侯帥帥
摘 要: 中職生是一個特殊的教育群體,他們普遍數學基礎薄弱,進入中職階段,對數學課堂上遇到的新的知識、疑難的數學問題往往有畏難情緒.化歸教學法是在研究和解決有關數學問題時采用某種手段將問題通過變換使之轉化,進而達到解決的一種方法.一般總是將復雜問題通過變換轉化為簡單問題;將難解的問題通過變換轉化為容易求解的問題.中職數學教學要重視化歸,善于將新知識問題轉化為學生已經掌握的舊知識問題,善于利用數形結合進行化歸,將幾何問題轉化為代數問題。中職教學還要注重新舊知識銜接,為新知識問題轉化為舊知識問題打下堅實的基礎.
關鍵詞: 中職數學教學 化歸法 數形結合
