青年律師的成長困境及路徑選擇探析

摘 要：青年律師成長是不易的，面臨工作經驗不足、案源少、收入低、無序競爭等多重壓力，不僅需要自己意志堅定，律所、律協(xié)、司法行政部門以及社會也有責任幫扶，律師的成長意味著法治的成長，人權的成長，最終受益的是每個個人及整個國家。

關鍵詞：青年律師 成長困境 路徑選擇 幫扶

一、“青年律師”的界定

目前并無對“青年”的統(tǒng)一定義。《現代漢語》對“青年”的指稱為：人十五六歲到三十歲的階段。2013年12月11日李克強總理簽署的國務院令第644號，即《國務院關于修改《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》的決定》第三條第二款規(guī)定“青年節(jié)（5月4日），14周歲的青年放假半天。” 共青團將青年的年齡界定為14-28周歲，青年聯(lián)合會定為18-40周歲，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織定為45周歲以下，聯(lián)合國教科文組織定為16-45周歲。律師是指依法取得律師執(zhí)業(yè)證書，接受委托或指定，為當事人提供法律服務的執(zhí)業(yè)人員。筆者將“青年律師”界定為：剛剛大學畢業(yè)，通過司法考試取得律師資格證，進入律所實習或通過實習取得律師執(zhí)業(yè)證但執(zhí)業(yè)年限在三年以下的人員。

二、青年律師的成長困境及原因

1.沒有工作經歷，實務經驗不足。學校里師生關系相對簡單，學生的主要任務是學習知識，筆者從教近十年，樂見學生知識不斷積累，能力不斷提升，但終究難以應對紛繁復雜的社會。學校雖會安排實踐課程，組織學生進入律所、公檢法、公司實習，但短期的實習不足以讓學生掌握獨立應對案件的實務經驗。據有關專家介紹，北、青、人、政等高校培養(yǎng)的畢業(yè)生也不受律所歡迎，原因也在于學生們知識面雖廣，但實踐能力不強。鄧正來教授曾撰文《法學教育向何處去？》，對法學教育進行過探討，但迄今沒有實質改變。

2.案源匱乏，成長緩慢。青年律師雖然經過多年學習，積累了很多法學知識，通過了難度較大的司考，但終究沒有實戰(zhàn)經驗， “死”的知識沒有轉化成“活”的辦案能力。當事人通過跟青年律師的交談，很容易發(fā)現短板，不敢將關系自己利益甚至自己命運的案件交給年輕人辦理，正應了“嘴上無毛，辦事不牢”這句俗語。筆者有過親身經歷，整個實習期只接過一起小案子，原因就部分在于接待時信心不足，無法令當事人滿意。如此慘況之下，練手機會很少，自然提升很慢。

3.收入少，生活壓力大。由于社會資源少，案源匱乏，導致青年律師收入少，生活困難。筆者最近摸底畢業(yè)學生的就業(yè)去向，悲哀地發(fā)現，已畢業(yè)學生從事律師工作的不在多數。且畢業(yè)越久從事律師工作的人越多，畢業(yè)越晚從事律師工作的人越少。后經訪談得知，不少學生來自農村，家里貧困，畢業(yè)后得養(yǎng)活自己，甚至得反哺家庭，畢業(yè)即從事律師工作無法完成這一重任。陳有西律師在西北政法大學演講也提到：更愿意招收家境殷實的實習生，原因是這些實習生有家里資助，工作安心。而家境貧寒的實習生，生活清苦，普遍焦慮，律所合伙人看著不忍，但又無力解決。

4.公檢法司等公權機關辦案現狀令人憂心，動搖其從業(yè)信心。陳瑞華教授曾做過《刑事訴訟程序失效研究》課題，歸納了刑事訴訟的若干潛規(guī)則，在網上廣為流傳。比如，幾乎所有警察、檢察官都對辯護律師存在一定的敵對態(tài)度；幾乎所有第一審程序都是通過宣讀偵查案件筆錄來進行的等。青年人學習過程中，在教師們公平、正義理念的熏陶下及對具體規(guī)則的學習中，已經構架起一套知識體系并用之指導律師實踐，可工作中尷尬地發(fā)現實際工作跟理論差距甚遠，這種脫節(jié)令人難以接受，意志薄弱者則會退出轉投其他職場。筆者兼職從事律師以來也發(fā)現不少辦案機關經常不遵守法律，比如很多法院不遵守法律規(guī)定的二審辦案期限，且無須承擔任何法律責任。

