歷史虛無主義思潮的泛起特點及其危害

周長美 曾光順 張萌

摘 要：歷史虛無主義是一種危害極大的社會思潮，歷史虛無主義思潮有著否定革命和戲說等突出表現，具有嚴重威脅我國意識形態安全工作、顛覆中國特色社會主義制度、動搖中華民族做人立國根基的危害。

關鍵詞：歷史虛無主義;社會主義;意識形態

中圖分類號：D64 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2016）10-0058-02

無論是哪個國家，還是哪個民族都不能忽視自己的歷史，這是自身未來發展的根基，因此必須要重視和善待歷史。這關系一個民族的凝聚力、向心力和自豪感，也會關系一個國家未來的治國理政，未來如何和諧發展。歷史是一份值得珍惜的寶貴財富，那么在社會中又如何會出現歷史虛無主義思潮？它是在什么樣的歷史背景下出現？出現的原因？它有何新特點？有何危害？這些疑問需要我們一一解開。

一、歷史虛無主義思潮出現的歷史背景及其原因

隨著19世紀國門被西方列強用大炮轟開，中國就這樣步入現代性的進程中。中國也開始遭遇歷史虛無主義和全盤西化論的滲透，它們是同時出現的思潮。在中國陳序經和胡適是最早提出全盤西化主張的代表人物。陳序經認為，“中國之趨于全盤西化，不過是時間的長短問題，我們若不自己趕緊去全盤西化，則必為外人所脅迫而全盤西化”。他曾經這樣說過，西方文化在思想、文藝、政治、教育、宗教、哲學、文學等領域都比中國好，就是衣食住行我們也不如西洋人考究，所以現在中國文化要想發展就必須努力地向西方學習。另外一個主張西化的代表就是胡適，胡適的全盤西化主張具有美國模式的特點。胡適認為，我們中國的文化應全盤接受西方國家的所有文明，這是非常明顯的虛無主義的表現。全盤西化和歷史虛無主義一直相伴相隨。隨著無產階級革命取得最終勝利，馬克思主義理論在中國得到了廣泛傳播，歷史虛無主義有害思潮得到了很好抑制。直到改革開放后，中國社會中又泛起這種有害思潮。歷史虛無主義思潮表現得時強時弱，特別是我們黨的思想政治工作不太細致、不太認真的時候，它會表現得更為突出、更為尖銳。

為什么改革開放后，歷史虛無主義思潮又一次在中國被喚醒？其中原因可以從以下三個方面來分析。

1.國際社會主義運動處在低潮

在蘇聯解體的過程中，歷史虛無主義起了先導、瓦解的作用。蘇聯解體、東歐劇變后，世界上以資本主義為主導的經濟全球化迅猛發展，社會主義運動則處于低潮期。我們國家改革開放三十多年，離不開國際大背景、大環境。這時有些人就借此機會，運用各種手段，否定我們中國共產黨的歷史、否定我們國家的歷史、否定我們民族的一切優秀的傳統文化，提倡走美國式的發展道路，這些正是社會主義運動低潮的最集中表現。雖然中國共產黨在發展上出現過幾次低潮，經過自身的努力，最后我們都安全度過。同樣的一件事情，不同的人有不同的看法和做法。堅定的革命者和建設者認為即使在國際社會主義運動低潮的情況下，也是可以大有作為的。而懦弱者會臨陣脫逃，選擇走其他道路。

