王樹華
濰坊醫學院,山東 濰坊 261053
犯罪大學生的社區矯正研究*
王樹華
濰坊醫學院,山東濰坊261053
摘要:違法犯罪大學生的數量不斷增長,但現有研究缺乏如何改造這些學生。通過對社區矯正服刑大學生的調查,發現既有可喜之處,也存在問題,建議關注其心理健康、為其補課、限制其社會交往。
關鍵詞:大學生;犯罪;社區矯正
大學階段是青春勃發、奮發有為的黃金階段,但據統計,我國高等學校學生違法犯罪的,占高校總人數的1.26%[1]。面對高發的大學生犯罪,許多學者分析了原因。如黃菲菲認為,外部因素包括社會不良文化、家庭存在問題、高校忽視法制教育;內部因素為追求享受、心理障礙、容易急躁等。[2]也有學者提出了預防措施,如:楊先永指出應提高大學生的素質,建立學校與家庭常態聯系機制,加強管理等。[3]
現有研究集中于大學生犯罪原因分析和預防,但缺乏如何執行刑罰。雖然犯罪大學生理應受到懲罰,但每一個大學生的成長都耗費了大量的財力和人力,并且智商高,因為有過犯罪而將其拋棄,于國于家都是損失。所以,研究理應擴展至刑罰執行。
社區矯正,是一種新型的刑罰執行方式。正確有效的社區矯正,有利于犯罪大學生及早改過自立,使其聰明才智為國家和社會做貢獻。為此,我們查詢到7個執行社區矯正的犯罪大學生的判決書,然后對執行情況進行了調研,既看到了令人欣慰的結果,也發現需要修正的問題。
一、判決書的基本分析
七份均為一審刑事判決書,當事人沒有上訴,檢察院未抗訴,一審判決生效。判決書中的罪名和刑罰見表1:

表1 罪名與刑罰
以上犯罪中,共涉及犯罪學生9人,詐騙罪、非法拘禁罪、故意傷害罪、盜竊罪、尋釁滋事罪五類罪名,多屬暴力性、激情型犯罪。除盜竊罪和故意傷害罪為單獨犯罪,其他為事前通謀、有社會人員參與共同犯罪。
二、犯罪大學生社區矯正的執行
為研究社區矯正服刑大學生的表現、與周圍人群的相互影響等問題,采用了問卷調查。
(一)對周圍學生的問卷調查
此次問卷調查共隨機向200名學生發放調查問卷,實際收回有效問卷193份,主要研究對社區矯正的認知程度、認同程度和幫助社區矯正服刑學生的意愿程度。
結果發現,對于社區矯正,學生認知程度低,僅有23.2%熟悉。同時,學生認同程度也低,僅有16.1%贊同,其他無所謂和反對同是說明了學生對與己無關的事多漠然處之。
但是,調研結果也有令人欣喜之處,拒絕幫助社區服刑學生的比例僅為2%,說明大學依舊充滿愛,在大學內服刑,獲得他人幫助的幾率非常高。
(二)對社區服刑人員的深入訪談
通過對社區服刑大學生的深入訪談,發現犯罪學生具有某些共性特征。第一、個人性格暴躁、感情用事,情緒不穩定;第二、社會交往比普通學生復雜,都有游手好閑、不務正業的青少年;第三、接觸負面娛樂方式較多,充斥兇殺暴力、淫穢色情的音像制品和不良網站是其主要娛樂方式。
經過社會矯正,這些犯罪學生對所犯罪行悔意較深,回歸社會的愿望強烈。但同時還發現存在一些問題,如:第一、學習成績沒有提高甚至有所下滑;第二、同學關系表面客氣內心隔閡;第三、對畢業后的工作問題比較擔憂。
三、犯罪大學生社區矯正的建議
社區矯正在我國起步晚,起點低,對犯罪大學生進行社區矯正更是缺乏經驗,但必須針對大學生犯罪的特點和發現的問題進行整改,才能更好的改造犯罪的大學生。因此,犯罪大學生的社區矯正是亟需進行以下工作:
第一、關注社區矯正服刑大學生的心理健康。社區矯正服刑大學生原就存在心理問題,犯罪和服刑更是巨大的心理打擊,所以,必須進行科學疏導,促使其形成健全的性格。
第二、為社區矯正服刑大學生適當補課。基礎相對較差,之前的拘留和審判其又耽誤了較多學習,所以有必要為其補課。這即可提高其成績,還可感受校園的溫情。
第三、適當減少社區矯正服刑大學生與校外人員的交往。社區矯正服刑大學生模仿力強,若任其與校外人員交往,極易繼續危害社會。所以,有必要適當減少其與校外人員的交往,待其自尊、自律、自強的意識增強后,再不加干涉。
[參考文獻]
[1]毛磊.大學生犯罪率如何降到最低限度[N].人民日報,2003-04-16.
[2]黃菲菲.當代大學生違法犯罪的現狀及成因分析[J].河南科技學院學報,2010(10).
[3]楊先永,王輝.從高校層面預防大學生犯罪探析[J].青少年犯罪問題,2013(5).
中圖分類號:G641;C913.5
文獻標識碼:A
文章編號:2095-4379-(2016)18-0062-01
作者簡介:王樹華(1978-),男,漢族,山東無棣人,碩士,濰坊醫學院講師,研究方向:法學。
*2015年度山東省青少年研究規劃重點課題“違法犯罪大學生的社區矯正與社會融入研究”(批號:SDYSB150219)階段性成果;山東中醫藥科技發展計劃項目“‘新常態’背景下齊魯中藥傳統文化保護的法律策略研究”(編號:2015-240)。