基于現(xiàn)代GNSS信號(hào)的通信綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

陳萬(wàn)通， 李小強(qiáng)

(1.中國(guó)民航大學(xué) 電子信息工程學(xué)院， 天津 300300) (2.北京航空航天大學(xué) 電子信息工程學(xué)院, 北京 100191)

基于現(xiàn)代GNSS信號(hào)的通信綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

陳萬(wàn)通1， 李小強(qiáng)2

(1.中國(guó)民航大學(xué) 電子信息工程學(xué)院， 天津 300300) (2.北京航空航天大學(xué) 電子信息工程學(xué)院, 北京 100191)

本文針對(duì)通信綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)，設(shè)計(jì)了一種以現(xiàn)代衛(wèi)星導(dǎo)航信號(hào)為研究對(duì)象的綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目依托通信主體理論進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)，將偽隨機(jī)序列、新型調(diào)制方法、恒包絡(luò)復(fù)用技術(shù)和信道編碼等核心概念通過(guò)現(xiàn)代GNSS信號(hào)呈現(xiàn)，以前沿技術(shù)為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力。實(shí)踐表明，該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚣訌?qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

通信工程；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)

0 引言

通信理論課程群是通信工程專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)的核心部分，涵蓋“通信原理”，“信息論與編碼”，“無(wú)線(xiàn)通信”以及“擴(kuò)頻通信”等多門(mén)課程[1]。通信綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是通信理論課程群教學(xué)改革的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要以面向社會(huì)、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)當(dāng)前社會(huì)亟需的復(fù)合型通信人才為目的，其顯著特征是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容具有一定的學(xué)科涵蓋性，集多門(mén)專(zhuān)業(yè)課的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)于一體[2，3]。因此，通信綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求實(shí)現(xiàn)前沿化、一體化和綜合化。

導(dǎo)航信號(hào)是全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GNSS)重要的組成部分，攜帶了導(dǎo)航、通信、定位所需的全部信息。其信號(hào)的調(diào)制體制、多址方式、電文編碼以及擴(kuò)頻碼的設(shè)計(jì)綜合了“通信原理”，“信息論與編碼”以及“擴(kuò)頻通信”等多門(mén)課程的核心內(nèi)容，符合綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)象的要求?！?br>