大學計算機應用精品課程網站建設的研究

崔麗梅曲靖師范學院

大學計算機應用精品課程網站建設的研究

崔麗梅
曲靖師范學院

精品課程的建設是我國高等院校在教學工作中重要的組成部分。本篇文章依照精品課程網站建設的章程以及對建設的要求，對我國教育改革現階段發展過程中精品課程網站建設中出現的問題和漏洞進行改善，對網站的網絡管理，資源運用情況，網站安全管理做出一定的調整。

大學計算機應用；精品課程；網站建設；問題；對策

一、對于精品課程內容的總結以及本網站開發的原因

精品課程是我國高校在現階段的發展中剛剛提出不久的新的教學思路，它是指要在高校內部開設一批有專業技術能力的師資力量，有完整的教學計劃，教材內容豐富合理，以及能力突出的管理團隊的一些示范性課程。2003年在麻省理工大學的網站上發布了500多門開放性的課件的教材，這就標志著開放課件已經開始處于發展的狀態中。同時，我國的教育部門也提出了很多的有關開放課件的課題的研究，為了推進我國教育改革的不斷創新和發展，有利于現代信息技術在高校課程中的進一步發展，把好的教學資源分享給大家，努力說服教授能夠讓他們站在講臺上親自講課，這樣就會大大提高高校在教學中的質量，而且會進一步提高我國在教育方面的實力以及在國際中的能力會進一步提升，所以我們必須要在高等院校中開展精品課程的建設工作，教育部門不但要給精品課程建設提供大量的資金幫助以外，還要組織有關的技術人才建立和精品課程相關的網站，并把這個精品課程的網站向全國進行推廣使用。

二、我國教育在現階段的發展過程中進行精品課程網站建設存在的問題

精品課程網站在我國已經有幾年的發展，大多數高校都已經擁有了屬于自己的精品課程網站。但是在精品課程網站建立的過程中，出現了很多對題和漏洞。我在進行多方了解和調查的過程中，總結出了幾個比較突出的問題作分析說明：

1課程學習和網站建立之間的關系并不突出，教學的手段沒有代表性

一些精品課程網站在建設發展的過程中，只是為了進行網站的開發而去開發的，對于課程的內容并不作相應的了解，有一些課程在表達方面要運用生動形象的課件進行演示說明，也有些課程需要一些案例分析進行學習說明。總而言之，因為課程的性質不一樣，教學的方法不一樣，有敷衍了事的意思在里面，不能把課程中的特色盡情的展現出來。

2網站的擴展能力不足

在精品課程網站的建設過程中，很多網站雖然加入了課程建設的環節，但是卻沒有為網站的建設提供相應的維護功能及安全防御措施，使用傳統的方法對網站進行開發，這樣開發出來的網站使用性能極差，安全也受到了威脅，使得工作人員在維護網站的過程中無法解決出現的問題。這樣的網站開發過程雖然在網站建設的過程中速度很快，但是在后期的安全維護過程中就會出現很多的問題，不能讓課程和現代的社會在同一條軌道上。

3精品課程網站中資源信息的共享和維護不充足

通過瀏覽大量的精品課程網站，我們發現很多網站中的教材內容，課程講解視頻，教案內容，電子書以及很多課后作業的相關內容都可以進行下載瀏覽，我自己覺得這樣的設計并不是很完善。雖然在國家的要求下精品課程的資源可以在網上進行免費的開放，但是不能進行無限制的開放使用，這種設計時非常不科學的。

三、對大學計算機應用精品課程網站建設提出的改進對策

大學計算機應用精品課程網站建設是根據我國的精品課程建設的規范進行的一種新的網絡課程，我們要根據大學生計算機這門課程去開展，總結在日常學習過程中出現的問題，決定開發設計大學生計算機應用精品課程網站。在申報課程這方面的內容上要有相關課程申報的案例展示，對于精品課程的內容來說它主要由課程學習的內容，學習方法以及學習的目標，網絡課堂互動，實踐能力學習，作業的布置提交等內容組成。

1精品課程網站的建設內容要和學習專業知識的學習內容相互連接，共同發展

大學對于計算機的應用是高校開展計算機技術的一門基本的課程，他要求學生要有很強的實際操作能力和動手能力，隨著計算機在我國教育，經濟等各種領域的快速發展，計算機知識的掌握水平，計算機實際動手操作的水平在以后的生活工作中都有著不可忽視的影響力。讓學生能夠系統的掌握計算機知識和鍛煉學生實際動手的能力，并且能通過計算機的使用對網站進行相應的管理，要努力培養學生處理問題的能力，這可以讓學生在畢業后能夠順利的投入到相關的工作中去。

2擴大網站的范圍并且順應課程改革發展的潮流

根據教育部對于精品課程項目提出的工作要求，把精品課程的資料全部放在網站中去，和教師授課的過程同步開展，可以把精品課程通過網站進行資源共享，這會對教師在授課方面有很大的幫助。精品課程網站的建設提倡的是長期開放的狀態，要求教師在教學過程中把知識和網站的課程內容進行同步。所以網站在建設的過程中，要有對教師管理的環節存在，收集教師的個人信息資料并存儲在檔案里，方便教師對于課程動態的查詢，為了使這些上傳的課程資源真實有效，網站發布的所有課程信息必須通過審核以后才能順利上傳。

3在網絡資源共享的過程中要加強網站的安全維護

建設一門精品的課程并不是一件簡單的事情，同時里面也有所有人共同努力的辛勤付出在里面，每一個精品課程的建立都凝聚著老師很多的教學經驗，面對這么好的精品課程，我們就必須要向大家進行展示，所以每個高校的精品課程網站都是對外公開的，以供教師和學生下載閱讀。但是對這些價值很高的課件，無條件的供大家下載閱讀就會損害一些教師的版權所有，而且會讓大家變得懶惰，我們就要對課程的下載進行一些條件的約束，規定只有本校自己的師生可以下載閱讀，其他人是不能下載的，這樣既保護了教師的知識產權不受侵害而且也維護了網站的安全。

結束語

高校精品課程的建設在如火如荼的開展中，有很多不同于其他課程學習的優點，對老師和學生來說都是非常有幫助的，但是也存在很多的問題要求我們要繼續進行研究和探討，在不斷創新中發展，更好的完善。

[1]段新娥，周鎖成.大學計算機精品課程教學改革與實踐.內蒙古電大學刊，2010年6期

[2]馮思垚.面向精品課程網站的開發平臺設計與研究.中南大學，2012

[3]樊凌.精品課程網站建設研究.蘇州教育學院學報，2009年4期

[4]殷杰.網絡課程內容管理系統的設計與實現.河南大學，2013

崔麗梅（1980-），女，云南宣威人，研究生，曲靖師范學院，講師，研究方向：科學管理與工程。