淺析體育教育中德育的重要性

李琪

隨著改革開(kāi)放體系的實(shí)施，我國(guó)的教育制度同樣因?yàn)榘l(fā)生了翻天覆地的變化，從古代只注重文學(xué)教育發(fā)展成“德智體美”并肩發(fā)展的現(xiàn)在，教育上有了巨大的轉(zhuǎn)型。盡管當(dāng)前經(jīng)濟(jì)與科技有了飛躍的發(fā)展，質(zhì)的變化，但在一個(gè)國(guó)家里，大多數(shù)人身體素質(zhì)下降。許多學(xué)校忽略了體育這一課程對(duì)學(xué)生們身體有著許多好處。在學(xué)習(xí)之余，學(xué)生們也要強(qiáng)身健體。以此，體育這門(mén)課程對(duì)我國(guó)的教育有著很大的影響。

一、體育教育對(duì)我國(guó)的重要意義

（一）提高學(xué)生的積極性

在我們的體育教學(xué)中，每個(gè)班都會(huì)有體育委員，而每個(gè)老師在選體育委員是時(shí)都會(huì)考慮其有什么體育特長(zhǎng)、身體素質(zhì)是否良好、體育成績(jī)是否突出、工作是否認(rèn)真、是否有領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。而體育委員能夠在體育課堂中起到帶頭作用，從整隊(duì)、練習(xí)、管理方面可看出，例如：體育委員在體育課堂上整隊(duì)時(shí)要嚴(yán)肅、認(rèn)真、規(guī)范，那么其他同學(xué)也一定能夠做好；其次，在學(xué)習(xí)新的動(dòng)作和知識(shí)時(shí)，老師一般對(duì)體育委員要求掌握新動(dòng)作要領(lǐng)能力要強(qiáng)于其他的學(xué)生，這些體育委員在掌握后就可以幫助其他學(xué)起來(lái)比較慢的那些同學(xué)。能夠當(dāng)上體育委員的人必定是個(gè)可深造的人，如果能夠好好培養(yǎng)，就能發(fā)揮他在班級(jí)的積極性，能夠影響其他的同學(xué)與其學(xué)習(xí)，然后整個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能夠得到不同程度的發(fā)展。從宏觀角度來(lái)看，單從體育教育教學(xué)中，就可以培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生并且能夠提高學(xué)生的積極性。

（二）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

教師在體育課的時(shí)候通常會(huì)叫本班的學(xué)生做一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。例如，拔河比賽、團(tuán)隊(duì)跑步比賽、跳遠(yuǎn)、打籃球、踢足球等等運(yùn)動(dòng)之類(lèi)。教師都會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行分組來(lái)以此分工協(xié)作。當(dāng)然，學(xué)生們?cè)谧鲞@些團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，大腦皮層在不自覺(jué)的條件下，下意識(shí)的樹(shù)立了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也就是說(shuō)，他們具有一定的團(tuán)隊(duì)精神。因此，在體育課上，能夠增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神。

（三）強(qiáng)身健體

在當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科學(xué)在不斷進(jìn)步，然而人們的身體素質(zhì)在不斷的下降。針對(duì)這一現(xiàn)象，國(guó)家要求每一個(gè)學(xué)校必須設(shè)立體育課程，來(lái)保證青少年的身體健康。為此，學(xué)校大力推行體育這一課程。同時(shí)，學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生們的身體，還舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)與冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。因此，體育課程的設(shè)立能夠讓學(xué)生們強(qiáng)身健體。

二、德育在體育中所發(fā)揮的重要作用

事物的本質(zhì)是需要從最深里面看出來(lái)的，并非一切什么都看似表面的那么簡(jiǎn)單。我們所學(xué)的東西并不只是單純的去學(xué)，而是要從我們所學(xué)的東西中能給把他運(yùn)用到實(shí)際中來(lái)。在體育教育中，老師們不能只是訓(xùn)練學(xué)生們的體能，這只是其中的一部分，學(xué)生們的體能訓(xùn)練固然是重要的，但是，若是學(xué)生們的品德不好，那么在體育方面縱然有多優(yōu)秀，也只是浪費(fèi)人才而已。記得，曾經(jīng)有位偉人說(shuō)過(guò)，一位知識(shí)不健全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，但是一個(gè)道德不缺失的人，難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)，所以說(shuō)，一個(gè)人最大的財(cái)富不是擁有家財(cái)萬(wàn)貫，不是擁有多么富有的學(xué)問(wèn)，而是她本身所擁有的品質(zhì)。在體育中，老師們要訓(xùn)練學(xué)生，還要教育學(xué)生，把他們教成一個(gè)德智健全的人，這樣的老師才是最好的老師。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的品質(zhì)也在逐漸的發(fā)生著變化。根據(jù)現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來(lái)看，品德真

的是需要加強(qiáng)的，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展是人們變得功力性，缺失了原本的本性，這對(duì)社會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是不利于社會(huì)總體的發(fā)展的。德育在體育教育中發(fā)揮著非常重要的作用，老師應(yīng)該要表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)學(xué)生們起著模范的作用，問(wèn)什么說(shuō)在體育教育中德育也是非常重要的呢？因?yàn)樵谟?xùn)練過(guò)程中，學(xué)生們不僅要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，還需要有一顆堅(jiān)毅的心，在體育訓(xùn)練中，學(xué)生們吃苦耐勞的品質(zhì)是不能缺失的，因?yàn)檫@在很大的程度上都幫助到了學(xué)生。

無(wú)論做什么，都需要有一個(gè)健全的心理，比如說(shuō)，在體育的競(jìng)賽中，需要有團(tuán)隊(duì)精神，而且還需要不太過(guò)重的去計(jì)較得失，輸了一場(chǎng)比賽并沒(méi)有什么大不了的，不可患得患失，而且，也不能去怨恨對(duì)方，所以老師在一開(kāi)始指導(dǎo)的時(shí)候就應(yīng)該給學(xué)生們灌輸這樣的想法，這樣才能讓學(xué)生們的心理不受到壞的影響。德育是非常非常重要的，老師們一定要記住這個(gè)關(guān)鍵的詞匯，幫助學(xué)生們，在德智體美上全面的去培育學(xué)生，學(xué)生們的團(tuán)結(jié)、勇敢、吃苦耐勞等品質(zhì)都需要擁有，體育生或許會(huì)成為我國(guó)的重要人才，或許他們就是運(yùn)動(dòng)健將，在未來(lái)的某一天去為國(guó)家爭(zhēng)光 這是完全有可能的。所以說(shuō)，體育生們需要有一個(gè)好的品質(zhì)，不能只注重他們的體育能力。老師可以在課堂上給學(xué)生們講一些相關(guān)的運(yùn)動(dòng)健將的故事，或者是給他們看一些運(yùn)動(dòng)勵(lì)志的視頻，這或許對(duì)學(xué)生們的影響是很大的，學(xué)生們?cè)跐撘颇袝?huì)深刻的受到影響，這對(duì)他們的意義是重大的。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，德育在體育中有著重要的意義，這是不能忽視的一點(diǎn)。學(xué)生們的體育鍛煉中，他們不僅需要不斷的去提高自己的體能，同時(shí)也要學(xué)習(xí)其他的東西，不能只注重自己的體育能力，還需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有一個(gè)健全的人格，這樣才能在很大的程度上真正的去成為一個(gè)優(yōu)秀的體育健將。

（作者單位：商丘師范學(xué)院公共體育教學(xué)部）