我驕傲，我是一名“班媽”

徐紅合

自我擔(dān)任班主任以來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一樣工作，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，用心研究教學(xué)，熱愛(ài)每一位學(xué)生。班主任就是班里的“班媽”，負(fù)責(zé)學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，工作責(zé)任大，難度大，需要扮演的角色也多。需要班主任有超強(qiáng)的責(zé)任心、足夠的耐心及滿滿的愛(ài)心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，時(shí)刻把握孩子的動(dòng)向，引導(dǎo)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

班主任的工作，使我得到了很好的歷練，我陪伴著學(xué)生一起進(jìn)步與成長(zhǎng)，收獲著成功和喜悅。

我班去年新來(lái)一個(gè)十分聰明，但自制能力極差的孩子，上課不聽(tīng)講愛(ài)搗亂，一寫(xiě)字就哭，甚至躺在地上哭鬧不肯進(jìn)班，晚上不吃東西不睡覺(jué)。

開(kāi)始時(shí)，我耐心勸說(shuō)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)加關(guān)愛(ài)，使出渾身解數(shù)，但作用并不大。后來(lái)我試著從他的幼兒園老師及家長(zhǎng)那里多方面了解情況，了解到這孩子年齡小、上學(xué)早，不會(huì)拿筆寫(xiě)字，睡前一直有吃零食的習(xí)慣。針對(duì)晚上睡覺(jué)前吃零食這個(gè)情況，我嘗試著連續(xù)幾個(gè)晚上把他的零食從兩樣減到一樣，陸陸續(xù)續(xù)隔兩個(gè)晚上給他零食，然后找來(lái)《少兒百科全書(shū)》念給他聽(tīng)，讓他知道晚上睡前吃東西會(huì)加重胃腸負(fù)擔(dān)，引起胃腸消化不良，甚至腹瀉拉肚子，臉上長(zhǎng)白斑。

那幾天孩子的臉上長(zhǎng)了很多白斑，便聽(tīng)信了我的話，直到現(xiàn)在睡前再也不吃零食了。孩子不會(huì)拿筆寫(xiě)字，我握著他的手，一筆一畫(huà)地教。每次課堂上都表?yè)P(yáng)他，提問(wèn)他簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)題，慢慢地孩子的學(xué)習(xí)興趣提高了，每次課堂上總是把小手舉得高高的，積極回答問(wèn)題。漸漸地孩子也喜歡上寫(xiě)字了。孩子在期中考試中，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。我覺(jué)得一個(gè)學(xué)生如果有了良好的習(xí)慣，成績(jī)自然就會(huì)跟上來(lái)?，F(xiàn)在這個(gè)孩子和我特親，吃飯也要挨著我。

當(dāng)一名合格的班主任，光培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣是不夠的，更重要的是培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，讓孩子有一顆感恩的心，我經(jīng)常把從報(bào)紙上看到的真實(shí)案例講給孩子們聽(tīng)，每次講完班內(nèi)都雅雀無(wú)聲，每個(gè)孩子的小臉上寫(xiě)滿了震驚和迷茫。我會(huì)讓孩子們閉目三分鐘，用心去感受父母、老師及其他人對(duì)他們的愛(ài)，然后讓他們寫(xiě)下一段感謝語(yǔ)送給要感謝的人。

我非常欣慰，自從經(jīng)常給他們“講故事”以來(lái)，班里再也沒(méi)有吵鬧打架現(xiàn)象，反而變得更加和諧、更加團(tuán)結(jié)了。

下課后，有學(xué)生悄悄地為我打來(lái)一杯熱水放在辦公桌上，從家?guī)?lái)好吃的也要送給我。面對(duì)一張張燦爛的笑臉，一雙雙清澈的眼睛，一句句稚嫩的話語(yǔ)，我收獲了滿滿的的驕傲與感動(dòng)！

我驕傲，我是一名教師，我更驕傲，我是一名“班媽”。

（河南省鄧州市穰東啟蒙小學(xué)）