□李 娟
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“壞小子”轉(zhuǎn)化記
□李娟

▲張芳寧 攝
年級主任找到我,說上午課間發(fā)現(xiàn)我們班徐大明在廁所抽煙。徐大明的父親在他讀小學(xué)時(shí)就去世了,他由母親一手養(yǎng)大。這個(gè)孩子染上抽煙的惡習(xí)不是一兩天的事了,我也跟他談過多次,但收效甚微。
利用晚自習(xí)時(shí)間,我叫來徐大明,對他開玩笑地說,你身上有股淡淡的煙草味道呢。他有些不自在,但依然倔強(qiáng)地與我對抗。我又心平氣和地說:“你知道嗎,吸煙有兩個(gè)好處,一是能防止小偷,因?yàn)殚L期吸煙會(huì)引起支氣管炎,當(dāng)小偷來到你家時(shí),你的咳嗽就能嚇跑他;二是能夠減肥,因?yàn)槲鼰煏r(shí)會(huì)燃燒人體中的脂肪,讓你更具有骨感美。”
他不好意思地笑了笑,看來這招幽默批評有點(diǎn)效果了。我繼續(xù)對他說:“也許你覺得抽煙挺爺們,但老師必須告訴你,真正的男子漢應(yīng)該具備健康的體魄、聰明的頭腦、有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞眩@才是真爺們!”
接下來,我又采用親情感化策略:“你媽媽將你拉扯大挺不容易的,你要是真因?yàn)槌闊熒×耍銒寢屧摱鄵?dān)心?”倔強(qiáng)的徐大明這下紅了眼圈,主動(dòng)向我保證,他不會(huì)再抽煙了。我信任地拍了拍他的肩膀,讓他回去自習(xí)了。
不過,我還是擔(dān)心徐大明舊病重犯。畢竟,教育學(xué)生是一項(xiàng)長期性的工作,還得想想其他妙招來鞏固這次的教育效果。
我從語文老師那借來徐大明的周記,翻開一看,里面基本全是對籃球、足球、羽毛球賽事的點(diǎn)評。我感慨于他對體育明星如數(shù)家珍,其中有一些點(diǎn)評還挺有見解。于是,我決定讓他發(fā)揮這個(gè)長處,利用班會(huì)課給他一個(gè)展示的舞臺,這樣不僅讓班會(huì)活動(dòng)更加豐富多彩,而且也有助于他的個(gè)人成長。
我跟徐大明說:“我對你在體育方面的才華很佩服,也許你可以利用每周的班會(huì)課給大家介紹一點(diǎn)有關(guān)體育的內(nèi)容。每次介紹大約五分鐘,可以發(fā)表賽事評論,可以講一講你喜歡的球星和你喜歡他的理由,總之,主題由你定。”他詫異地問:“老師,我還可以在課堂上講這些東西?”我說,當(dāng)然,你可別告訴我,你沒有信心啊!他把頭一揚(yáng),頭發(fā)一甩:“怎么會(huì)!”
從此,每周班會(huì)課上都有徐大明的激情飛揚(yáng)、魅力四射的“大明體育秀”。那些沒時(shí)間看比賽的學(xué)生聽得津津有味,對他報(bào)以陣陣掌聲,甚至給他封了“體育王子”的美譽(yù)。我故意對他說:“大明,你再多點(diǎn)知識儲備,也許將來是一位出色的體育評論員呢!”此后,徐大明學(xué)習(xí)的勁頭更足了,還帶動(dòng)班上的一幫球友一起學(xué)習(xí)。
后來,徐大明考上了二本大學(xué),我收到了他的來信:“謝謝您,老師。初中的時(shí)候,我是同學(xué)和老師眼里的‘混世魔王’,同學(xué)們都排斥我、孤立我,我也就索性破罐子破摔。上高中后,是您的鼓勵(lì)喚醒了我,原來我也是有優(yōu)點(diǎn)的。老師,謝謝您!”
(作者單位:湖北省十堰市東風(fēng)高級中學(xué))