健康教育在老年心血管疾病患者護理中的作用

李明霞鄒城市中心店鎮衛生院，山東鄒城　273500

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健康教育在老年心血管疾病患者護理中的作用

李明霞
鄒城市中心店鎮衛生院，山東鄒城273500

［摘要］目的為了進一步老年心血管疾病患者的治療效果并減少不良事件的發生幾率，分析和探討在治療過程中選取健康教育的價值和意義.方法按照隨機數字表的方法選取100例于2014年1月—2015年1月來該院就診的100例老年心血管疾病患者作為研究對象并根據雙盲對照的原則將其分為試驗組和對照組各50例，所有患者在治療過程中給予常規護理措施，而觀察組則在常規護理措施的基礎上給予健康教育指導，比較不同護理措施對患者治療依從性以及生活質量評分的影響.結果經過研究發現，試驗組和對照組患者均取得一定護理療效，但試驗組患者療效更顯著，兩組比較差異有統計學意義的（P＜0.05）.結論老年心血管疾病患者在治療過程中應用健康教育指導，不僅能夠提高患者治療效果，而且提高了患者對治療的依從性，增加了患者的生活質量，值得推廣和應用.

［關鍵詞］健康教育；心血管疾病；療效；護理

近年來隨著我國居民老齡化人口數量的增加，老年心血管疾病的發生率呈現顯著上升的趨勢，這不僅嚴重干擾老年患者的正常生活，而且由于疾病的反復發作，極大地降低了老年患者的生活質量.而臨床上要提高此類老年病的治療效果，則必須在患者治療過程中實施健康教育指導，從而促使患者能夠在日常生活中重視對自身疾病的管理［1-2］.健康教育是臨床護理老年心血管疾病的重要措施之一，其通過一整套系統性的健康宣傳教育來增加患者對治療的依從性以及對疾病的自我管理，保證每天能夠按照用藥、進行適宜鍛煉、調整飲食結構并定期復查等，從而提高患者的生活質量，增加臨床護理效果［3］.該院部分就診的老年心血管疾病患者在常規護理的基礎上加用健康教育，取得了一定的研究結果.現報道如下.

1　資料與方法

1.1一般資料

按照隨機數字表的方法選取100例于2014年1月—2015年1月來該院就診的100例老年心血管疾病患者作為研究對象，將其分為試驗組和對照組各50例.試驗組患者中包括男性和女性患者各25例，患者年齡50～85歲，平均（70.6±8.5）歲；患病時間6～20年，平均（9.5±3.2）年；疾病類型：高血壓、冠心病患者各10例，高血壓合并冠心病患者10例，肺心病患者15例，風心病患者5例.對照組患者中包括男性患者20例和女性患者30例，患者年齡55～85歲，平均（70.5±8.4）歲；患病時間5～20年，平均（10.5±3.3）年；疾病類型：高血壓、冠心病患者各11例，高血壓合并冠心病患者8例，肺心病患者10例，風心病患者5例.試驗組和對照組患者在年齡、男女構成比例、患病時間、疾病類型癥等一般資料方面比較差異無統計學意義（P＞0.05）.

1.2方法

對照組患者在護理過程中給予常規護理措施，具體包括：護理人員定期為患者清理衛生，保證病房內整潔、通風，病房內按時消毒，溫度和濕度適宜，指導患者進行健康飲食和按時作息，告知患者正確的用藥方法并密切監測患者各項基本生命指標的變化情況，對存在異常的情況要及時報告患者主管醫師，并采取有效的治療措施.而試驗組在對照組護理措施的基礎上加用健康教育指導［4］，具體為：①患者入院后護理人員要詳細詢問患者的一般情況并及時填寫心血管疾病病理，然后根據患者的病情以及個人情況為其制定一套符合患者自身特點的健康教育方案.②患者入院后對周圍患者存在陌生感，同時對病情缺乏一定的了解，因此很容易產生恐懼、焦慮等負面情緒，護理人員要密切關注和了解患者的心理和精神狀況，保持與患者的交流和溝通，給予患者心理指導和精神鼓勵，通過語言、態度、行為等多種形式來鼓勵和影響患者，協助患者建立戰勝疾病的信心，以積極的心態來配合治療.③護理人員應定期為患者和家屬講解心血管疾病的相關知識，通過口頭、文字、圖片等多種形式來向患者和家屬講解疾病的防治知識，減輕患者的恐懼心理，保證患者能夠以積極的態度配合治療.④護理人員應同時和患者形成一對一的指導，護理人員要向患者詳細講解心血管疾病的發生、發展、治療以及預防等各項措施，告知患者日常生活中應該注意的問題.⑤督促患者定期進行復查，并引導患者自己對自己的身體狀況進行評價，促使患者能夠及時發現病情變化并及時就診，減少不良事件的發生率.⑥護理人員要形成電話回訪制度，定期了解患者的一般狀況及病情變化.⑦護理人員應根據患者的實際病情以及飲食習慣為患者制定合理的飲食方案和食譜.⑧引導患者每日在適當時間進行體育鍛煉，運動量和運動方式根據患者的自身情況決定.⑨指導患者正確的應用藥物，告知患者每種藥物的副反應，協助患者形成堅持長期服藥的意識.

