江更生
大約在兩個(gè)月前,拜智能手機(jī)和平板電腦現(xiàn)代技術(shù)之賜,我心血來(lái)潮,在微信朋友圈里用圖畫(huà)作為謎面,讓愛(ài)謎語(yǔ)的朋友進(jìn)行猜射,居然得到了眾多謬贊。他們被我吊起了猜畫(huà)謎的胃口,于是,就有朋友建議我用圖形的形式,主持“手機(jī)謎語(yǔ)擂臺(tái)”,專以畫(huà)謎逗逗樂(lè)子。推辭不過(guò),我遂以《江老漢的每日一謎》的名目設(shè)一謎欄,排日出謎,次日揭曉謎底。猜謎者可以用私聊的方式發(fā)來(lái)試猜謎底,由我逐一答復(fù)。雖說(shuō)忙了點(diǎn),但甚為來(lái)勁,誰(shuí)叫我是一個(gè)鐘愛(ài)文虎(即謎語(yǔ),又稱燈謎、打虎、彈壁燈、商燈、射等)的“謎癡”呢?
朋友中有一些初涉謎場(chǎng)的生手,為了能讓他們也能領(lǐng)略到猜謎的樂(lè)趣,我有意識(shí)地出一些較淺顯的畫(huà)謎。例如選取一幅辣椒的圖片(包含各種辣椒,有紅有綠,有尖有圓),要求猜一個(gè)安徽地名,結(jié)果被多人猜中,其謎底是古典小說(shuō)《儒林外史》作者吳敬梓的故鄉(xiāng)“全椒”(別解為“全是辣椒”)。又如我用一幅印泥與墨錠的拼圖作謎面,打外國(guó)文學(xué)名著《紅與黑》,幾乎無(wú)人不中。慢慢地,由簡(jiǎn)單向復(fù)雜過(guò)渡,試著采用一個(gè)畫(huà)面去猜兩個(gè)內(nèi)容,如用三匹站著的良駒和眾多奶牛的拼圖打兩位相聲名家馬三立、牛群。我還曾用兩本工具書(shū)———《評(píng)彈小詞典》和《京劇小詞典》的書(shū)影,打魯迅兩篇名著:《兩地書(shū)》《南腔北調(diào)集》(注:評(píng)彈,發(fā)源于蘇州;京劇,誕生于北京,故扣)??上驳氖?,猜中者也不在少數(shù)。
兩個(gè)多月下來(lái),朋友圈里猜畫(huà)謎的人越來(lái)越多,有本市的,有外地的,更有美國(guó)、新加坡的燈謎朋友,真稱得上少長(zhǎng)咸集,群好畢至。制作畫(huà)謎,成了我每天的必修功課,老伴見(jiàn)狀也來(lái)幫忙。她為我準(zhǔn)備手機(jī)拍照的道具,在水果店淘來(lái)了兩只迷你小西瓜,供我手機(jī)拍照,制成了可打一個(gè)“瓢”字的畫(huà)謎,謎底隱示“二小西瓜”之意。她還特地準(zhǔn)備了一盆剝?nèi)さ奈r,讓我攝成圖片以作謎題,猜射一成語(yǔ),謎底為“一視同仁”(別解為“一看上去全是相同的蝦仁”)。女兒聞?dòng)崳叵蛭覀魇谙螺d、安裝拼圖軟件的技術(shù)以及操作方法,使我制起畫(huà)謎來(lái)更加得心應(yīng)手。
隨著畫(huà)謎難度的增加,我還采取“友情提示”的方法,啟發(fā)猜謎者,助他們抽絲剝繭、順藤摸瓜,從而叩開(kāi)謎底之門。例如有一幅挺拔的楓葉圖,要求猜兩位革命先烈的名字,提示語(yǔ)這樣寫(xiě)道:前者為上海工運(yùn)領(lǐng)袖,后者為軍隊(duì)將領(lǐng)。朋友們很快報(bào)上了謎底,他們是顧正紅、葉挺(須讀作“顧/正/紅葉/挺”,別解為“看上去正是紅葉挺拔著”)。又如我將涂鴉之作———一張臨摹《芥子園畫(huà)譜》中老樹(shù)的圖畫(huà)作為謎面,特意落款為“江老漢涂于上海,乙未夏日”等字樣,要求猜一個(gè)亞洲地名,提示語(yǔ)為“請(qǐng)看清落款中的作者及上海等文字”,暗示此謎當(dāng)用上海方言去解:江老漢,即我,滬語(yǔ)作“阿拉”;這是幅樹(shù)木之圖,所以謎底為“阿拉木圖”。猜出的朋友都說(shuō)提示很有幫助。其實(shí),制謎者的謎讓人猜不出,不是好事。適當(dāng)提示,讓人尋跡射中,也不失為一件美事。
在大家的支持和鼓勵(lì)下,我愿將這個(gè)既娛人又自?shī)实摹督蠞h的每日一謎》進(jìn)行下去,讓越來(lái)越多的人歡喜上燈謎。而我,每日有事好干,天天做頭腦體操,一舉多得,何樂(lè)而不為呢?