通訊員 彭三英
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劉芳:帶著夢想前行
通訊員彭三英

19年前,19歲的劉芳走上了常德市鼎城區滄山鄉中心小學五年級的講臺。
剛開始,她從與學生做朋友入手,立志成為學生喜歡的教師。下課了,她和學生一起交流,一起游戲;周末,她和學生們一起爬山,一起聆聽大自然。
為了激發學生的寫作興趣,劉芳把自己讀師范時寫的日記帶到學校,和學生們分享。當幾十本厚厚的日記堆在講臺上的時候,學生們驚呼:“老師好厲害,我們要向老師學習。”以后的日子里,學生寫作文很是積極。很多家長都說,劉芳教起小孩子來,還是有一些辦法的,把孩子交給她,放心!
1998年上學期,劉芳擔任一年級班主任。都說一年級很難教,老師會操碎心。可面對著一雙雙清澈的眼睛,她感到了一種責任。
一次課間,小萌跑到劉芳身邊,哭著說:“小杰的腳被玻璃劃傷了!”她連忙跑到教室,只見玻璃渣散落一地,而小杰正捂著腳,鮮血從指縫間滲出來。劉芳趕緊給小杰簡單包扎了一下,然后借了一輛自行車,把小杰放在后座上,拼命地踩著自行車前往醫院。回家后,劉芳才發現腳上已磨出了血泡。
班上有個小女孩小琳,總是用一綹頭發遮住一邊臉,很少抬頭。經過細致的觀察,劉芳發現小琳臉上有燒傷。為了不讓她感到自卑,劉芳讓她擔任班干部,并經常表揚她、鼓勵她。
班主任的工作是繁瑣的,但劉芳把工作做得很細致。開學報名的時候,她將每一位學生家長的電話號碼存到了手機里。之后,會主動和家長們聯系,告訴他們孩子在學校的表現。
琳琳是寄宿生,劉芳每次去琳琳的寢室,都會發現她將一件黃色的衣服放在枕邊。原來,那是琳琳媽媽的衣服。琳琳媽媽出去打工,幾年沒有回家,琳琳非常想念媽媽,就把媽媽的衣服放在枕邊,就好像媽媽在身邊一樣。了解到情況后,劉芳利用周末時間把琳琳接到家里,給她做飯,陪她說話,讓琳琳感受到了媽媽般的溫暖。
2001年,劉芳被調到滄山中學任教。多年的小學從教經歷讓她認識到:一名合格的教師,要做到心中有愛。而要成為優秀的教師,還需要不斷地學習。她認真對待每一次學習的機會。面對年長的教師,她虛心向他們請教;面對年輕的教師,她努力學習他們的創新精神。學校組織的每一次外出學習,她也都當成提高自己的好機會。
利用節假日和課余時間自學,也是她的常態。為了獲得更多的知識,她借閱了大量的書籍,自己也購買了各種教學用書和文學書籍,如《語文醫生手記》《怎樣當班主任》《新課程學習》,等等。她還經常在網上聽名師的課來提高自己的教學水平。
現在,劉芳是市級骨干教師、區級語文學科帶頭人。同時,她還是鼎城區教育系統的優秀通訊員、鼎城區第八屆政協委員。