大學生思想政治教育實效性研究

姜宏斌

【摘要】現階段大學所進行的思想政治教育主要為了幫助學生形成正確的價值觀，具有一定的實效性，因此在對大學生進行思想政治教育的過程中，對于其教育內容具有一定的要求，既要符合教育對象的價值思想，同時也要與現代社會中的發展相符合。文章圍繞提高大學生思想政治教育的實效性，提出了一系列措施，希望能進一步為大學生的思想政治教育發展提供一定的內容支持，從而進一步促進大學生素質的提高。

【關鍵詞】大學生 思想政治教育 實效性

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）05-0063-02

現階段對大學生進行思想政治教育是提高其身心健康發展的有效手段，思想政治教育是在政治觀點與思想觀點的前提下，對學生實施的思想教育，其主要目的是為了幫助學生形成正確的世界觀人生觀與價值觀，促進其素質的全面發展。因此，在其進行教育的過程中需要體現一定的實效性，文章中筆者針對大學生思想政治教育，對其實效性進行了分析。

一、提高大學生思想政治教育實效性的意義

在現階段提高大學生思想政治教育實效性具有十分重要的影響，在對其進行教育的過程中，教育人員可以對大學生思想政治教育的基本內容、特點與實踐手段進行探究，通過不斷的分析研究，使其發展成為對大學生進行教育的主要思想理論，與此同時也能夠為教育人員的教育過程提供有效的理論支持，由此提高大學生思想政治教育的實效性。除此之外，提高大學生思想政治教育的實效性，能夠幫助教育人員有效梳理受教育者思想政治教育觀念，在其進行教育的過程中積累經驗，豐富自身知識儲備量，優化大學生思想政治教育體制，為學能提供知識教育。

二、提高大學生思想政治教育實效性的策略分析

1.保證大學生思想政治教育理論中的現實性

對大學生進行思想政治教育要以社會的要求為前提，其中最為重要的便是社會的現實性。社會的現實性主要為現階段社會中對于各項活動的具體要求，不能脫離實際；另外一方面則是保證思想政治教育要與接受教育人員的能夠接受的程度相符，不能脫離實際。脫離實際的思想政治教育是無法被社會接受的。所以，在對大學生進行思想政治教育的過程中要保證其具有現實性，同時也要保證受教育人員接受教育水平的現實性。只有如此才能對思想政治教育內容的科學合理性進行保障，在此基礎上才能對學生實施正確的教育。在教育人員對大學生進行思想政治教育的過程中，要注意遵循以下原則，即科學性原則與有效性原則。

（1）科學性原則

進行思想政治教育要以我國的國家性質為前提，并且擁有明顯的時代性的同時，能夠與大學生思想發展水平相符。在實施思想政治教育的過程中還要考慮教育的銜接性，保證教育循序漸進的進行。

（2）有效性原則

在高校中對大學生進行思想政治教育，要保證教育內容以實際為準繩，保證教育的實效性，幫助學生解決問題，學習真正的思想理論知識，樹立正確的三觀。在生活中能夠將知識進行實踐應用，采用辯證唯物主義等思想政治觀念進行事件的分析研究，形成明辨是非的能力。

2.保證大學生思想政治教育理論中的科學性

在高校中對大學生進行思想政治教育，要保證其科學性，即采用科學的方式方法開展教學。針對這一觀點，主要可以從兩方面進行分析，即教育過程的科學性與教學內容的科學性。

（1）教育過程的科學性

教育過程的科學性主要針對教師在進行教學的過程中，要采用科學的方法開展教學，提升學生思想政治水平，遵循思想教育相關規律與人思想發展的相關規律，深入開展教學。教師在開展教學的同時也要對其相關規律進行研究，了解并掌握相關規律，在進行思想政治教育的過程中進行規律的正確應用。另外，教師保證教育過程的科學性，不僅要遵循相關規律，還要采用具備科學性的教學方法，將社會中的時事熱點進行結合開展思想政治教育。在進行具體教育時，教師要針對不同專業的學生實施不同的教育方法，以建筑系學生為例，在對建筑系學生進行思想政治教育的過程中，要全面結合建筑相關知識，開展思想政治教育。與此同時教師也要全面了解不同系別學生的不同特點，從而開展教育。

（2）教學內容的科學性

教學內容的科學性則主要指教師在對學生進行思想政治教育時，要保證教學內容的科學性，從實際出發，實事求是，以實際為基礎開展思想政治教學。全面了解學生的興趣愛好，結合實際開展教育，教師可以在網絡的基礎上開展具體的教學。例如教師在進行思想政治教育時，與網絡相結合，學生通過網絡學習思想政治相關知識，并且教師在網絡上開展心理咨詢，與學生進行及時的交流，幫助學生解決問題。另外，教師要對教學模式進行創新，突破傳統的教學方法，提高學生在課堂中的主體地位，激發其學習的自主性，以更加主動的思想探究思想政治教育內容。

三、結束語

綜上所述，現階段對大學生進行思想政治教育已經逐漸成為高校開展教育的主要教學熱任務，學生通過思想政治教育內容的學習形成正確的世界觀、人生觀及價值觀，促進自身素質的全面發展，因此提高大學生思想政治教育的實效性逐漸成為教師進行教育的主要任務。文章中筆者針對大學生思想政治教育，從現實性與科學性兩方面對提高其實效性進行了闡述，從而進一步提高了大學生素質水平，為高校的思想政治教育發展奠定良好的基礎。

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