游古城寫見識

沙書萍

習作要求

冀教版四年級下冊“綜合學習四·我的小筆頭”：我在畫中游。

暢游在如畫的風景名勝中，也許是讓你久久回味的一次經歷，也許是你在書中、夢中的一次遐想。不管是什么，都值得你把它記錄下來。

拓展思路

你出去旅游過嗎？可曾有哪些記憶深刻的事？出游時，你是否拍下了一些照片或收藏了一些紀念品？你能說出它們背后的故事嗎？你讀過哪些介紹各地風光景致的書籍？讀后有怎樣的感受？你看過哪些影像資料、圖片？它們給你留下了怎樣的印象？你是否夢想去一個地方，盡管你從來沒有到過那里；或者，你想象中的世界上最美麗的地方是怎樣的……選取你感興趣的話題，用筆記錄下來，和同學們分享吧！

習作提示

1.寫什么。你的經歷也許很豐富，可寫的內容也很多，請用心選擇?？纯茨男┑胤?、哪些經歷值得寫，哪些美景、哪些經歷能讓你心曠神怡，讓你對生活有更深層次的認識。這樣寫出來的文章，才耐人尋味。在例文《游平遙古城》中，小作者沒有寫山川之景、大海之歌，而是選取了文化味十足的千年古城平遙為習作素材，寫出了小學生眼中的古城印象，不僅具有悠久的歷史底蘊，更具有新時代的氣息，讀后令人回味。

2.怎樣寫。寫游記這樣的習作，不要把自己一路上的見聞全寫下來，一定要做到詳略得當，選取自己認為出彩的地方詳細描寫。山西平遙揚名海內外，可寫之處很多，但例文《游平遙古城》的小作者卻選取“古城墻”、“日升昌”兩處作為重點描寫，其他地方略寫，使習作有詳有略。

3.有主題。寫文章必須要圍繞一個主題。在敘述游覽過程的時候，適當加入你對主題的理解，會讓你的文章更具凝聚力。例文《游平遙古城》的主題，就是小作者從眼前的古城穿越時空，了解古代文化， 又聯想到當今古城煥發生機。這就是認識的提高，也是游覽的價值及收獲。