加強(qiáng)教育資助專項(xiàng)資金的管理

麻德民

松原市學(xué)生資助管理中心

加強(qiáng)教育資助專項(xiàng)資金的管理

麻德民

松原市學(xué)生資助管理中心

加強(qiáng)教育資助專項(xiàng)資金管理工作，完善教育資助專項(xiàng)資金管理體系，有助于做好教育工作，促進(jìn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展。本文將淺談加強(qiáng)和改進(jìn)教育資助專項(xiàng)資金管理工作的幾點(diǎn)認(rèn)識，希望能為教育事業(yè)提供參考。

加強(qiáng)；改進(jìn)；教育資助專項(xiàng)資金管理；工作人員

教育資助專項(xiàng)資金主要包括各種貧困補(bǔ)助和助學(xué)金，其準(zhǔn)確界定資助對象有九個(gè)，分別是享受基保家庭的學(xué)生、父母雙亡的學(xué)生、單親家庭的學(xué)生、父母有殘疾的學(xué)生、父母喪失勞動能力的學(xué)生、因城建征地而導(dǎo)致家庭重大經(jīng)濟(jì)損失的學(xué)生、因?yàn)橹卮鬄?zāi)害或者突發(fā)事故造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、享受特殊教育的學(xué)生和身體殘疾的學(xué)生。加強(qiáng)教育資助專項(xiàng)資金管理工作，有利于保證學(xué)生受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。本文將簡析教育資助資金的范圍及要求，結(jié)束準(zhǔn)確界定資助對象的措施，探索精心組織教育資助工作的實(shí)施策略，論述及時(shí)撥付教育資助資金的途徑，并探討加強(qiáng)教育資助工作監(jiān)督檢查的方案。

一、教育資助資金的范圍及要求

教育資助專項(xiàng)資金主要包括各種貧困補(bǔ)助和助學(xué)金，可以將其劃分為學(xué)前教育補(bǔ)助、農(nóng)村義務(wù)教育貧困補(bǔ)助、普通高中國家助學(xué)金和中等職業(yè)教育國家助學(xué)金。國家發(fā)放教育資助專項(xiàng)資金的宗旨是減輕貧困生的家庭負(fù)擔(dān)，全面做好教育工作，保障教育的均衡性，促進(jìn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展。

加強(qiáng)教育資助專項(xiàng)資金管理工作要求各個(gè)學(xué)校的校長和幼兒園的園長恪守職業(yè)道德，堅(jiān)持“實(shí)事求是”和“客觀、公正、公平”的原則，遵循教育資助專項(xiàng)資金管理工作的三項(xiàng)制度，即校委會研究制度、班主任走訪制度和公示制度。其中，校委會研究制度要求各個(gè)學(xué)校和幼兒園應(yīng)組建教育資助專項(xiàng)資金管理機(jī)構(gòu)，合理安排工作人員，認(rèn)真審核學(xué)生所提交的教育資助專項(xiàng)資金申報(bào)材料，通過定期召開會議來確定工作方案，落實(shí)教育資助專項(xiàng)資金分配工作。班主任走訪制度要求班主任對學(xué)生進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生的家庭狀況，當(dāng)家訪率達(dá)到100%時(shí)再將真實(shí)的家訪記錄整理到教育資助專項(xiàng)資金管理檔案中。公示制度主要是指學(xué)校和幼兒園在享受教育資助資金的學(xué)生名單確認(rèn)下來以后要將學(xué)生花名冊、家庭狀況等詳細(xì)信息公示于農(nóng)廉網(wǎng)上。

其次，國家應(yīng)加強(qiáng)教育資助資金管理工作人員的專業(yè)培訓(xùn)和教育，引導(dǎo)工作人員正確認(rèn)知本職工作，熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)做好教育資助資金管理工作。另外，要注重提高工作人員的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)他們的職業(yè)道德。

二、準(zhǔn)確界定資助對象

教育資助專項(xiàng)資金準(zhǔn)確界定資助對象主要包括享受基保家庭的學(xué)生、父母雙亡的學(xué)生、單親家庭的學(xué)生、父母有殘疾的學(xué)生、父母喪失勞動能力的學(xué)生、因城建征地而導(dǎo)致家庭重大經(jīng)濟(jì)損失的學(xué)生、因?yàn)橹卮鬄?zāi)害或者突發(fā)事故造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、享受特殊教育的學(xué)生和身體有殘疾的學(xué)生。超出這九種范圍，或者父母有固定收入以及兩套房產(chǎn)的學(xué)生不應(yīng)享受教育資助專項(xiàng)資金。

