基于云計算環境下的高職院校實訓教學研究

張榮

【摘要】云計算是高職院校實訓教學過程中的重要組成部分。云計算能夠滿足高職院校實訓教學過程中的設備使用要求，提高實訓教學質量。本文對云計算環境下的高職院校實訓教學進行分析，為學生營造一個良好的學習氛圍。

【關鍵詞】云計算 高職院校 實訓教學 教育理念

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）05-0020-02

1.前言

教育理念的革新，使高職院校逐漸認識到實踐教學的重要性。教育部門和學校也要根據高職院校的實訓教學要求，對實訓室進行建設和管理，提高實訓教學質量，避免實訓教學過程中的設備和資源浪費。云計算是21世紀網絡環境下的新型概念，在高職院校實訓教學中對其進行應用，能夠達到良好的教學效果。

2.高職院校實訓教學體系

2.1 實訓教學概念模型

云計算模型內核是借助多臺計算機實現服務器云應用。其將相關資源和數據進行整合，形成數據存儲和處理中心。并借助服務器實現云服務背景下的軟件管理和數據處理。服務器的職能是對用戶的數據請求進行處理，將處理結果反饋給用戶。云計算能夠根據不同的服務類別，對其進行監控和測量，以實現資源的有效配置，并對海量數據進行存儲和計算?？蛻舳酥恍枰柚W絡和計算機，進行資源的存儲和傳輸，為人們提供云服務。

2.2實訓教學原理和組成模塊

高職院校實訓教學過程中應用云計算，能夠借助B/S和 C/S復合架構，對多層架構體系進行開發。同時，以跨平臺開發為基礎，也能夠實現平滑擴容。技術人員可以對現場數據信息進行采集，進而對高職院校實訓教學進行動態化管理。同時，也能夠通過云計算中的業務權限管理優勢，實現高職院校實訓教學過程中的權限分配。

云計算環境下的高職院校實訓教學包括在線評測系統和實訓教學管理系統兩個方面的內容。在線評測系統是指教師能夠借助云服務客戶端，對不同課程的實訓教學系統進行構建，明確規定實訓教學具體框架，實現高職院校實訓教學全過程的信息化管理。在線評測系統的優勢在于，其能夠快速對學生的實驗數據和結果進行評判，培養學生縝密的思維能力和程序設計能力，有效緩解高職院校實訓教學壓力。近年來，在線評測系統正在不斷升級，其逐漸由簡單的對錯評測升級為全方位的實訓教學服務，提高高職院校的實訓教學質量。同時，教育部門和高職院校也逐漸提高了對云計算背景下的高職院校實訓教學關注度，其已經實現了安全性、穩定性和可擴展性。教師要結合實訓教學情況，從學生的實際學習情況出發，不斷激發和培養他們的編程興趣，達到良好的教學效果。

3.實訓教學系統云分析方法

3.1 云計算方法

高職院校實訓教學以地域為主線，結合高職院校學生的實訓需求，以實現資源的擴充和不同訴求軟件的自動生成。云計算背景下的高職院校實訓教學將實踐課程、管理部門和學生作為主要考量因素，在不同訴求背景下進行數據整理、軟件實體和基礎平臺的開發和構建，進而在實訓教學過程中，根據需求對其進行組裝和應用。它能夠滿足高職院校的實訓教學需求，并為他們提供所需的服務和數據。同時，也能夠提高高職院校實訓教學質量和水平，借助云計算為學生提供良好的學習和服務平臺。并以此為基礎進行相關服務和數據處理，達到良好的實訓教學效果。

3.2 實驗室系統云

云計算背景下的高職院校實訓教學是借助云處理中心實現和完成的，它能夠滿足高職院校實訓教學要求。在高職院校實訓教學過程中，對實訓教學系統云進行構建，學生和教師能夠借助可操作界面，享受到相關教學服務。高職院校實訓教學過程中，要結合實際教學訴求，對實訓教學體系進行構建，并對不同軟件的服務范疇進行分析。學校要根據高職院校學生的實訓訴求，借助數據管理、軟件服務和平臺服務，完成實驗室系統云構建。

例如，傳統的高職院校實訓教學過程中，實訓過程具有即時性特征。實訓教學過程中，計算機出現故障或者學生操作不當，都會導致實訓數據丟失，給學生帶來相應的困擾。云計算環境下的實訓教學，能夠借助視頻對學生的實驗過程進行記錄和保存。教師和學生可以在云端對其進行實時下載和刪除。既能夠避免實訓教學過程中的數據丟失，也能夠幫助教師對學生的實訓過程進行更加明確的認知，并以此為基礎對實訓教學方法進行改進和升級。

4.結語

云計算環境下的高職院校實訓教學，能夠引導學生在實訓教學過程中進行自主學習和操作，很大程度上降低了教師的日常教學難度。教育部門和高職院校要結合具體的教學內容，對云計算平臺進行構建，為學生提供一個良好的學習環境和實驗環境，提高高職院校實訓教學質量。

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