用心給你插上一雙自信的翅膀

甘肅省嘉峪關(guān)市第二幼兒園 宋偉威

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用心給你插上一雙自信的翅膀

甘肅省嘉峪關(guān)市第二幼兒園 宋偉威

在幼兒園認(rèn)識(shí)黑黑瘦瘦的山山時(shí)，她總是一個(gè)人靜靜地坐著或站著，從不主動(dòng)與老師和小伙伴們交流。

活潑可愛是幼兒的天性，可山山卻沉默寡言，一副怯生生的樣子，一個(gè)人總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、孤零零的看著其他孩子游戲。

原來，山山是生活在一個(gè)特殊家庭的孩子——父母離異，平日里由爺爺奶奶照看。父親很少和她一起玩，媽媽很少見她。山山和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶還要忙于照顧大伯的孩子，再說老人也很少關(guān)注孩子的心理。

在幼兒園里，我們經(jīng)常會(huì)遇到像山山這樣缺乏自信的孩子，我們?cè)鯓咏o他們插上一雙自信的翅膀，讓他們擁有健康快樂的童年呢？

山山，請(qǐng)相信我！——真心建立信任

認(rèn)識(shí)山山一周了，她還是用膽怯、茫然的眼神看著我，我沒有聽到她說一句話。我依舊用微笑、語(yǔ)言、擁抱和她打招呼！“山山，你好！”“山山，再見！”，然后摸摸她的小腦袋，似乎告訴她：“別害怕！相信我！”。

今天我依舊面帶微笑：“山山，早上好！”她依舊怯怯地看著我，可我驚訝的發(fā)現(xiàn)她的嘴唇似乎動(dòng)了幾下，好像是想說“老師好”，可我沒有聽著。我激動(dòng)的抱了抱她，她雖有些緊張，但似乎沒有拒絕。我給她豎起大拇指。

有一天，戶外活動(dòng)時(shí)，我在旁邊看者孩子們游戲，山山看我一個(gè)人便怯生生地走到我跟前。我拉著她的手，她剛開始還是有些緊張，慢慢的輕松了，她跟我結(jié)結(jié)巴巴的說話了：“老師，你猜我?guī)讱q了？”“老師，你猜我家里還有誰(shuí)？”……原來她渴望老師走近她、了解她。

性格內(nèi)向自卑的幼兒往往是由于缺乏自信造成的，老師如果不聞不問，覺得他們不用費(fèi)心。可能就會(huì)讓他們更加孤僻和自卑。看來，要想和這些孩子之間建立溝通的橋梁，就必須讓孩子信任你。

山山，你不是丑小鴨！——愛心培養(yǎng)自信

班里的孩子不愛和山山玩，都嫌她長(zhǎng)得黑，我看在眼里，記在心里。我特意給孩子們講《丑小鴨》的故事，孩子們聽得很認(rèn)真。最后，我引導(dǎo)孩子們說出不能歧視別人，要與人友好相處。沒過幾天，山山的身邊多了幾個(gè)小伙伴，慢慢地山山有了笑容，說話的聲音也越來越大了！

面對(duì)和山山一樣的孩子，首先，我們應(yīng)該激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力；其次，要給他們營(yíng)造一個(gè)輕松快樂的交往環(huán)境。在輕松愉快的環(huán)境中，他們的天性最容易表露出來，性格再內(nèi)向的孩子，如果擁有一群活潑可愛的小伙伴，她也會(huì)活潑開朗起來。孩子們之間的溝通和交流的相互影響要比成人的教育效果好很多。

山山，你真棒！——細(xì)心表?yè)P(yáng)激勵(lì)

對(duì)于性格內(nèi)向型的孩子說話要特別小心，不能亂批評(píng)，更不能加以諷刺，因?yàn)閮?nèi)向型的孩子和成人一樣，比較敏感。平時(shí)他不愛說話，但別人說的話他記得很清楚，也特別深刻，不象性格外向的孩子，你批評(píng)幾句沒關(guān)系，過不了多久他就忘了。他們更多需要的是鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

以前，請(qǐng)孩子們背唐詩(shī)的時(shí)候，山山總是低著頭。有一天，當(dāng)我問孩子們誰(shuí)會(huì)背誦《游子吟》時(shí)，發(fā)現(xiàn)山山舉起了小手，于是我忐忑不安地請(qǐng)她背誦。讓我和所有的孩子們出乎意料的是，她很流利地背誦了這首詩(shī)，孩子們熱烈的掌聲響了很久！

山山，你最聰明、最可愛——耐心持之以恒

“冰凍三尺非一日之寒”，教育孩子不是一朝一夕的事，這就需要我們更加耐心一點(diǎn)。這一點(diǎn)，是要給天下所有的老師和父母說的，面對(duì)自己的孩子，不放棄、不拋棄，丑小鴨終會(huì)變成白天鵝。

山山比以前開心快樂了很多，也有了更多的朋友。一晃她從幼兒園畢業(yè)升入了小學(xué)。

后來有一天，山山在奶奶的帶領(lǐng)下來幼兒園看我——比以前更加開朗大方了，跟我聊天時(shí)已不結(jié)巴了。奶奶告訴我，家人現(xiàn)在很注意和孩子的溝通，堅(jiān)持和孩子交流并及時(shí)給孩子表?yè)P(yáng)和肯定，贊美與鼓勵(lì)。

正是因?yàn)榧胰撕突锇閭兊墓膭?lì)，山山越來越自信、越來越快樂了！只有我們用心去融化孩子的心結(jié)，用愛去感化孩子的心靈，就會(huì)給他們插上一雙自信的翅膀！

教 育 感 言

光陰荏苒須當(dāng)惜，風(fēng)雨陰睛任變遷。一轉(zhuǎn)眼，從事幼兒教育工作已經(jīng)九年了。作為一名男幼師，這九年如一日的堅(jiān)守，憑借的是對(duì)幼兒教師這份職業(yè)的熱愛與崇敬。如今，初為人父的我對(duì)這份職業(yè)和工作更加熱愛。不管是幼兒園可愛的孩子們，還是自己不滿一歲的兒子，我想說：讓我牽著你的手，風(fēng)里雨里我們一起走過；讓我看著你的微笑，陽(yáng)光下我們一起成長(zhǎng)！