要根據新聞資源收集的需要對信息的具體來源進行分析，既要保證現階段的寫作任務獲得豐富的寫作素材，也要保證寫作素材的來源能夠長時間保持[5]。新聞編輯人員不能簡單的將信息資源的渠道進行設計，而是要全方位多角度的進行寫作素材來源的拓展，避免新聞編輯人員在寫作素材來源突然變化的情況下失去足夠的寫作素材。新聞編輯人員要加強同管理機構的協調與配合，在進行新聞采訪和業務交流的過程中，不斷增加新的信息資源獲取通道，使信息資源的獲取渠道能夠在新聞編輯行業內部實現共享。新聞編輯人員還要注意對信息資源的靈活性和專業性進行統一，既要保證新聞的創作能夠適應新時期的多元文化需要，又要對繁雜的寫作素材進行專業化處理，使新聞報道的正規性和嚴肅性能夠得到充分的保障。

4 結論

隨著新聞編輯行業競爭力的持續加大，提升新聞編輯工作的創新水平成為了很多新聞編輯人員適應競爭環境的重要方式，提高新聞編輯的寫作能力，是促進新聞編輯工作質量提高的重要途徑，因此，對新聞編輯寫作能力進行分析，對提升新聞編輯工作質量至關重要。

參考文獻

[1]梁艷.全球化語境下中國新聞媒體教育功能研究[D].濟南：山東師范大學，2012.

[2]肖葉飛.媒介融合語境下廣播電視經濟性規制研究[D].武漢：華中科技大學，2012.

[3]伍順比.歷史·現狀·策略[D].重慶：西南大學，2013.

[4]關梅.論胡道靜的新聞實踐和新聞學研究[D].南京：南京師范大學，2013.

[5]劉子琦.廣播電視播音用語功能規劃研究[D].天津：南開大學，2013.