政治專業學生職業素質修養的缺陷及對策分析

羅旭靖

【摘要】政治專業學生是我國專業課學習中非常重要的一種，需要學生具備較好的素質修養，表現出對政治文化的熱情，能夠深刻理解政治的內涵，在平時的工作和生活中還必須表現出良好的外化行為。然而據調查發現，我國的政治專業學生在職業素質修養上卻較為薄弱，沒有規劃好未來的職業方向，不能看清楚未來，對他們今后的發展帶來了阻礙。針對這樣的現象，我國政治專業的學生必須了解自己所學的知識，能夠全面理解它的內涵，并樹立自己的職業信仰，將未來的人生職業規劃與自身的學習特點結合起來，從而找到培養良好修養的對策。

【關鍵詞】政治專業 學生 職業素質修養 缺陷 對策分析

我國是教育教學的大國，隨著教學改革的深入推進，以及素質教育的發展，各類專業層出不窮，政治專業的學生不同于其他的專業，畢業生的就業面相對狹窄，市場上供大于求的現象時有發生。究其原因，不僅是因為專業限制的影響，還包括學生對自己缺乏正確的職業規劃，缺乏良好的職業素質修養，在工作過程中也沒有明確自己的重要作用，存在較大的缺陷。職業素質是一個人對自己工作的整體規劃，也是表現出來的對工作的態度。政治專業的學生必須改變原有的想法，樹立積極向上的職業心態，規劃好自己的未來，從而更好的完善自我。

一、政治專業學生職業素質修養的缺陷

職業素質修養是一個人表現出來的對職業的態度和工作熱情，是積極向上的具體表現。每一個具有健全人格的人，都應該制定屬于自己的職業規劃，在專業學習的過程中積極進取，以保證更好的進步。然而，目前我國的政治專業學生在職業素質修養上還存在很多缺陷。

第一，知識結構不完善。政治專業學生在大學期間要根據教學計劃，系統的學習專業知識，政治專業學生在學習中接觸的多為理論知識，很少親自參與實踐，在科目設置上存在不足，進而導致學生的知識結構不夠完善，知識面狹窄，結構體系不健全。

第二，專業思想不穩定。隨著我國經濟的迅猛發展，企業單位的工資待遇都有了明顯的提高，政治專業畢業生從事的行業也較為受人尊重。由于職業選擇性過小，使得熱門職業通常出現被哄搶的局面，不受重視的崗位卻得不到重視，學生的思想過于單一，無法多元化的選擇職業，專業思想非常不穩定，甚至對自己所學的知識表現出了厭煩感，直接影響到了職業情感的養成。

第三，專業技術能力較差。政治專業的畢業生不僅要掌握全面的理論知識，還要具備較強的能力素養，可以將政治學習的內容與工作、生活聯系起來，擺脫死讀書的情況，并具備較好的文化修養。然而，大多數的政治專業畢業生在專業能力上卻較差，即便掌握了一定的專業知識，也無法將它們與實際結合起來，在崗位中需要長時間的磨練，才有可能適應需求。

第四，職業道德修養不高。高尚的職業素質修養是政治專業畢業生必須具備的品質，可是有些學生的修養素質卻不合格，自律性較差，道德意識也不正確，無法堅持科學的觀點，在職業工作中常常表現出畏難情緒，為今后的發展形成了屏障。

二、政治專業學生職業素質修養的養成對策

對于政治專業學生表現出來的在職業素質修養中的各種不足，我們一定要在教學階段予以彌補，改善他們的問題，為社會輸送健全的人才。

（一） 調整課程結構，完善知識體系

職業素質修養與學生的學習息息相關，在高校的教學階段，就要改變原有的教學模式，不斷調整課程結構，通過完善知識體系，為今后學生的求職做鋪墊。從素質教育的需要和社會發展趨勢來看， 政治專業的課程結構調整應把重點放在加強專業課教學的深度，拓寬相關學科領域方面。專業課的開設在重視基礎理論知識教育的同時，還應該吸取國外的優秀經驗，從實踐上下功夫，汲取精華知識，對課程體系進行完善，并在教學中滲透藝術教學的內容，幫助學生全面系統的掌握專業知識，培養學生的職業意識和情感。

（二） 改進教學辦法

據調查，過去的政治專業教學方式相對單一和刻板，課堂大多是教師的一言堂，沒有發揮出學生的主體地位，在教學活動的設計上也不夠靈活，沒有堅持從實際出發。針對這樣的現象，政治專業的教師必須精心設計課程，改變固有的教學模式，激發學生主動學習的興趣。在實際教學中還應當利用現代化設備開展授課，打造活躍課堂，擴展教學的知識面。此外，學校還應該加入一些書法、實訓等課程，幫助學生挖掘自己的潛能，提高應變能力。

（三） 加強思想道德教育

思想政治素養是職業素質修養的基礎，對政治專業學生進行思想道德教育，不僅是為了培養他們良好的職業道德，同時也是提高他們專業素質修養的主要對策。因此，對于政治專業學生來說，要搞好思想教育。用政治專業的獨特優勢，在專業課教學中把教書與育人有機結合起來，引導學生樹立崇高的道德理想。另外，還要充分發揮黨、團的作用，弘揚愛國主義思想和集體主義精神，養成學生正確的世界觀和人生觀，并教導學生如何為人處事，從而養成良好的氣質修為。

（四） 重視校園文化建設

校園是學生學習的大環境和大背景，一個具有凝聚力的學校，一個積極向上，校風優良的學校，必將潛移默化的影響學生，使他們樹立正確的心態，在未來的職業道路上同樣學會迎難而上，積極樂觀。對此，學校要堅持從實際出發，為學生營造一個良好的學習環境，組織一些比賽、活動，引學生主動積極地參加各種團體組織，參與豐富多彩的校園文化活動，培養他們崇尚知識，勤于探索，充滿朝氣和活力的學習生活氛圍，并讓學生在自己組織和參與活動的過程中充分發揮特長，施展才華，提高管理組織能力，促進學生素質的全面提高。

結束語

總而言之，政治專業的學生職業選擇相對較少，學校在課程設置、教學方法、教材選擇上都存在一定的缺陷。為了培養學生正確的職業素質修養，就必須調整課程體系，完善知識內容，改善教學方法，并重視校園文化的形成，從而幫助學生養成良好的職業修養。