利用“通法”與“特技”解答高中數(shù)學(xué)難題

方雨霏

【摘要】高中數(shù)學(xué)的課程的重要組成部分就是對難題的解答，如果不能夠掌握答題的技巧與方法，將降低數(shù)學(xué)解題的效率與速度.通過老師的講解與總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)，“通法”是解決數(shù)學(xué)難題的關(guān)鍵，我們只有熟練運(yùn)用“通法”，并對其中包含的“特技”進(jìn)行分析與學(xué)習(xí)，才能夠提升自己的數(shù)學(xué)解題能力.文中將對“通法”與“特技”在數(shù)學(xué)解題過程中的應(yīng)用進(jìn)行分析.

【關(guān)鍵詞】通法；特技；高中數(shù)學(xué)難題

高中數(shù)學(xué)問題一般來說較為復(fù)雜，在解題的過程中很難在第一時間找到解題思路.如果我們不能夠在學(xué)習(xí)中總結(jié)規(guī)律，那么將嚴(yán)重影響我們的整體學(xué)習(xí)效率.通過老師的講解以及有關(guān)書籍的介紹可知，在數(shù)學(xué)中很多題目都是有共性的，我們可以找到解題中的可以通用的形式，即摸索出“通法”，可以在解題中總結(jié)規(guī)律，找到解題的特殊技巧，即“特技”.