2.西方和平演變策略的影響

20世紀50年代初，美國對社會主義國家經濟封鎖、政治遏制、軍事包圍，在全面硬遏制戰略都遭受到失敗之后，把和平演變作為軟遏制戰略提出來。通過國與國之間的人員交往和商貿往來等方式輸出資本主義的生活方式和價值觀念。希望通過此種方式，讓社會主義國家從自身內部發生演變。美國中央情報局曾經為了對付中國提出“十二條戒令”。讓中國青少年只知道吃喝玩樂，讓中國的青少年徹底墮落下去。蘇聯解體以后，美國向世界宣揚“共產主義死亡，馬克思主義過時，歷史終結了”這樣的觀點。美國和平演變由蘇聯轉移到中國。我們國家要時刻警惕來自美國有政治背景的許多非政府組織、基金會對華滲透。近些年，在我們國家出現新自由主義、民主社會主義、普世價值論、歷史虛無主義等思潮，這些思潮都是與美國和平演變有著千絲萬縷的聯系。特別是在社會主義發展處于低潮的特殊時期，歷史虛無主義思潮表現得更加突出和尖銳。

3.對改革開放和現代化建設逆向發展的追求

1992年南方談話發布后，中國改革進入了新的歷史階段，給中國帶來了巨大變化。鄧小平在改革開放初期就告誡人們一定要警惕改革開放逆向發展。這時有人給改革重新命名為“資本主義改革”，現代化重新命名為“資本主義的現代化”。鄧小平同志曾經設想可能會影響改革發展的一些情況，比如讓資產階級自由化得逞，社會主義發展道路就轉向資本主義發展道路，我國改革開放就走上了邪路、歪路，也就失敗了;如果改革使我國出現了兩極分化，出現了新資產階級，改革也就失敗了;如果經濟建設上去了，但精神文明下來了，那么我們取得何種成績都是沒有意義的。出現這些情況可能有多種原因，其中很重要的一個原因，就是各種錯誤思潮的出現誤導我們的改革。

二、歷史虛無主義思潮的突出表現

1.否定革命

歷史虛無主義思潮最主要的一個表現就是否定革命。有人宣揚“告別革命”，在《告別革命》這本書中說道，“革命容易使人失去理性，革命有著巨大的破壞力量，改良才會取得成功，革命一定失敗”。近些年來歷史虛無主義者以“重新解讀歷史”為旗號，大肆宣傳歷史虛無主義，對全社會都產生了不良影響。他們把中國近代歷史上凡是追求變革、謀求進步的人都斥為“激進的人”而加以否定和詆毀，而支持和擁護封建獨裁統治的人則被稱為“穩健的人”反而加以肯定和贊揚。所以也就有了林則徐太激進，琦善比較務實，打不過英國，就妥協等類似錯誤觀點。“否定革命”就是不顧真實的歷史事實，用主觀臆斷評價歷史。正是因為歷史虛無主義者“重新評價”歷史，中國共產黨領導的新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設所取得的巨大成就，從根本上被否定。

2.戲說歷史

歷史虛無主義不僅僅停留在歷史研究的領域里，還包括文藝創作上，如影視劇、小說等等，當然學術成果轉化成多種多樣的藝術形象，我們是歡迎的。但是要注意用什么樣的學術成果轉化？轉化成什么樣的藝術形象？他們有的是，近些年來歷史虛無主義思潮借著抗戰劇熱潮的來襲，把學術成果轉化成粗俗不堪的文藝作品。例如2015年八路軍打鬼子的電視劇中就有這樣的情節“手榴彈炸飛飛機”“手撕鬼子”等等，如此的荒唐事還有許多。還有在劇中演員的服飾、場地的布置，完全與當時的歷史情況不符。這樣的做法，會錯誤引導人們對歷史的認知。

歷史虛無主義是有悖于理性客觀思考的。他們竭盡全力美化阻礙歷史前進的帝國主義和封建專制勢力及代表人物，而對革命政黨、革命領袖和革命英雄則加以丑化和否定。網絡中還傳播“黃繼光堵槍眼不合理，雷鋒日記是弄虛作假……這些現象反映出一部分網民社會主義核心價值觀的缺失與馬克思主義理想信仰的迷失。這些都是從根本上歪曲、顛倒歷史的做法。

