略論中央蘇區的醫學教材建設

漆艷春+劉善玖

摘 要： 中央蘇區時期醫學教育的最大困難莫過于教材的編寫，蘇區醫學教材建設圍繞教材建設的主要來源、基本原則、基本概況、主要成就、主要特點展開。

關鍵詞： 中央蘇區 醫學教育 教材建設

中央蘇區是人民醫學教育事業的發端。中國共產黨和蘇維埃政府在醫務人才培養過程中，面臨的最大困難莫過于教材的編寫。了解和研究中央蘇區的醫學教材，是研究中國共產黨開創醫學教育及其發展歷史的需要，是探索革命先輩艱苦創業，總結蘇區醫學教育精神和弘揚蘇區辦學傳統的需要。

一、蘇區醫學教育開創的歷史背景

中央蘇區經歷了國民黨軍隊數次大規模的軍事“圍剿”，戰事頻繁，產生了大批傷員，迫切需要培養大量的醫務人員。由于蘇區民眾衛生習俗落后，導致瘟疫及瘧疾等傳染病流行，急切需要有救死扶傷精神的醫療技術人員來解除疾病所帶來的痛苦。共產黨領導的人民醫學教育就此肩負重任登上了歷史的舞臺，隨之而來的是醫學教材的建設問題擺在蘇區醫學教育工作者面前，成為開展醫學教育首先必須完成的一大任務。

二、蘇區醫學教材素材的主要來源

一是民間醫藥人士的捐獻。如福建上杭王贈接父子將自己經營的藥材鋪無條件地捐獻給蘇維埃政府，其中包括自己珍藏的醫藥文獻。這些文獻后來經縮編后成為通賢中醫訓練班的重要教材。二是戰場繳獲的醫學圖書經改編后成為紅色醫務學校的教材。事實上，當時的醫學教材絕大多數通過繳獲國民黨的醫學教材后加以改編，賦予無產階級的世界觀和政治立場，使之成為紅色教材，為我所用。中革軍委還曾經多次命令，要求在打掃戰場時，特別留意國民黨出版的教材圖書等，并要造冊登記后完整上繳。

三、蘇區醫學教材建設的基本原則

毛澤東、朱德等領導人對創辦醫學教育高度重視，先后作出過“學制不宜過長”、“要拿最常見的病來教”、“培養政治堅定、技術優良的紅色醫生”等重要指示，為中央蘇區開展醫學教育指明了方向，同時為中央蘇區醫學教材的編寫出版確定了基本原則。即醫學教材的建設必須遵循的原則是：為革命戰爭服務的原則，為廣大勞苦大眾服務的原則，體現少而精的重點教育原則，利于受教育者快速成才的原則，貫徹循序漸進的原則等。如中革軍委總衛生部醫政局局長陳志方在審閱1934年版的《看護教科書（第二冊）》時，專門為此教材撰寫了前言（即“寫在前面”），強調“教授時除應采用設計教學法外，需多注意在臨床上的教育，特別注意發揚他們的階級友愛聯系在一起，提高他們內科看護的技術”，并且專門增加了幾篇發揚階級友愛的內容，突出了人民醫學教育事業的階級性。

四、蘇區醫學教材建設的基本概況

隨著中央蘇區醫學教育事業的發展，醫學教材建設也經歷了一個從不完善到較完善最終趨于完善的過程。從最初口授筆錄、自編油印，到后來的規模印刷，不僅反映了當時印刷技術的提高，更反映了中央蘇區醫學教育的日益成熟和醫學教育事業蓬勃發展。醫務工作者針對不同對象編寫了不同層次適用的醫學教材，滿足了不同對象的需求，體現了當時醫學教育的全面推廣，既有專門醫學人才培養所需的專業性教材，又有面向廣大民眾的具有科普性質的衛生教材，如1933年6月出版《醫學識字課——一般看護法》，內容通俗易懂，既是識字掃盲的通俗讀物，又是傳授簡易看護知識的基本教材，是中央蘇區發行量較大的教材之一。1933年4月中國工農紅軍學校醫院編印的《最新創傷療法》，則具有較強的專業性和技術性，是當時專供醫療技術人員使用的專業教材。

五、蘇區醫學教材建設的主要成就

中央蘇區在人力物力極端困難和醫學專業技術薄弱的情況下，堅持出版了各級各類的臨床、基礎、預防、藥學用書和中醫中藥、科普圖書約60余種，計3萬多冊，內容比較系統全面，切合實際，深受廣大紅軍和地方蘇維埃醫務工作者及讀者歡迎。如編寫者不詳的《興楊兩縣合辦教員訓練班之衛生常識》一書（現存于興國縣革命歷史紀念館），全書共3000余字，共分四章，即衣食住、一日間的衛生、病人調養法、傳染病的來源及預防，內容言簡意賅，通俗易懂，把老百姓日常生活中的衛生常識介紹得非常全面，具有很強的可操作性，為中央蘇區民眾移風易俗，養成良好的衛生習慣，以及指導蘇區軍民開展衛生運動發揮了重要的作用。

六、中央蘇區醫學教材建設的主要特點

中央蘇區醫學教材編寫出版與舊的醫學教材有本質的差別，有明顯的不同特點：一是革命性。即教材能密切聯系革命戰爭和階級斗爭的實際，強調政治立場和階級友愛。二是科學性。一方面，教材注意傳授文化科學知識，幫助工農和青少年清除封建迷信思想的影響，另一方面，在教材內容和結構體系上也注重循序漸進。三是實用性。即各類醫學教材都是圍繞“四種常見病”和常見的傳染病的預防、治療與護理來展開，內容淺顯，普通的民眾也能從中受益。四是少而精。在革命戰爭時期，因革命斗爭的需要，要求教育必須在盡可能短的時間內，以最快的速度、用最好的方法，教給學員最需要的知識，使學員能夠快速成長起來。

參考文獻：

[1]劉善玖，鐘繼潤.中央蘇區醫學教育資料匯編[M].北京：解放軍出版社.2015.