李清
高校去行政化的路還有多遠(yuǎn)——從取消北京大學(xué)校長的行政級別說起
“兩會”期間,全國人大代表、北京大學(xué)校長林建華在接受記者訪問時表示,如果能夠把高校行政級別去掉這是最好的。他說:“如果真去掉了,那對去行政化肯定有好處。”
對此,有媒體在進(jìn)行傳播和解讀時,稱“北京大學(xué)校長建議取消自己級別”。無獨(dú)有偶,2010年全國“兩會”期間,北京大學(xué)前校長周其鳳也在接受媒體采訪時說過,“支持取消高校行政級別,我自己正在做這方面的思想準(zhǔn)備”。
然而,取消北京大學(xué)校長的行政級別,究竟能有多大作用呢?事實(shí)上,北京大學(xué)是中國的頂尖學(xué)府,作為北京大學(xué)的校長,可能真的不在乎自己的副部級級別。因?yàn)榧幢悴幻鞔_北京大學(xué)校長的級別,憑其社會地位和知名度,也能轉(zhuǎn)任其他高端機(jī)構(gòu)的高級職位。
但北京大學(xué)校長不在乎級別,不意味著所有高校校長都不在乎級別。現(xiàn)在,除了北京大學(xué)等少數(shù)高校行政級別是副部級外,全國的公辦本科高校都是正廳級,公辦專科、高職都是副廳級。也正因?yàn)樗械墓k高校都有級別,很多辦學(xué)水平不怎樣的地方高校,校領(lǐng)導(dǎo)也都有頭有臉。地級市“××學(xué)院”的院長,能與市長平起平坐。也正因?yàn)閷W(xué)校有行政級別,這些年很多學(xué)校費(fèi)盡心思謀求升格,中專升大專,大專升本科,不只是改校名,校領(lǐng)導(dǎo)也跟著官升一級。而各校除了校領(lǐng)導(dǎo)之外,各部門、院系也都有行政級別。
取消高校的行政級別,有一種看似有理卻似是而非。有大學(xué)校長曾表示:“在全社會都有行政級別的情況下,如果單獨(dú)把大學(xué)的行政級別取消了學(xué)校和社會的交流,比如資源配置、人才交流、信息溝通等這些就失去了重要的基礎(chǔ)。”也就是所謂的沒級別將無法與社會“對接”。可是,所有民辦高校都沒行政級別,難道就不能正常辦學(xué)、辦事了嗎?那些以“對接”為理由的,實(shí)際上只是想自己與官場對接,與官員有同等身份地位。
在今年“兩會”上,清華大學(xué)副校長施一公提出,高校是否“行政化”并不完全體現(xiàn)于校長、副校長的行政級別,他理解的高校“行政化”是指教授和科研人員沒把主要精力用于科研和學(xué)術(shù)上,而是用于行政環(huán)節(jié)。其實(shí),高校的校長是否可以有行政級別,原本是個偽問題。真正的問題在于科研和學(xué)術(shù)活動是否要按級別進(jìn)行,比如,“官越大,資源就越多,學(xué)術(shù)資源按照權(quán)力來分配”。復(fù)旦大學(xué)圖書館原館長葛劍雄曾談到,大學(xué)的圖書館要訂港臺報刊,只有局級以上的單位才能訂。行政級別是否與特權(quán)掛鉤,周其風(fēng)曾說,“取消級別后,今后開會要習(xí)慣坐最后一排,坐飛機(jī)不能再走VIP通道,失去閱讀學(xué)習(xí)某些文件的機(jī)會”。
如果不能改變“行政主導(dǎo)學(xué)術(shù)”,以及“級別對應(yīng)特權(quán)”的現(xiàn)狀,取消了校長的行政級別,也會有所謂的“參照級別”。反過來,校長有級別,未必不能自主辦學(xué),這或許就要看改革的決心了。
責(zé)編:尚凌endprint