政治論述題的實用答題方法

劉宗祥

【摘 要】高考中，政治論述題所占分值往往最高，靈活性也最大大，對考生的綜合分析能力要求高，是主觀性試題中最難的、考生得分率最低的題型。對一般考生而言，論述題要得高分確實不容易，考生往往“辛辛苦苦寫滿卷”卻總是“莫名其妙得低分”，其主要原因就在于論述題的實際得分與主觀預測的差距?，F在我們就來對癥下藥，分析個中原因，突出重圍。

【關鍵詞】高中政治；論述題；分類解答；對癥下藥

高考中，政治論述題所占分值往往最高，靈活性也最大大，對考生的綜合分析能力要求高，是主觀性試題中最難的、考生得分率最低的題型。對一般考生而言，論述題要得高分確實不容易，考生往往“辛辛苦苦寫滿卷”卻總是“莫名其妙得低分”，其主要原因就在于論述題的實際得分與主觀預測的差距。現在我們就來對癥下藥，分析個中原因，突出重圍。

首先要審清題目，包括審清材料和審清問題設問的角度，對不同的題型有不同的要求。比如，利用文字表述的題型，在認真仔細全面的閱讀所給材料的基礎上，對材料要進行歸納和思考，要審出材料的中心思想或主旨，提取出有效的信息，并注意幾個材料之間的內在聯系，對運用表格、圖形（包括漫畫）表述的題型，一定要全面地把握所給信息，包括閱讀表格的標題、表格內的內容、下面所給的注解，都包含有效信息；其次，對所給信息要進行比較，包括橫向和縱向的比較，審清題目設問的角度也非常關鍵，尤其是以前見過的熟悉材料、熟悉情境，更要特別加以注意。題目是從哪個角度考查的，審好題是答好題的關鍵，對有些類型題來說，審題非常重要。因為某些考題答案的要點，就隱藏在材料的表述中，如果能夠認真閱讀材料，體會其中的含義，就可能獲取答案的基本要點；其次，在審題的基礎上要進行思考，也就是說要圈定一個范圍，從現象上看考的是哪一個或者哪幾個重熱點問題，然后透過現象看本質，看考的知識是哪一個或哪幾個；三是思考清楚是從哪個角度考的，填寫答案的時候要注意以下幾點：第一要全面，第二要有重點，第三要具體化，第四要靈活有創新，第五要恰當使用經濟、哲學、政治的術語，調理清楚，邏輯嚴密的予以表述。其中最主要的詩要分清試題材料和類型。再參考各類試題的解題方法，這樣才能做到有備無患，游刃有余，張弛有度。

其次，同學們都知道，政治開放性試題可以說是最容易得分又最容易失分的部分，這里籠統的說，我們在面對這種試題時，如果從一個問題出發，可以組織答案的思路是“是什么，為什么、怎么樣”；如果從學科的角度出發，可以是從經濟學上看、從哲學上看、從政治學上看；如果從材料涉及的角度出發，可以是政府和國家、企業和農村、消費者或勞動者個人，當然還可以有其他的組織答案的思路，包括歷史與現實、理論與實踐、正面與反面等等。

一、意義類題[答題思路]角度與主體

1.國家、社會與公民2.黨3.民族與宗教4.國際等不同視野去思考。并要記住一些關鍵詞：發揚社會主義民主 完善社會主義法制 提升我國的國際地位 增強我國的綜合國力 鞏固國家政權和政治穩定 民族平等、 民族團結和各民族的共同繁榮 提升中國共產黨的執政能力和加強黨的建設 全心全意地為人民服務等。

二、認識類題型

[題型特點]由題目提供背景材料，要求考生談看法、認識。設問以“如何看待”、“如何評價”、“如何分析”等詞語出現。但有時在設問中省略了“如何”二字，但答題仍要求陳述看法、認識和表明情感、態度與價值觀。此類題型，要求運用國家的觀點、黨的性質與宗旨、社會主義制度的優越性、我國的外交政策及其民族與宗教政策等從是什么、為什么、怎么做三個維度來進行有理有據的分析。

三、歸因類題型

[題型特點]在論述題中較為常見，重在考查理解課本知識和熟練掌握知識間內在聯系的能力。一般最常見的設問是“為什么”，也有間接地隱性設問，如“有人認為，時代變了，艱苦奮斗已經不是當前時代所提倡的精神，你如何看待艱苦奮斗？”

第一種方案：從分析其必然性（時代背景、客觀規律）、重要性（意義和地位）的角度展開。第二種方案：從政治、經濟與文化、歷史與現實、內因與外因的角度展開。第三種方案：從主體的角度分—國家社會、黨、人民等等。

四、措施類題型（怎么辦）

[題型特點] 題目一般是用“怎樣做到？” “應該如何做”來進行設問的。這類問題旨在考查學生對當前黨和國家重大方針政策的理解把握程度。 [解題技巧] （1）措施類的題，解題最關鍵的是明確誰是措施的實施者，有幾個措施的實施者答案就有幾個角度，在表述措施的時侯一定要注意各司其職，切記不要越俎代庖，最后別忘對措施進行綜合。例如：如何依法治國？如何治理環境？（2）從不同的方面進行全面思考。如：國家的發展包括政治、經濟、文化、國防以及科學教育的發展；個人的發展包括德智體美勞。

五、如何體現類型題

解答的要求是“兩邊對照”，把所給材料和限定知識相對照，找出二者在題目中的匯合點有哪幾處，然后依此分層說明，在具體表述時，一般先闡述知識依據再結合題目演繹分析。邏輯條理，“有話好好說”是得分的關鍵。 思考題： 材料是如何體現我國的外交政策的？ 如何體現我國處理民族關系的原則的等等。

六、辨析類型題回答辨析題的總要求

（一）對辨析題的辯題觀點分解幾個分觀點。2.對分觀點進行辨析。需辨析結合

總而言之，要學好高中政治，要想達到不斷進步的目的，必須從我們自身的認識實際出發，解決好自身存在的疑點、難點問題，在學習中用辨證的觀點看問題，堅定學習政治的立場和正確方向，提高學習能力，做到知、信、行統一，實際中見成效。要以馬克思主義哲學這一科學的世界觀和方法論為指導，更好的認識客觀世界和改造客觀世界，提高自己的精神境界。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；正確理解黨的路線、方針、政策；注意在觀察和分析社會問題時，得出正確的結論；在分析人生的重大問題，知道自己在人生正確道路上該如何前進。