三、精心組織教育資助工作的實(shí)施

執(zhí)行教育資助工作，合理分配教育資助專項(xiàng)資金必須規(guī)范工作流程，精心組織教育資助工作的實(shí)施步驟，做好五步工作：第一，學(xué)生的家長或者監(jiān)護(hù)人在新學(xué)年開始時(shí)填寫兩份教育資助專項(xiàng)資金申請表，在當(dāng)?shù)卮逦瘯蛘呔游瘯约懊裾旨由w公章。第二，必須提供準(zhǔn)確、完整的貧困證明（例如農(nóng)村最低生活保障證明、殘疾證明和城建征地證明等）；第三，學(xué)校和幼兒園認(rèn)真審核學(xué)生所提交的教育資助專項(xiàng)資金申請材料，并通過家訪確認(rèn)信息的真實(shí)度；第四，確認(rèn)無誤以后，學(xué)校將教育資助專項(xiàng)資金申請材料上交教育部；第五，享受教育資助資金的學(xué)生名單確認(rèn)以后，學(xué)校在農(nóng)廉網(wǎng)公示學(xué)生的名單和詳細(xì)信息，并予以長久的保存。

四、及時(shí)撥付教育資助資金

財(cái)政部門應(yīng)加強(qiáng)與教育部分的合作，規(guī)范資金管理體系，配合教育部門對學(xué)生的教育資助專項(xiàng)資金申請材料展開更為全面的調(diào)查和了解，確認(rèn)信息準(zhǔn)確無誤以后，及時(shí)為貧困生撥付教育資助專項(xiàng)資金，幫助學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生的受教育權(quán)。

五、加強(qiáng)教育資助工作的監(jiān)督檢查

加強(qiáng)教育資助工作的監(jiān)督檢查首先要規(guī)范教育資助專項(xiàng)資金管理工作體制，完善管理工作制度，建立強(qiáng)有力的教育資助工作監(jiān)督體系，禁止擅自挪用或者貪污金教育資助專項(xiàng)資金。其次，在引薦西方國家先進(jìn)管理方案時(shí)應(yīng)結(jié)合本國的國情，全面完善教育資助工作監(jiān)督機(jī)制。另外，教育部門應(yīng)協(xié)同財(cái)政部門嚴(yán)格審核各種教育資助專項(xiàng)資金的申報(bào)材料，確認(rèn)信息是否屬實(shí)，堅(jiān)持“實(shí)事求是”、“客觀公正”原則，對于不應(yīng)享有教育資助專項(xiàng)資金的學(xué)生予以應(yīng)有的處分，并追回之前的資金，保證教育資助工作的公正性和廉潔性。

結(jié)束語

綜上所述，加強(qiáng)教育資助專項(xiàng)資金管理工作，完善教育資助專項(xiàng)資金管理體系有助于做好教育工作，保證學(xué)生受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展。執(zhí)行教育資助專項(xiàng)資金管理工作，確保教育資助工作的公正性和廉潔性，各個(gè)學(xué)校的校長和幼兒園的園長應(yīng)堅(jiān)持“實(shí)事求是”和“客觀、公正、公平”的原則，遵循校委會研究制度、班主任走訪制度和公示制度；國家教育部門和財(cái)政部門應(yīng)加強(qiáng)合作，定期抽查教育資助專項(xiàng)資金分配狀況，禁止挪用或者貪污金教育資助專項(xiàng)資金，在引薦西方國家先進(jìn)管理方案時(shí)應(yīng)結(jié)合本國的國情，全面完善教育資助工作監(jiān)督機(jī)制，確保教育資助專項(xiàng)資金申報(bào)材料的真實(shí)性，及時(shí)撥付教育資助專項(xiàng)資金。

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[3]劉巧麗.加強(qiáng)教育資助專項(xiàng)資金管理工作的問題及其解決方案[J].中國教育，2013（15）

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