英語多人沖突話語的態度資源分布

牛向敏

摘 要：本研究以英語本族語者的多人沖突話語為語料，在評價理論視角下探討多人沖突話語中的態度資源，重點關注英語本族語者在多人沖突話語中所運用態度資源的分布特點。

關鍵詞：多人沖突話語；評價理論；態度資源

中圖分類號：H310.4文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0294-01

J.R.Martin提出的評價理論自形成以來就得到了越來越多的研究者的關注，評價理論被廣泛地應用到語篇分析和話語分析的研究中。評價意義是一種人際意義，語言使用者能夠通過使用具有評價意義的語言資源與讀者或聽眾之間構建某種聯系，而評價中的態度意義能夠表達語言使用者對所發生的事件或他人的所作所為的態度和觀點。評價系統中的態度系統又可以分為情感、判斷和鑒賞三個子系統。具體來說，情感系統是指用來表達對人、事、物所做出的感情反應，它是一種心理反應；判斷系統是語言使用者對人的行為所做出的評價，它與倫理道德標準相關；鑒賞系統是被用來評價事物和現象的評價資源，它是對價值的美學評估。情感系統是態度系統的中心，判斷是對人類行為的感情再加工，鑒賞是對事物價值的感情再加工。

多人會話是指由三方或三方以上的會話參與者進行的會話活動，相比兩人會話會話參與者的角色更加復雜，會話結構也更加復雜，參與者之間的結盟關系是多人與兩人會話的顯著特征（Kerbrat-Orecchioni，2004）。沖突話語是指會話活動中一方與另一方產生的話語沖突，是社會文化中普遍存在的現象，也是會話分析領域語言學家們普遍關注的課題。

沖突話語必然牽扯到沖突雙方之間態度觀點的分歧和爭論，在沖突話語中人際意義的表達必然尤其特殊之處，但是目前對沖突話語的研究大多注重研究沖突的方式或話語結構，或是從社會語言學和語用語言學視角的研究，同時評價理論的語篇研究和話語分析研究大多是針對新聞、學術、演講語篇和日常會話等非沖突性的語篇和話語分析研究，在某種程度上忽略了沖突話語中的人際意義研究，因此本研究將評價理論應用于英語本族語者沖突話語的態度意義研究就在一定程度上豐富了這一研究空缺。

本研究將采用基于語料庫的定量研究方法和定性研究方法，本研究的研究對象是英語多人沖突話語的態度系統。所研究的語料來自英國國家語料庫，是趙永青（2015）的研究中所構建的小型沖突性話語語料庫，主要涉及電視討論、政府公開會議及聽證會三個場景。本研究使用UAM Corpus Toll 2.8語料庫標注軟件按照評價理論的態度系統（Martin & White，2005）進行了標注，重點關注英語多人沖突話語中總體態度資源分布有什么特點。

本研究發現，多人沖突話語中的積極資源多于消極資源，而在情感、判斷和鑒賞三個子系統中，鑒賞資源最多，判斷資源和情感資源明顯較少，如下表所示。

這說明在說話人立場觀點十分明確的沖突話語中，說話人仍然會保持比較客觀的立場談論與話題有關的觀點，因此鑒賞資源最多。而涉及說話人主觀立場觀點的情感和對他人行為的判斷資源則就少了很多，這樣可以突出說話人立場觀點的合理性并提高其話語的說服力。這一發現在一定程度上拓寬評了價理論的應用范圍，也是話語分析新視角的一個體現。

參考文獻：

[1]Martin，R.& White，R.（2005）.The Language of Evaluation：Appraisal in English[M].Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press.

[2]趙永青.（2015）.基于語料庫的英語多人沖突性話語研究[M].北京：外語教學與研究出版社.