美術學水彩畫新媒材運用的實踐與探索

胡翔飛 李 煒 張守標 （湖南科技學院美術與藝術設計學院 425199）

美術學水彩畫新媒材運用的實踐與探索

胡翔飛 李 煒 張守標 （湖南科技學院美術與藝術設計學院 425199）

繪畫媒介材料是繪畫作品產生的物質基礎,是藝術表達的物質載體,對改變水彩畫面貌,形成水彩畫的藝術效果有著至關重要的作用。水彩畫的發展離不開媒介材料的支撐,隨著水彩畫媒介材料的運用與創新,水彩藝術進入一個新的探索空間。

水彩；新媒材；創新實踐

本文為湖南科技學院校級大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目，項目編號為：201301302044。

水彩傳入中國以來，學術界對水彩畫的發展現狀缺乏整體系統的闡述與認識，大多數院校墨守成規地傳授著傳統技法，且多數的相關理論總結落后于實踐，使之不能得到很好的升華，嚴重阻礙了水彩畫作品質量和形式的發展和創新。隨著社會的進步，藝術副產品的豐富，外來思維的不斷融入，如何充分發掘和使用新媒材和如何將其應用到水彩畫創作實踐已然是當今教學改革發展的新方向。

一、了解新媒材

傳統水彩作品往往是在水彩紙上，用水彩顏料，用傳統技法，展現純粹的水與色所產生的美。而新媒材，即指新的媒介材料，而此處特指在繪制水彩作品過程中所使用到的、不同于傳統水彩材料的媒介材料。它涵蓋的范圍很廣，可以是新工具材料、依托材料、介入材料等等。

隨著當代藝術的開放性和新媒材的出現，水彩藝術的藝術觀念越來越突出，傳統水彩的框架不再封閉，水彩的造型語言、內容題材和表現風格的探索展現了出無限的可能性，實現了多維度、多層次的探索和創新，呈現出了極強的活力和潛力。而現代科技的進步為新媒料的出現提供了可能，運用新的技法和新材料給水彩畫提供了比以往更為寬廣的發揮空間。注重對材料的創新、對技法和工具的拓展，讓水彩畫有了更為豐富的表現語言。

二、新媒材的實驗階段

首先是在依托材料上的嘗試。例如在卡紙上繪制水彩、在宣紙上繪制水彩、用媒介材料在水彩紙上做底等。中國的宣紙具有吸水性佳、柔韌性好、易于保存等特性。在宣紙上畫水彩畫，將西洋寫實畫法與中國畫意境畫法相融合，用中國水墨的技巧融入水彩畫中，追求不一樣的表現技法。水彩畫做底的媒介材料有：立德粉和白乳膠、丙烯顏料、各種品牌的涂料、貼紙做底及石膏粉等都成為嘗試實驗的材料。

運用嘗試各種媒介追求肌理畫法和表現肌理效果，實驗過比印法、沉淀法、撒鹽法、涂蠟法等，在作品畫面中采用肌理表現手法，這個方向獲得了很大突破和創新。由此可見，目前已經有一些藝術家對媒介材料的應用進行了初步探索。而我們為了進一步加深對新媒介材料的了解、掌握它們的屬性和特點，呈現更豐富的水彩藝術效果，我們對新媒介材進一步進行了一系列的探索與實踐。在作品中，為了表現老羊皮襖粗糙、厚實的質感，著色之前在紙上的一些重點表現質感的地方用砂紙打磨讓紙的表面起毛，著色時要求色度飽和一次性畫完，待未干時在這些地方不均勻的撤上鹽粒，干后便形成了斑駁而厚實的肌理，老羊皮襖效果就成了。

在創作思路上，采用拼貼手法把買好的材料引入到繪畫之中，把菜市場里可以尋找到的材料棉紙、舊信封、報紙碎片、紙袋等隨心所欲地粘貼在作品上，從而制造出不一樣的真實的造型和質感，用這種方法可以產生質感肌理。用具有抗水性的這些繪畫材料蠟筆與油畫棒，可以利用分離法進行藝術作品創作，先在水彩紙張上的一些位置上涂上這些材料，在紙張沒有涂這些畫材的地方才會留下水彩的痕跡，自然而生動，斑駁而有意趣。丙烯結合了水彩與油畫性質，運用比較少的丙烯顏料與水彩顏料混合然后作畫，兩種材料融合在一起之后會出現顏色沉淀的視覺效果，這樣的實驗穿插在作畫的過程中會很有意思。