1.3評價指標

由該院自行制定調查問卷，在患者出院時由患者本人填寫來調查患者對治療的依從性，包括用藥依從性、生活方式依從性以及定期隨訪依從性三方面內容.患者的生活質量改善情況評價標準遵從生存質量簡易量表，從生理因素、心理因素、社會關系以及環境影響4個方面來進行評價［5］.

1.4統計方法

將獲得的資料分析整理，運用SPSS 11.0的統計學軟件處理，用均數±標準差（±s）表示計量資料，用t檢驗比較組間差異.

2　結果

2.1試驗組和對照組患者依從性對比分析

經過對比分析發現，試驗組患者對治療的依從性和對照組患者相比明顯增加，兩組比較差異有統計學意義的（P＜0.05），見表1.

表1　試驗組和對照組患者依從性對比分析（±s）

表1　試驗組和對照組患者依從性對比分析（±s）

試驗組（n=50）對照組（n=50）6.86±0.50 1.45±0.53 4.05±0.44 3.82±0.54 7.11±0.56 5.63±0.88

2.2試驗組和對照組患者生活質量評分對比分析

經過研究發現，試驗組患者生理因素、心理因素、社會關系以及環境影響4個方面評分分別為（67.36± 10.23）、（72.24±7.46）、（67.18±9.60）、（65.14±8.69），而對照組患者生理因素、心理因素、社會關系以及環境影響四個方面評分分別為（58.45±9.97）、（55.59±7.42）、（67.25±10.34）、（60.13±7.44），試驗組患者優勢更顯著，兩組比較差異有統計學意義的（P＜0.05）.

3　討論

隨著我國居民飲食結構的變化以及老齡化人口數量的增多，我國心血管疾病的發生率在近幾年呈現明顯上升的趨勢.心血管疾病不僅臨床發病率高，而且具有高致殘率和高死亡率的特點［5］.老年心血管疾病患者需要長期堅持治療，而且隨著年齡增長機體耐受力逐步下降，造成老年患者在治療過程中容易產生各種不適以及焦慮、抑郁等負面情緒，治療依從性也顯著降低，因此對老年心血管疾病患者實施有效的臨床護理措施意義重大［6-7］.

常規的護理措施僅僅是要求患者按照醫生的要求去用藥，被動性和機械化特點明顯，而且護理人員在護理的過程中和患者交流和溝通較少，往往忽視了患者的內心感受，因此造成護理活動并不能滿足患者的實際需求，而且臨床局限性也較大，因此創新和改革現有的護理模式，為患者提高更加有意義的護理服務，是各級醫療機構探索的重點［7-8］.

健康教育屬于新型的護理模式，自從應用到臨床上，一直廣受好評.在此次研究中顯示，試驗組患者對治療的依從性和對照組患者相比明顯增加（P＜0.05），而且試驗組患者生理因素、心理因素、社會關系以及環境影響四個方面評分和對照組患者相比優勢更顯著，兩組比較差異有統計學意義的（P＜0.05）.健康教育指導通過采用多種教育方法，能夠向患者普及心血管疾病的基本知識，增加患者對疾病的認知度［9］.護理人員在護理的過程中依據患者的治療情緒，及時和患者進行心理溝通，并向患者講解以往治療成功案例，能夠增加患者對治療的信心以及對治療的服從性［10-11］.護理人員通過向患者普及藥品知識，幫助患者了解按時用藥的價值，并通過監測患者基本生命體征的變化來觀察患者對藥物的反應，減少各種不良事件的發生［12-13］.

綜上所述，在老年心血管疾病患者治療的過程中實施健康教育指導，不僅能夠促進患者身的康復，而且能夠減少患者的負面情緒，促進患者的睡眠治療，增加患者對治療的配合度，減少各種不良事件的發生率，效果顯著，值得臨床推廣和應用［14-15］.

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［中圖分類號］R473.74

［文獻標識碼］A

［文章編號］1672-5654（2016）02（c）-0093-03

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.06.093

［作者簡介］李明霞（1978.2-），女，山東鄒城人，本科，主管護師，主要從事心血管護理工作.

收稿日期：（2015-11-20）

The Role of Health Education in Clinical Nursing in Elderly Patients w ith cardiovascular Disease

LI Ming-xia
The Health Center of Zhongxindian town，Zoucheng，Shandong Province，273500 China

［Abstract］Objective To further improve the effectiveness of our hospital in treatment of cardiovasculardisease and to reduce the occurrence probability of a variety of adverse events，analysis anddiscussion of the meaning and value of health education. Methods 100 cases with cardiovasculardisease，which admitted in our hospital for surgical treatmentduring January 2014 - January 2015，were selected as the research object according to random number table method anddivided into the experimental group and the control group according to the principle ofdouble blind control. All patients were given the routine nursing，and experimental group were given the health education at the same time. The effects of nursing care were compared. Resu lts After comparative study found that the experimental group and the control group were made some nursing curative effect，while the experimental group patientsdaily life ability raise more prominent，thedifference was significant statistically significant（P＜0.05）. Conclusion Health education in the process of elderly Cardiovasculardisease paints’postoperative nursing process help to improve the compliance of the patients，increase the quarlity of paients，which is worth promoting.

［Key words］Health education；Cardiovasculardisease；Effect；Nursing