新課改下初中語文教學中的情感教育研究

莫全洪

摘 要 隨著我國教育制度不斷改革，新課標的廣泛適用，應試教育的很多弊端得以解決或緩解。經(jīng)過多年的實踐和總結，作者認識到在教育中，情感教育的作用越來越大，其發(fā)揮的作用也越來越明顯，不僅能夠構建和諧的課堂氛圍，保持良好的師生關系，學生之間也能夠良好的合作和學習，提高學習興趣，提高課堂教學的質(zhì)量和效率，為此，本文就主要分析了情感教育在新課改背景下初中語文教育中的重要性和實施辦法，以期為我國教育事業(yè)的發(fā)展提供有益參考。

關鍵詞 新課改 初中語文 課堂教育 情感教育

中圖分類號：G424 文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.01.063

Emotional Education Research in Junior High School

Language Teaching under the New Curriculum

MO Quanhong

Abstract As China continues to reform on the education system， new curriculum standards widely applicable， many drawbacks examination-oriented education can be solved or alleviated. After years of practice and summary， the authors recognize that education， emotional education growing role， its role has become increasingly evident， not only to build a harmonious atmosphere in the classroom， to maintain a good relationship between teachers and students of inter also good cooperation and learning， enhance interest in learning， improve the quality and efficiency of classroom teaching， to this end， this paper analyzes the emotional importance of education and the implementation of measures under the new curriculum junior high school language education， with a view to the development of education in China provide a useful reference.

Key words new curriculum; junior Chinese; classroom education; emotional education

在新課改背景下，素養(yǎng)教育成為教育的重點，語文教育作為素質(zhì)教育中的重要組成之一，關系到學生良好品質(zhì)和正確思想的形成，所以積極的引導學生就成為每個語文教師的重要任務之一，在語文教育中融入情感教育是符合學生情感需求、知識需求的一種針對性的教學方法，越來越受到教育界人士和家長的廣泛認可。

1 新課改背景下初中語文情感教學相關概述

1.1 情感教育簡介

在新課改背景下，情感教育是整個初中語文教育中的一個組成內(nèi)容，這種教育方法是指根據(jù)教育學理論和心理學理論展開相應的語文教學活動。在情感教育中，不僅重視學生的學習成績，還有學生的學習態(tài)度、學習情緒、學習觀念等情感方面的表現(xiàn)，其通過調(diào)動學生的主觀能動性，激發(fā)學生的學習興趣來提高教學的質(zhì)量和教學的效率。……