5.法律服務市場無序競爭及競爭加劇剝奪了很多青年律師的鍛煉機會。《民事訴訟法》第58條規(guī)定了能擔任代理人的除了律師之外，還有基層法律服務工作者、當事人的近親屬或工作人員、當事人所在社區(qū)、單位以及有關社會團體推薦的公民。可見，律師的競爭者很多。總體而言，非律師代理人的法律素養(yǎng)不如律師，而且也沒有執(zhí)業(yè)道德和法規(guī)約束，司法行政機關監(jiān)管乏力，比如有法律工作者動輒給當事人打包票、低價競爭甚至巧立名目收取當事人各種費用，法律事務辦理失誤時則采取躲、拖等方法對待當事人。一般情況下，青年律師很難與之競爭。青年律師也面臨同行的競爭，每年律師人數以數萬速度增長，競爭無疑會加劇，比如筆者所在城市以前沒有全國大所，不久前北京盈科確定在此創(chuàng)建分所，湖北今天所也欲設分所，此舉無疑會加劇競爭，導致本地所市場份額萎縮。

三、青年律師的成長路徑選擇及幫扶措施

1.法學院應積極創(chuàng)新實踐教學，律所也應建立制度，幫助提升實踐能力。學校在加大實踐教學投入的同時還需注重手段更新，利用好新媒體、網絡等。比如學校應大力開拓教學實習基地，采取集中實習方式，做好校內外對接。建立實訓室，組建模擬法庭、辯論賽、文書寫作比賽等，引入外部師資，將資深法官、檢察官、律師等實務部門專家請進大學課堂，派教師到實務部門學習。律所在律師培養(yǎng)方面也扮演重要角色。北京天同律師事務所通過模擬法庭演練、開展訴訟可視化、法律檢索、文書寫作等課程培養(yǎng)青年律師。恢復和改進學徒制，青年律師和資深律師并肩工作，開展授課、電子課堂、虛擬指導等提升青年律師實務能力。同時，青年律師也需利用各種機會和手段學習，提升辦案水平。

2.拓展案源，各方幫助，保障和提高收入。拓展案源不僅需要青年律師自己努力，同時也需要律所、律協(xié)及司法行政部門的幫助。青年律師除發(fā)放名片、參加各種公益活動推銷自己外，還要積極探索新方式，比如在某些網站登載付費廣告、提供免費咨詢、開辟微信公眾號擴大自己的影響。還可注冊一些法律平臺，比如法務在線、法妞等，回答咨詢可以獲得收入。利用無訟平臺與外地律師合作獲得辦案機會。律所方面，有條件的律所應給實習律師支付必要的生活費，指派資深律師指導業(yè)務，待拿到執(zhí)業(yè)證，將之安排到律師團隊成為授薪律師，其報酬依律所的管理模式而定。作為司法行政機關，也有責任支持青年律師成長，每年應安排財政資金保障本區(qū)域專職律師的基本生活，指派法援案件時向青年律師傾斜，改變青年律師無工資或生活費，純粹靠收案苦撐的局面。據筆者了解，在荊州本地，只有筆者所在的湖北藍宇律師事務所才給專職且執(zhí)業(yè)三年以內的律師發(fā)放生活費。這種狀況嚴重制約了律師行業(yè)的發(fā)展，迄須改變。

3.公檢法應依法辦案，改善執(zhí)業(yè)環(huán)境，堅定青年律師執(zhí)業(yè)信心。在依法治國大環(huán)境下，中央至上而下進行了一些改革，比如法院員額制改革、立案登記制改革，貪污腐敗的整治等，律師整體執(zhí)業(yè)環(huán)境有所改善。但執(zhí)業(yè)環(huán)境的徹底改變絕非一朝一夕，注定是一個長期的過程。青年律師須調整好心態(tài)，結合實際，慢慢適應環(huán)境，改變環(huán)境。有時候“正義不在當下，但我們等得到。”。不久前去世的魏振灜教授演講時也談民法“了解實際，研究實際，促進實際”，得適應環(huán)境，想辦法推動，進步總會有的。

4.規(guī)范競爭，正當競爭，恪守法律和道德底線。律師與法律工作者的無序競爭狀態(tài)是客觀存在的。在目前法律允許法律工作者存在的情況下，司法行政部門要加強對法律服務所及法律工作者的監(jiān)管，出臺約束政策。隨著法治的深化，律師隊伍的壯大，立法應逐步壓縮法律工作者的數量和服務范圍，直至最終取消。如此方能實現有序競爭，整體提升法律服務水平。至于律師相互間的競爭實屬必要，競爭使得律師不得不提高服務質量，同時也降低了當事人的成本。總之，通過律師自己的不斷努力，社會各方的大力幫扶，青年律師成長之路會越來越寬，越來越順暢。

參考文獻：

[1]《律師法》第二條，2012年10月26日通過，2013年1月1日實施

[2] 陳有西律師2011年受邀給西北政法大學400多名學生做演講.

[3]理查德.薩斯坎德著，何廣越譯，《法律人的明天會怎樣？》，北京大學大學出版社，2015年.

[4]斯偉江：李莊案辯護詞.

[5] 天同訴訟圈，民商辛說欄目，2016.9.13訪問.

作者簡介：李國文（1974.8—），男，漢族，湖北仙桃人，碩士研究生，長江大學文理學院人文與傳媒系，講師，研究方向：民商法、律師法等。