論公路職工教育與公路文化建設

唐君玉

摘 要：公路職工教育與公路文化密不可分，兩者相輔相成，相互促進。要真正建設好公路文化，就要做好對公路職工的教育。公路職工教育的好壞決定了公路文化建設狀況的好壞，公路文化的發展前提是對職工進行良好的教育，文章針對公路文化對公路職工教育的作用，分析公路職工教育存在的問題及原因，從提高職工綜合素質、加強職工"三種文化"建設等方面闡述了加強公路職工教育與公路文化建設的對策。

關鍵詞：公路文化作用 公路職工教育 教育現狀 公路文化建設

在我國公路文化指的是公路行業在公路的建設、管理、保養和收過路、養路費等工作活動中所形成的，對行業的創造力、適應力、團結力和長久力以及信念、道德、精神等各種軟實力產生一定影響的總和。公路文化代表了公路行業的綜合競爭力和實力，它是隨著公路建設事業的發展進步而演變成的一種具有自身行業特色的文化。隨著公路事業的發展，公路文化也相應發展，它是一種由客觀存在而形成的文化，公路文化有利于促進公路建設事業的發展，有利于增強公路企業內部的凝聚力，可以有效擴大公路行業對社會各個方面建設的影響力。

一、公路文化對公路職工教育的作用

1.公路文化使公路職工教育跟上時代發展。當前我們國家正處于經濟社會發展的重要時期，對此我國政府提出了一系列發展政策，如建設和諧社會，構建生態文明社會，大力提倡節能減排，走可持續發展的道路，建設創新性國家等。結合這一時代狀況，公路行業應以國家的政策為指導方針，公路建設要反應時代的要求，充分發揮公路文化的指導作用，使公路建設具有時代特征。對此公路職工教育就要進行相應的改變和培訓，使公路職工教育培訓更適應現代社會的發展趨勢，如公路保養成套技術、公路預防事故工作、路面材料再生技術、路旁植物防護帶技術、提高公路使用壽命技術以及節約公路建設成本的技術。這些技術的培訓都明顯反映了公路職工教育的時代特征。進行這些培訓有利于公路的科技建設水平和工程質量，有利于提高公路行業的管理水平且遵循了國家的發展政策。

2.公路文化有利于提升公路職工教育的先進性。公路事業要實現自身的發展發展目標就需要借助公路文化，以公路文化為公路事業發展的導向，堅持社會主義的核心價值體系，來實現公路事業的發展目標。建立先進的公路文化樹立正確的公路行業的價值觀，發揚公路建設精神是公路行業發展具有先進性的重要條件。所在在公路職工教育中要以公路文化建設作為核心內容。在教育過程中牢牢把握社會主義核心價值體系，了解公路行業的發展發展方向，并以此為根據對公路職工進行全面、科學的培訓。要教育公路職工一切從實際出發，鼓勵他們進行大膽的想象和創新，并勇于探索和創造，積極推進公路建設新型技術的研究與開發。公路企業的黨員干部和領導要起到帶頭作用，幫助公路職工樹立發展意識、創新意識，努力提高公路行業的經濟效益和社會效益。這些精神意識上的培訓，充分促進和體現了公路職工教育內容的先進性。

3.公路文化對公路職工教育的公益性產生影響。公路建設屬于社會公共事業的一種，公路的服務范圍包括整個社會，隨著我國經濟的發展和生活水平的提高，這些條件的改善都離不開我國公路事業的發展，正是因為修建公路的技術水平的提高才使交通運輸得到很快的發展，交通便利就會促進經濟的發展。公路文化的建設一定要以滿足社會大眾出行的需要，努力提高公路的服務水平。所以這就要求在對公路職業員工培訓的時候注重對公益方面的培養，如今公路行業，在培訓內容上注重對這方面的培養。現在的公路職工教育首先幫職工樹立“以人為本，以車為本”的工作理念，目的是讓職工明白公路建設對社會經濟發展和便利人民生活的重要性，增強公路職工的社會責任感，然后進行精神上的教育，培養和發揚我國勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。最后是對公路職工進行技術方面的培養，并在公路職工中需找優秀員工作為榜樣，發揮榜樣的模范帶頭作用。這些培訓內容充分體現了公路文化促進公路職工教育的公益性。