三、歷史虛無主義思潮危害

1.歷史虛無主義思潮嚴重威脅我國意識形態安全工作

黨的十八大以來，以習近平為總書記的黨中央高度重視意識形態安全工作，應當說在唱響主旋律、傳播正能量方面取得了喜人成績，但是也存在一些不容忽視的問題，比如歷史虛無主義等錯誤思潮出現，造成了人民群眾一定的思想混亂。歷史虛無主義打著“反思歷史、還原真實”的旗號，否定新民主主義革命歷史，否定社會主義革命歷史，否定我國社會主義建設、改革的巨大成就，質疑的是以馬克思主義理論為指導下的歷史體系，圖謀使當今主流意識形態建設失去歷史根基。

當前歷史虛無主義思潮的確使一些人尤其是一些年輕人不能形成正確的歷史觀，從而對國家和社會主流意識形態總是抱著懷疑態度，對我們執政黨的執政能力也抱有質疑態度。一個國家和民族的歷史觀顛倒不僅會瓦解現有制度和政權，甚至會導致一個國家和民族的解體。蘇聯解體、東歐劇變已經證實了這一點。喬治·巴頓說過，“最好的防御就是進攻”。在新的歷史背景下，做好國家意識形態安全工作的最佳方法，不是阻礙文化的交流與傳播，而是應該不斷提升文化創新能力和加快中華文化傳播。改革開放取得的巨大經濟成就，中國人民自信心也得到增強，從而推進中華優秀文化在全球的快速傳播。在輝煌、燦爛的中華優秀文化成就面前，歷史虛無主義就會黯然失色。

2.歷史虛無主義思潮顛覆中國特色社會主義制度

歷史虛無主義者采用全方位滲透方式，如在經濟領域、政治領域、思想文化領域，圖謀滲入社會主義國家的內部進行分化瓦解，最終達到顛覆社會主義制度的目的。

歷史虛無主義者通過宣傳西方所謂的“自由”和“民主”言論，抨擊我國的社會主義根本政治制度，試圖顛覆我國的執政根基。歷史虛無主義者用蘇聯、東歐計劃經濟體制失敗的例子來批駁我國的公有制經濟為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。此外，他們甚至無限夸大我國社會主義發展建設中出現的環境污染、食品安全、失業、貧富差距拉大、貪污腐敗等問題，希望達到動搖中國特色社會主義道路的目的。歷史虛無主義者想否定中國共產黨領導的革命歷史，這正是中國共產黨執政合理性的根基。歷史虛無主義思潮的一個重要政治訴求就是否定中國共產黨的領導，用西方的兩黨或多黨競爭制替代中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。歷史已經證明，在中國搞西方的兩黨制或多黨制，既不符合中國國情，也違背中國人民的根本利益。

3.歷史虛無主義思潮擾亂青少年的思想，動搖中華民族做人立國的根基

進入21世紀，青少年所處的思想文化領域發生了深刻變化，那么如何對青少年進行思想政治教育面臨著艱巨任務。人在青少年時期是心理和生理發展的重要階段，當他們對歷史虛無主義等錯誤思潮還沒有辨識力的時候，容易上當受騙。比如說，在網絡上的歷史傳聞，居然把現象當本質，把虛假當真實，那么就很容易導致青少年對歷史問題缺乏客觀的、全面的、真實的認識。

自覺抵御歷史虛無主義的危害，其主要途徑就是對我國青少年進行社會主義核心價值觀的培育。要注意的就是新媒體這塊重要陣地，用科學、正確的觀點占領新媒體陣地，充分發揮新媒體的正能量作用。還要結合青少年網絡交往情況，積極運用新媒體平臺，對他們進行正面的、健康的、積極的引導。要根據青少年自身特點，增加課外實踐教學內容。充分利用愛國主義教育基地和博物館，發揮其智能教育功能，讓青少年廣泛參與、真實體驗，積極引導青少年樹立正確的三觀，遠離歷史虛無主義的侵擾。

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