“撒播科學的種子”

在北京理工大學，活躍著這樣一群年輕人：在校園里，他們日夜忙碌于課堂和實驗室中，探索著科研領域的一個個難題；在緊張繁忙的學習之余，他們又利用假期和各類閑暇時間，在全國范圍的中小學內開展科普宣講，足跡遍布十余個省市。歷經十年的成長，如今的他們，已經完成近300場科普宣講課程，累計行程十萬多公里，將科學的種子播撒在兩萬余名中小學生的心中。

他們，就是在北京高校“科普達人”圈中頗有知名度的北京理工大學科普宣講團。

國內第一家高校科普社團

“在全國的高校學生科普社團中，我們成立得最早，是國內第一家以科普為主要內容的學生社團！”談及社團的歷史，每一位團員的臉上都寫滿了驕傲和自豪。

北理工科普宣講團成立于2006年5月14日。說起社團的成立，還有一個頗有趣味的小故事：那年，機電學院仿生專業的一位研究生張秀云，在北京王府井圖書大廈聽了一場講座。那是由中國科學院遙感應用研究所高級工程師翁祖平主講的一場科普講座。翁祖平的淵博學識和深入淺出的講解，深深吸引了張秀云。

在演講后的交流中，翁祖平對張秀云說：“作為北理工的研究生，你們是知識的占有者，也完全可以做知識的傳播者，參與到科普工作中來。”

翁祖平的一句話，令張秀云如夢初醒：“是啊，我們也可以參與到科普工作中來！”

當年的5月14日，在機電學院領導的大力支持下，北京理工大學科普宣講團正式成立。或許是為了回饋翁祖平的“點撥之恩”，他們的校外處女秀——“智能彈藥”科普宣講——也選在了王府井圖書大廈。

從那時開始，北理工科普宣講團一干就是十年。

“最早成立時，宣講團的主要成員都來自機電學院，搞的活動也主要以邀請專家進行科普宣講為主。十年間，宣講團從機電學院社團逐步擴大，成長為校級社團，吸引了以工科為主，多專業學院的學生加入，完善了社團的內部建設。” 談起宣講團的歷史，機電學院主管領導楊瑞偉對記者介紹說。

楊瑞偉說，十年來，北理工科普宣講團共經歷了“請進來”和“走出去”兩個重要階段。在創立伊始，宣講團主要針對在校大學生請相關領域的專家來校作講座與學術匯報，讓大學生感受科技前沿，提高專業領域知識水平；但在后期發展過程中，發現“請進來”的方法相較科普初衷有所差別，于是積極改變將活動形式變換為“走出去”，以在校研究生為主力軍，帶動本科生，結合學科專業創新科普課程，為中小學生帶去科普盛宴。

十年來，北理工科普宣講團累計宣講時長達485小時，累計行程近十萬公里。其科普宣講的累計受益人數近2萬人次，覆蓋北京地區的中小學生和部分京外貧困地區中小學生，并先后在青海、河北、山西、陜西、甘肅、新疆等地區開展了宣講活動。

“‘科技在你身邊，普及由我做起，這不僅是我們宣講團的口號，也是每一位團員的信念。每一位團員，都把科普當成了自己的夢想。”宣講團指導老師鄧巖說。

困難與成績

宣講團的工作并非一帆風順，一些問題和困難，是許多團員事先沒有想到、沒料到的。

“比如說，學院領導對宣講團的工作非常支持，但學院本身經費有限，在外出宣講，特別是去外地進行科普支教時，很多時候條件比較艱苦，一些小困難需要團員們自己克服。”鄧巖對記者介紹說，“有時去外地進行科普宣講，因為屬于義務支教活動，地方能提供給我們的支持有限，學院也只能承擔有限的路費，所以團員們都是‘硬座去硬座回。”

“小困難”其實并不小，更不僅限于“硬座去硬座回”。有時候，宣講團去西部一些省份的貧困地區支教，晚上天氣非常冷，夜里睡覺時，團員們冷得抱成一團。“條件是艱苦一點，但大家都很開心，因為當地的孩子對我們的宣講非常感興趣。看到孩子們求知的眼神，一切困難也就不算什么了。”宣講團團長王軍笑著對記者說。

比起物質上的困難，社團成員們對社會對科普工作的接受度不高更為印象深刻。比如，在聯系宣講工作時，校方會直接以“對孩子升學沒用，不感興趣”為由拒絕宣講團；一些學校雖然對他們發出了邀請，校長卻在宣講團到達后說“請你們來是幫我們看住孩子”；在去西部省份支教時，當地人直接問宣講團員“你們講的能幫孩子找工作嗎”……

