網絡時代背景下高校學生思想工作面臨的挑戰與對策

王 平 （贛州師范高等專科學校 341000）

吳 維 （江西應用技術職業學院 341000）

網絡時代背景下高校學生思想工作面臨的挑戰與對策

王 平 （贛州師范高等專科學校 341000）

吳 維 （江西應用技術職業學院 341000）

網絡的發展已經植生于這個時代，大學生作為時代代表，優先享受網絡成果，網絡電視、網絡新聞、網絡游戲、網絡小說等在大學生日常生活中十分普遍。這些事物對大學生帶來方便的同時，也對其思想造成一定的影響，增加了高校學生思想工作的難度。本文首先對網絡時代背景下高校學生思想工作面臨挑戰進行分析，然后提出有效的建議，望采納。

網絡時代背景；高校學生思想工作；挑戰；對策

網絡時代背景下，大學生思想工作難度增加，傳統的思想工作模式已經不能適應時代的發展，逐漸暴露出較多的問題。這就需要高校學生思政管理人員認真研究當前的形勢，提出針對性的工作建議。基于此，加強對網絡時代背景下高校學生思想工作面臨挑戰和對策的研究具有十分現實的意義。

一、網絡時代背景下高校學生思想工作面臨的挑戰

1.網絡文化對大學生三觀的影響

網絡具有突破空間的特點，將不同國家、不同地區的信息在幾秒的時間傳播出去，越來越多西方思潮流入我國，對當代大學生的思想造成不小的沖擊，弱化了大學生的愛國情懷。越來越多資本主義價值觀、世界觀等沖擊這學生思想，對當代大學生世界觀、價值觀以及人生觀造成很大的影響，也給高校學生思想工作帶來諸多阻礙。

2.虛擬的網絡環境影響大學生人際交往

互聯網的普遍性、低成本性使其迅速在大學生中普及，大學生能夠通過網絡快速的獲取自己想要的信息，幫助其拓展知識面。但是，網絡也是一種虛擬的世界，網絡聊天、網絡游戲平臺等，讓大學生沉溺在網絡的世界中，缺少自律能力，人際交往能力逐漸變弱，甚至在網絡中散布謠言，對他人的名譽進行惡意詆毀。

3.網絡游戲讓學生喪失積極向上的進取力

大學生活豐富多彩，很多大學生在社團活動、學習方面不能表現自己，但大學生在中學時代一直被冠以“好學生”的光環，這導致學生不能及時的轉換這種角色，自信心有所下降。但是在虛擬的網絡中逐漸的找到了自信，在網絡游戲中能夠得到幸福感，導致其沉溺其中，浪費大量的學習時間，久而久之，積極進取的動力喪失。

二、網絡時代背景下做好高校學生思想工作的建議

在網絡時代背景下，傳統的學生思想工作模式已經落伍，取得的工作效果也十分有限，這就需要及時的調整高校學生思想管理模式，充分發揮網絡技術的優勢，探索出適應網絡背景的學生思想管理模式。

1.在高校思政教育工作中借助網絡優勢

在高校學生思想教育工作中，注重對網絡文化的運用，利用現代化科技網絡“攻占”學生的思想領地。學生思想管理工作人員，可以通過上網對大學生真實想法加以了解，同時整個網絡資源等，利用豐富的網絡知識內容，通過網絡手段發布信息，對學生進行有效的引導，將健康的人生觀、價值觀融入到日常管理活動中。還可以借助網絡平臺的共享性、互動性，通過BBS、QQ、微信公眾號等多種形式，建立與學生平等交流的平臺，實現與學生之間的交流、溝通，發揮其最大的教育引導作用。

2.不斷優化校園文化，提升大學生網絡素質

沉溺于網絡的學生，一般都具有較高的網絡知識水平，可以利用這一特點，鼓勵這些學生參與到校園開展的編程大賽、網頁設計大賽、網絡知識競賽等活動中，同時在全校展示優秀的作品，并對其進行公開的表彰。通過這樣的活動，能夠在校園內營造良好的網絡文化。對于在活動中表現優異的學生，學校還可以將其推薦給合作的單位，發揮學生的網絡特長，幫助其建立自信心，提升其網絡文化素質，不做網絡的奴隸，而坐網絡的駕馭者。

3.加強網絡文化監管力度

高校可以通過各種活動形式，包括座談、交流會、專題講座等，讓大學生通過學習提升法制意識，提升大學生明辨是非的能力。另外，還需要加強對網絡文化的監管，堅決抵制黃賭毒文化在校園網絡中蔓延，引導大學生樹立健康的人生觀、道德觀。在思政教育中，可以通過實際的案例教育學生，起到警醒作用，促使大學生在上網過程中能夠自覺遵守網絡使用法規等，爭做文明網民。

4.提高高校學生思想工作人員的綜合素質

作為高校學生思政教育工作者，必須具有運用網絡技術的能力，還應該具有健康的信息道德，具有敏銳的信息觀察能力。只有能夠掌握現代化網絡信息文化，才能在思想上與大學生形成一致性，才能在平時的管理工作中把握重點，充分的利用網絡媒體宣傳工作，提升工作的滲透力與感染力，符合網絡時代背景下高校學生思想工作需求。值得注意的是，學生思想工作是一個長期的過程，需要堅持循序漸進的原則，采用潛移默化的方式在學生學習、生活中滲透，貼近學生的真實生活。

通過上述分析可知，在網絡時代背景下，大學生思想工作面臨較大的挑戰，不僅影響高校學生管理工作，對大學上健康發展也造成極大的影響。因此，必須抓住時代特點，轉變以往高校思政工作策略，堅持以學生為主體，借助網絡技術優勢等，促進學生思想工作健康發展，為學生創建良好的學習環境。

[1]胡新華.網絡時代高校學生思想政治工作面臨的挑戰、機遇及對策[J].蘇州大學學報，2012（2）.

[2]范麗萍.網絡時代大學生思想政治工作面臨的挑戰與對策[J].科教文匯，2012（8）.

[3]黃尊斌，曾浩.網絡時代高校學生思想政治工作面臨的挑戰與對策[J].贛南醫學院學報，2016（8）.

[4]何群.網絡時代高校學生思想政治工作面臨的挑戰和對策[J].成都航空職業技術學院學報，2015（7）.