淺析信息通信技術(shù)與中國的信息化

李會青國家新聞出版廣電總局四九一臺

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淺析信息通信技術(shù)與中國的信息化

李會青
國家新聞出版廣電總局四九一臺

摘要：近年來，信息通信技術(shù)以日新月異的速度飛快發(fā)展，給人們的工作和生活中的方方面面都帶來了極大的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)階段，我國在積極進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，各個領(lǐng)域都在積極應(yīng)用信息通信技術(shù)，極大的提升了工作效率和質(zhì)量。而這一過程中，由于多個領(lǐng)域當中的信息通信技術(shù)的滲透，也推動了我國信息化的發(fā)展，在這種情況下，本文從信息通信技術(shù)含義入手，從快速的信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育信息化水平提升兩個角度出發(fā)展開了對中國的信息化的探討。

關(guān)鍵詞：信息通信技術(shù)；中國；信息化

前言

在信息技術(shù)不斷進步的背景下，世界各國在日常運行過程中，都開始廣泛應(yīng)用信息技術(shù)，人類文明正式進入到了信息時代，在這一背景下，我國在積極進行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，必須增加各個領(lǐng)域?qū)π畔⑼ㄐ偶夹g(shù)的有效應(yīng)用，促使我國的發(fā)展逐步同國際接軌，提升我國的世界影響力的同時，為實現(xiàn)自身的長期可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。這一過程中，我國必須及時明確信息通信技術(shù)的由來，才能夠逐漸促進其發(fā)展，并為實現(xiàn)我國的信息化奠定良好的基礎(chǔ)。

一、信息通信技術(shù)概述

信息通信技術(shù)，即Information and Communications Technology，通常可以簡稱為ICT。同信息技術(shù)相比，信息通信技術(shù)在使用過程中，更加注重對傳統(tǒng)通信技術(shù)的創(chuàng)新。信息通信技術(shù)相關(guān)含義產(chǎn)生于二十世紀末，從表面上來看，它是信息技術(shù)與通信技術(shù)的結(jié)合體。信息通信技術(shù)是一項一體化技術(shù)，能夠綜合應(yīng)用儲存、中間件以及視聽等系統(tǒng)，實現(xiàn)有效的信息傳遞和儲存，也就是說，信息通信技術(shù)在使用過程中，能夠囊括有線、無線以及移動等多種服務(wù)。

我國的信息通信技術(shù)在使用過程中，通常需要對OECD進行充分的應(yīng)用，即在對通信和信息功能進行處理的過程中，可以對完全和部分電子化方法進行應(yīng)用，相關(guān)產(chǎn)品能夠?qū)崿F(xiàn)對信息的顯示和傳遞的功能[1]。信息通信技術(shù)相關(guān)產(chǎn)品通常囊括了電腦及其周邊的相關(guān)設(shè)備，我國現(xiàn)階段所使用的信息通信技術(shù)可以實現(xiàn)九十九小類的授權(quán)服務(wù)以及10大類的商業(yè)軟件。

二、中國的信息化發(fā)展

（一）快速的信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

現(xiàn)階段，中國在高速發(fā)展的過程中，積極進行信息化建設(shè)這一環(huán)節(jié)不容忽視。近年來，我國在積極進行信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過程中，加大了寬帶、3G和4G網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)力度，增值電信業(yè)務(wù)以及移動互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)業(yè)務(wù)快速發(fā)展，對市場競爭的格局進行了一定程度的優(yōu)化，促使我國社會經(jīng)濟發(fā)展中，信息化水平得以提升。

2015年底，我國共擁有15億戶左右的電話用戶，同2000年相比擁有高達百分之八十五左右的增長率，其中包含接近10億戶的移動電話用戶人數(shù)，是2000年的2倍之多；現(xiàn)階段電話幾乎在中國得到了普及。

同時擁有較大規(guī)模的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民，早在2008年，我國的這一規(guī)模已經(jīng)排到了世界首位，2015年年底，我國共擁有接近6億的網(wǎng)民，這一數(shù)據(jù)同2000年相比，增長了5倍之多，平均每年在以百分之三十的速度增長[2]。同時擁有接近2億戶的寬帶接入戶，其中百分之九十左右的人數(shù)上網(wǎng)速率都高于2Mb/s。

4G網(wǎng)絡(luò)開始走入人們的視野，擁有較多的發(fā)射基站，同3G網(wǎng)絡(luò)相比，速度更快，能夠滿足人們更多的使用要求。現(xiàn)階段，這一網(wǎng)絡(luò)的使用人數(shù)還在不斷增加。

（二）教育信息化水平提升

近年來，我國在積極進行社會主義建設(shè)的過程中，越來越重視人才的培養(yǎng)，在這種情況下，教育的信息化水平也在不斷提高，現(xiàn)階段，我國在進行現(xiàn)代化教育環(huán)境構(gòu)建的過程中，將教育信息化作為主要構(gòu)建目標。近十年來，我國在都在不斷努力進行現(xiàn)代化的教育建設(shè)，信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于教學當中：

首先，信息基礎(chǔ)設(shè)施在教育領(lǐng)域當中逐漸形成規(guī)模。我國的教育文星寬帶傳輸網(wǎng)同CERNET這一計算機網(wǎng)進行了緊密結(jié)合，二者運行過程中，可以有效實現(xiàn)互相配合和補充，這一設(shè)備的有效應(yīng)用，幾乎對我國多個教育信息化領(lǐng)域進行了覆蓋[3]。現(xiàn)階段，我國的CERNET學術(shù)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為世界最大的網(wǎng)絡(luò)，能夠同時對2000多所科研機構(gòu)進行連接，為超過二千萬人提供全面的服務(wù)。

其次，信息化人才的全面培養(yǎng)。現(xiàn)階段，我國各所高校在積極進行人才培養(yǎng)的過程中都開設(shè)了信息技術(shù)課程，共培養(yǎng)專業(yè)人才超過300萬人數(shù)，同時在中小學當中都普及了信息技術(shù)教育。

三、結(jié)論

綜上所述，近年來，信息技術(shù)飛速發(fā)展，我國在積極進行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，要想提升自身核心競爭力，必須跟上時代發(fā)展的步伐，增加對信息通信技術(shù)的應(yīng)用，并在多個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)中國的信息化。值得注意的是，這一過程中，我國應(yīng)提升自身的信息化創(chuàng)新能力，從而促使我國各個領(lǐng)域發(fā)展中應(yīng)用的信息通信技術(shù)更加具有針對性和創(chuàng)新性，為提升我國的生產(chǎn)力起到促進作用。

參考文獻：

[1]熊建輝.教育信息化與全球全民教育進程——來自聯(lián)合國教科文組織信息通信技術(shù)與全民教育高層政策論壇的觀點[J].世界教育信息,2013,19:19-25.

[2]高世楫.信息化提升政府績效、推進政府轉(zhuǎn)型——推薦《下一次浪潮:信息通信技術(shù)驅(qū)動的社會與政治創(chuàng)新》[J].中國發(fā)展觀察,2012,09:59-63.

[3]史煒.我國信息化發(fā)展中的軟件產(chǎn)業(yè)投資體制問題——以信息通信技術(shù)(ICT)發(fā)展中的軟件產(chǎn)業(yè)為研究背景[J].現(xiàn)代電信科技,2007,04:1-6.