戴亞娟
【摘 要】我國是一個多民族國家,蒙古族作為56個民族中的一個,舞蹈藝術具有與眾不同的特點,載歌載舞是一種常見的表演形式。近年來,隨著蒙古族舞蹈的不斷發展,音樂運用的更加精妙,逐步形成蒙古族更具特色的民族舞蹈藝術風格。本文以蒙古族舞蹈中音樂的運用進行著重探究和分析,同時提出部分合理恰當的運用技巧。
【關鍵詞】蒙古族舞蹈;音樂;運用
中圖分類號:J722.22 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2016)05-0152-01
自古以來,舞蹈和音樂兩者之間就存在著不可分割的關系,其中舞蹈是音樂的形體表現,而音樂則是舞蹈的聲音表現。蒙古族舞蹈中的音樂主要是獨立創作,雖然也有借鑒或引入部分民間音樂,但是大部分創作來自舞蹈的思想主題,而且蒙古族舞蹈中音樂的形成和發展,具有濃郁的民族文化,其表現形式、運用方法和題材類型均頗具特色。
一、協調一致是蒙古族舞蹈中音樂運用的基礎
(一)舞蹈的動律與音樂的節奏。在蒙古族舞蹈中,音樂雖然為舞蹈提供服務,但是兩者都是表達情感的藝術形式,只有舞蹈與音樂有機結合,保持高度協調、同步一致,才能真正體現出蒙古族的舞蹈藝術。節奏是舞蹈與音樂的關鍵推動力,源自人們的情緒與呼吸變化,舞蹈需要借助音樂節奏強化其動律。蒙古族舞蹈的動律力度涉及多個方面,包括抑揚頓挫的呼吸、快慢緩急的速度、含展收放的幅度以及強弱區分等,都需要通過與之同步的節奏來強化蒙古族舞蹈的動作律動。比如,學跳蒙古族舞蹈“提壓腕組合”過程中,這一系列的動作需在同一強度節拍中,雙手相互交替上下進行提壓腕,動作玲瓏剔透,動律利索干脆,節奏無明顯變化,而且強弱關系十分明顯。同時,由于“提壓腕組合”舞蹈動作脆、快,且具有彈性,應運用2/4節拍、節奏簡單、強弱明顯、風格活潑輕快的音樂進行練習或表演。
(二)舞蹈的個性與音樂的速度。音樂速度是在固定單位時長內表現舞蹈律動的主要元素,在舞蹈表演過程中能夠控制動作,并決定著舞蹈的風格與形式。所以,音樂的選擇與運用,需充分體現出舞蹈動作的特色,只有這樣才能真正體現出舞蹈的藝術魅力。蒙古族音樂已經形成比較穩定的速度,諸如無限悠長的牧歌、節奏明短的短歌和自由寬廣的長調等。在蒙古族舞蹈表演過程中,應認真選擇符合舞蹈律動,且可以充分表現出舞蹈個性的音樂,以此展現蒙古族舞蹈的風格藝術,比如,在學跳蒙古族舞蹈“柔臂組合”時,該系列動作通過大三節帶動小三節,由臂部一直到手指的輕柔律動,柔美舒緩,可使用《鴻雁》這首4/4節拍的抒情慢節奏音樂,速度舒緩、旋律優美,無需跳躍,可以柔臂動作完美結合,表現出這一舞蹈動作的連綿不斷。
(三)舞蹈隊情感與音樂的曲韻。蒙古族作為一個生活在草原上的民族,長期進行民族斗爭和征戰,形成強烈的英雄主義審美意識,體現出蒙古人崇高的民族英雄個性。不過,多年的征戰也給蒙古族人們帶來親人離別與背井離鄉的痛楚,英雄主義的背后則是內心惆悵悲哀的情感,這是形成蒙古族舞蹈風格的歷史原因。現階段,在學跳蒙古族舞蹈胸背動作過程中,英雄主義與惆悵悲哀的情感占據較大的比例,欲高先低、欲放先收的舞蹈動作,在關和開、收和放中完美進行,這種特殊的舞蹈形式是蒙古人情感在舞蹈中的體現。對于情感類蒙古族舞蹈應用對于音樂,不僅需要速度與節奏的配合,還應關注舞蹈情感和音樂曲韻的吻合,音樂需體現出舞蹈表演者的情緒,展現出粗狂豪放、穩健深沉的民族情感。
二、合理選擇音樂強化蒙古族舞蹈的民族風格
(一)基礎元素與韻律。在學跳蒙古族舞蹈時,應堅持音樂為舞蹈服務的基本原則,將舞蹈和音樂緊密整合在一起。蒙古族舞蹈的學習初級階段以肩部、臂部和手部動作等為主,主要突出肩、臂、手的靈活性與多變性。為合理配合初學者,應運用部分速度統一、節奏鮮明的短歌,而且此時舞蹈、音樂組合方式對稱、規整,音樂的樂句與節奏與之相互呼應。在學跳蒙古族舞蹈中級階段,需進行韻律訓練,韻律是感情、動律與氣息有機結合的組合動作,更加強調音樂旋律和呼吸的巧妙結合,在這一階段應用的音樂需以樂句、速度和節奏合理為前提,更加突出音樂的旋律性,并能夠充分體現出蒙古族舞蹈韻律所蘊含的內在美。
(二)風格性舞蹈部分。在蒙古族生活中,馬始終扮演者重要角色,蒙古族人民將馬當作自己最為親密的伙伴,生命起點于馬鐙,馬背是成長的搖籃,所以,馬元素在蒙古族民族藝術文化中隨處可見。在學跳蒙古族舞蹈過程中,與馬步有關聯的動作形象而豐富,是突出的風格性內容。在蒙古族舞蹈體系中,僅在腳步動作方面,與馬步有關的動作包含奔馳步、跑馬步、刨地步、跺掌步和立掌步等,面對如此形象生動的蒙古族舞蹈腳步動作,在選擇和運用音樂時,不僅需要突出駿馬的輕盈灑脫身姿與悠然自得神情,還需體現出駿馬的速度與風度。
三、總結
在蒙古族舞蹈練習、訓練與表演過程中,音樂的選擇、運用和配合十分關鍵。學習者需充分了解蒙古族舞蹈的歷史發展、風格藝術、表現性格和情感節操等,通過與音樂的完美結合,真正表演出蒙古族舞蹈風格、旋律和節奏,不斷提升自身的舞蹈水平。
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