關于高教研究在地方高校轉型中的地位與實踐

石晨

【摘要】高教研究作為每一所高校所必須的研究內容，承擔著研究、改進教學內容方法的重要作用。隨著我國產業結構升級，社會對高校培養學生的方式方向有了新的轉變，因此需要加快高教研究在地方高校中的轉型。本文首先論述了我國高教研究現狀，分析了轉型的必要性，最后對未來轉型方向提出了建議。

【關鍵詞】高教研究 地方高校 轉型

引言

去年在李克強總理的政府工作報告中強調了教育改革的問題，并提出地方高校的應用型轉型，再一次引起了社會關于我國高校高教研究轉型的熱議。高教轉型這一個問題不僅是我國高校教學方式方向的改變，它關系到整個高等教育體系結構的轉型，是應對國家、社會對人才培養的新要求，是值得深入研究的問題。

1.我國高教研究概述

探討高教研究之前首先要明確高教研究的具體定義內涵，高教研究指的是高校作為研究主體，對高校的教育理念方法進行的有意識的思考，這將作為高校領導者管理發展學校重要決策的參考內容。

1.1目前我國高教研究出現的問題之一——指導作用減弱

高教研究的首要作用就在于它對高校教學發展改革的指導作用，但是近年來我國高教研究的指導作用卻明顯減弱。隨著我國產業結構的調整改革，對于高校教育體系的改革、人才培養結構的改革都提出了新的要求，然而我國近年來高教研究卻沒能完全幫助到高校適應這兩方面的需求。……