此外，還可利用插畫墨水、鋼筆水、樹膠水彩顏料等，產生不一樣的繪畫效果。插畫墨水的特性是一種鮮艷程度很高、染色性較強的透明的液體。把這種墨水與水倒在水彩紙面上相互融合，再附加用畫筆適當的表現，自然會出現很有意思的藝術效果，在作畫的過程中，國畫的意境氣韻、骨法用筆、水法墨法等甚至工具材料，都可借鑒吸收，建立東西方交匯的藝術風格。通過綜合運用水彩紙、水彩、水粉、及丙烯顏料等材料，通過拼貼處理（宣紙、布等的拼貼）以及刮、劃、潑、吸、灑等方法還可以將洗衣粉、刷子刮擦等多種方法媒介參與水彩畫探索實踐。

還有在水中介入新材料是另一種依附材料的表現方法，例如：水和蛋黃的融合是改變水彩過于輕快而凝重不足之缺憾而進行的綜合材料實踐，用雞蛋作的蛋彩畫，使用蛋黃調和為媒介，也改變了傳統水彩暗部容易臟灰的缺點；水加甘油是為了減慢顏料凝固變干的速度而進行的拓展運；水加酒精創新參與則與水加甘油相反，將酒精作為創作的新媒材，加入酒精后，畫面顏色變得更加鮮艷，特別是灰暗的顏色，其明亮的效果更顯而易見。水彩藝術中只要有一點異樣材料的介入，都會產生奇妙的效果。各類媒材混合使用，除此之外我們還可以用少量的漿糊、明礬、茶水、松香等。新的媒介嘗試與追求不僅僅是為了延長紙張壽命，更突出體現在追求一些極具誘惑力的肌理效果中，讓大家無比激動。

三、實驗總結階段

在實驗的過程中，水彩帶給我們無限的可能，其中特殊的媒介材料起到關鍵性作用。不同的媒介材料會形成不同的效果和藝術風格，實驗的過程中有很多驚喜。通過媒介技法運用材料的創新，激發學習和嘗試的積極性，讓水彩畫更具生命力和活力。媒介材料的多種多樣，我們必須熟知，多方面實驗參試才能入手，根據畫面需要來選擇媒介材料，綜合運用，創作出新穎的豐富的畫面效果，使水彩畫擁有更豐富和多樣化的藝術語言。

藝術的求變創新，是一個永恒的主題。大家要明白，創新不只是在媒介上的創新，也不只是在材料上的探索。媒介只是一種手段，而不是最終，當我們把媒介這種表現手段常規化時，那藝術的本真就變形了。新媒介水彩藝術的探索不是在語言技術上的尋找新的手段，更重要的是對水彩的一個重新思辯，重新認知。水彩作品都是要畫的，通過這種藝術表現的一個手段，只是表達畫家內心觀念意識的一個手段，拋開表現媒介，它只是為了表現藝術的美。藝術的發展如果只是停留在技術和繪畫媒介層面上的話那和一名普通的畫匠又有什么區別呢？在水彩繪畫媒介的尋找和探索都是次要的，因為那只是一個手段，不必為了這一手段而去尋找手段從而不是對藝術的思考。

因此，我們要不忘初心，帶著對藝術的思考，探索新媒介的綜合應用途徑和方法，呈現新的水彩語言和豐富的畫面效果，表現藝術的美,創作出更多的優秀的藝術作品。

[1]王維新著.水彩的藝術表現[M].人民美術出版社，2000.

[2]李澤厚著.美的歷程[M]. 天津社會科學院出版社，2001.

[3]朱建民. 當代水彩畫的精神和語言探索[J]. 美術研究，2002（1）.

[4]郎亞萍.當下水彩畫表現形式的多樣性研究[D].青島大學，2012.

胡翔飛，湖南科技學院美術與藝術設計學院，講師，研究生（碩士學位）， 美術學。

李煒，張守標，湖南科技學院美術與藝術設計學院2013級美術學本科學生。