“這種不理解和不接受的態度，在我們看來，恰恰說明了宣講團工作的重要性。我們就是要通過我們的宣講，讓更多的人了解科學、熱愛科學，播撒科學的種子。”王軍說。

歷經十年的努力，北理工科普宣講團打造出了“科普宣講大賽”“打工子弟科普課堂”“暑期社會實踐”“公益志愿行”等多項品牌活動，推出了眾多精品科普課程，在培養出無數優秀志愿科普宣講人才的同時，受到校內外師生的一致好評，甚至成為一些地區的熱點新聞，引發社會廣泛關注。

為了推動科普宣講活動進一步發展，不斷吸收新鮮力量，北理工科普宣講團推出了為期5個月的科普宣講大賽活動，每年舉辦一次，力求在比賽之中成長出有宣講經驗與技巧、有科學普及共同夢想的優秀主講人。

針對北京市打工子弟學校存在的課后興趣課程缺乏，學生素質教育資源缺乏的情況，北理工科普宣講團連續兩年開展“螢火蟲的光芒——打造打工子弟科普課堂”活動，深入典型的北京市打工子弟學校12所，共宣講科普課程20節，受益學生700余人。

本著“弘揚科學精神、普及科學知識”的宗旨，北理工宣講團還組織學生利用暑假時間，開展了一系列暑期支教活動，僅2014年與2015年就有共89名同學利用暑期行程12000公里，赴青海、四川、貴州等6個省市自治區的邊遠農村中小學開展科普支教活動，受益學生多達400余人。

宣講團在進行科普工作的同時，也參與北京市各大賽事的志愿服務工作，連續四年擔任了由北京市教育委員會主辦的SRIC北京學生機器人智能大賽志愿者，并獲得主辦方一致好評。2015年7月，宣講團在北京市八十中學擔當北京學生科技文化夏令營暨第33屆北京學生科技節開幕式志愿者。

十年來，宣講團推出的精品科普課程，主題涵蓋多個領域。“從飛天夢想到遨游太空”“憤怒的導彈”“眼睛、大腦與科學”“輻射，你中招了嗎？”……如今，宣講團已推出的科普課程多達45門。其中的25門精品課程，正在由團員著手匯編成科普手冊。

科普十年——暨第五屆“創新杯”科普宣講大賽

2016年是北理工科普宣講團成立十周，同時也是由北理工科普宣講團舉辦的“創新杯”第五屆科普宣講大賽的舉辦年。本屆宣講大賽初賽于2015年11月21日和22日順利舉辦，分為中關村以及良鄉兩個賽區，其中中關村賽區報名隊伍55組，良鄉賽區報名隊伍48組，相較往年不論是報名數量還是宣講質量都有了很大的提升。

比賽中，各組選手文采飛揚，各展才華。在宣講內容上，從陽春白雪的國畫入門，到貼近生活的啤酒泡沫，從高端前沿的意念控制，到鮮為人知的認知科學，從耳目一新的記憶合金，到推陳出新的萬有引力；在宣講方式上，有深入淺出的奧秘剖析，有詼諧幽默的相聲腔調，有引人入勝的科學故事，有精彩絕倫的實驗表演。參賽選手把平時深奧艱澀的科學知識以多種生動活潑的宣講形式表現出來，帶領同學們開啟了一場美妙奇幻的科學之旅。

經過激烈的比賽，最終有8組選手進入決賽。本屆“創新杯”科普宣講大賽決賽，將于2016年5月14日舉行。一輪輪培訓、比賽與校外實踐宣講的沉淀與實戰演練，讓選手們變得更加從容和自信，宣講的內容和形式更加豐富飽滿，讓人不禁期待精彩紛呈的決賽的到來。5月14日的科普宣講大賽決賽，將不僅僅是一場宣講的比賽，更是科普宣講團發展十年的縮影，也將是科普宣講團發展十年的碩果之一。

“北理工科普宣講團今天的成績，是一代代團員共同努力取得的。今天的團員，也將在前輩榜樣的激勵下，努力為科普事業貢獻更多的力量。我們的科普工作不會隨著學業的完成而結束。對于每個團員而言，科普，將是我們一生的追求。”談到未來，宣講團團長王軍充滿信心。