二、公路職工教育如何加強公路文化建設

要想建立水平較高的公路文化，就要提高公路職工的工作技能和個人職業素養，即建立一支凝聚力強、素質高的公路職工隊伍。我們可以通過加強對公路職工的教育來提高公路職工隊伍建設的水平。我們可以從這幾個進行建設：

1.轉變領導對員工的教育觀念。因為公路行業的領導對企業的一切經濟活動進行管理和決策，所以領導的的理念就是公司的理念，因此要想轉變公路職工的教育意義就必須先從領導的觀念改變開始。領導要以員工教育重要工作，以提升以員工的素質為企業培訓的目標，培養和激發公路職工的學習積極性和工作競爭性。對員工進行培訓是促進企業可持續發展的重要措施，是吹動經濟發展的重要力量，這個過程是員工不斷增強工作技能的過程，員工的工作能力越強，企業在市場上的競爭力也就越強。所以企業領導者要樹立以公路職工的培訓教育為重的觀念。

2.培養公路職工更新知識的技能。隨著我國社會各個方面的快速發展，要求公路文化也能跟上時代的發展。所以這就要求公路職工要時刻更新自己的知識和技能。目前根據我們這個地方公路職工隊伍的文化結構和知識技能來看，需要對員工的知識進行更新。所以公路企業要加強對員工進行最新的知識培訓。教育他們如何把握公路知識最新的動態和形式，向他們提供多種查閱學習資料的途徑如向員工推薦與公路文化有關的網站，定期派遣公路職工人員出國或國內技術筆記三先進的公路企業進行學習借鑒，對更新的公路知識進行打印分發給職工并驚醒講解等等。企業要引導員工主動提升自身的知識和能力，一步步改善員工的知識水平和文化結構。

三、當今公路職工教育的現狀和解決方法

現在公路職工教育的觀念落后。眾多人把公路職工教育當做一種工作崗位的技能培訓，他們對公路職工教育的內涵和功能還不了解。公路職工人員大多存在這些觀念問題：一是工作憂患意思不強，他們認為公路事業就是公家的事業，沒有失業的危險，“鐵飯碗”意識一直占主導地位。二是學習觀念落后。公路員工意識不到學習的重要性，認為公路建設是一種長期不會有技術變化的工作，即使學習了也有可能會用不上，不明白學習對公路企業發展的重要意義。三是員工競爭意識薄弱。因為公路用工體制具有特殊性，所以在公路上工作的員工對崗位競爭沒有意識，認為自己的工作是長期固定、不可替代的，但隨著用工制度的改革這種用人制度已經不適應企業的發展，但是有的員工還是沒有意識到這一點，對職工培訓抱著可有可無的態度。在公立職工的工作技能方面也存在諸多問題：工作理論基礎不深厚；建設過程中出現特殊情況時應變能力差；員工的發展潛力不足等等。面對以上問題我們又該怎樣加強職工的教育呢？我們可以從加強下面這三種文化入手，它可以有效提高公立職工教育的水平：（1）加強精神和文化的建設。公路行業要以建設更安全、高效的公路體系為目標，以“兢兢業業，任勞任怨”的職業道德品質為精神向導，對員工進行教育，提升公路文化的凝聚力，增強公路員工的團結力和榮譽感。（2）加強對企業制度文化的建設。企業領導者要積極制定員工培訓的內容和計劃，把員工培訓落到實處，并對員工培訓進行制度管理，加強員提供培訓的力度，使員工培訓成為公司的一項必要工作。（3）加強員工的物質文化建設。我們要根據公路企業的經濟條件對公路職工的培訓條件進行改善，包括對公路職工工作環境的改善。員工的學習條件得到改善自然會提升員工的學習效果，在公路的工作和教育中對物質文化進行建設也有利于向公眾展示公路行業規范、合理的優秀企業形象。

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