培養(yǎng)高校年輕科技人才的探討

張洪飛 韓亞杰

摘 要：隨著當前社會的不斷發(fā)展進步，人們逐漸意識到科技的重要性，對于培養(yǎng)高校年輕科技人才也越來越受到重視。在本文中首先對培養(yǎng)高校年輕科技人才的現狀和存在的問題進行分析，并提出一系列的改進措施。

關鍵詞：培養(yǎng)；高校；科技人才

在當前的社會中，高等院校的科技研究工作進入一個嶄新的階段。在高等院校里具有著許多的優(yōu)秀人才，為更好的進行科學研究的工作，應當加強高校年輕科技人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)出更多的科技型人才。

一、培養(yǎng)高校年輕科技人才的意義

從目前的社會發(fā)展進行分析，在未來的一段時間里，關于科技方面的競爭將會變得越來越激烈，而科技的競爭歸根結底還是在于科技人才的競爭，而高校作為當前我國的重要人才培養(yǎng)基地[ 1 ]，更加應當肩負起培養(yǎng)年輕科技人才的重要使命。只有當我國具備一大批年輕的科技人才之后，才能夠更有效的促進我國科技水平不斷發(fā)展進步，使得在國際上占據越來越重要的位置。

二、培養(yǎng)高校年輕科技人才的現狀和問題

從整體上看我國的高等院校教育工作取得了非常大的成果，培養(yǎng)出一大批卓越的人才，同時也創(chuàng)造出許多的先進科學技術，為社會做出很大的貢獻，創(chuàng)造出巨大的財富。但是在對年輕科技人才的培養(yǎng)上卻表現出一定的問題，主要具有以下幾個方面：

1）年輕科技人才培養(yǎng)不夠重視。在當前我國的高校教學中，仍舊表現出對年輕科技人才的培養(yǎng)不夠重視的現象。隨著社會主義經濟的不斷發(fā)展，科技在社會中所體現出來的價值越來越重要，年輕科技人才的培養(yǎng)工作相應的也得到重視。但是我國的高等院校對于年輕科技人才的培養(yǎng)很多時候只是存在于表面[ 2 ]，沒能從根本上引起重視。尤其是當前這樣的一個商品經濟時代，在高校中具有一定的潛力的年輕科技人才，在面對國外的一些優(yōu)厚待遇的時候，很多的高等院校年輕科技人才都被吸引。這一現象的發(fā)生多集中于我國的中西部區(qū)域，使得在這些高等院校中出現一種人才斷層的現象，并且形成一種惡性循環(huán)。造成這一系列現象的根本原因在于，高等院校在培養(yǎng)年輕科技人才上面不是十分的重視，沒有能夠吸引年輕人繼續(xù)學習的事物。

2）高校承擔的科研項目較少。在我國的高等院校中，所批準和承擔的科研項目較少，使得高等院校中的學生真正參與科研的機會相對較少。當前我國的高校數量非常的多，而國家的科研項目數量卻相對要少得多，這種現象使得我國高等院校在爭取科研項目的時候競爭異常的激烈[ 3 ]。一些知名的院校在申請和競爭科研項目的時候占據著非常大的優(yōu)勢，教學實力相對較弱區(qū)域申請到的可能性則要小得多，這樣一種現象使得很大一部分高校并不能夠有效的申請到科研項目，高校不能夠維持參與科研項目的資金問題，使得高校中年輕人缺乏實際的科研能力，極為不利于高校年輕科技人才的培養(yǎng)工作。

3）高校年輕人的素質有待提高。在當前這樣一個物欲橫流，金錢至上的社會中，在高校中的一些年輕科技人才表現出禁不住誘惑的現象，不具備較高的職業(yè)素質。一些年輕的科技人才不安于面對高校中的艱苦工作環(huán)境[ 4 ]，被外界的物質和金錢所吸引，放棄在高校中進行相關的科研工作，選擇待遇較高，環(huán)境較好的外資企業(yè)，此種現象充分的體現出高校年輕科技人才的素質低下的現象。除此之外，當前的高校年輕科技人才雖然接受過相關正規(guī)的培訓，但是仍舊缺乏實際的工作經驗，在相關設備的使用和實際研究工作上仍有許多不足之處，需要進一步提升自己的綜合素質。

三、培養(yǎng)高校年輕科技人才的建議

在對于年輕科技人才的培養(yǎng)中，應當主要從兩個方面入手：精神和物質兩個方面。國家和學校應當盡可能的給予年輕科技人才充足的培訓和學習機會，同時給予優(yōu)厚的物質待遇，提供科研所需的良好物質基礎。

1）建立完善的科技人才培養(yǎng)制度。高校在培養(yǎng)年輕科技人才方面應當建立和完善相關的培養(yǎng)制度。建立完善的培養(yǎng)制度應當從以下的幾個方面入手：第一，建立科學合理的人才選拔方法。人才的選取工作是人才培養(yǎng)的基礎，選取人才的素質高低將決定著科技人才培養(yǎng)所取得效果的好壞[ 5 ]，因此，在對于人才選取的時候，應當盡可能的保證公平、公正，充分給予年輕人自我表現的機會。第二，在培養(yǎng)方面應當根據個人實際情況出發(fā)，選擇不同的培養(yǎng)方向，讓他們盡可能的朝著有利于自身發(fā)展的方向前進。

2）對科技人才充分的鼓勵。在高校培養(yǎng)年輕科技人才的制度上應當給予學生更多的鼓勵。對于具有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p科技人才應當更多的鼓勵他們參與到相關的研究活動當中，鍛煉他們的思維能力和實際動手能力[ 6 ]，同時通過對他們的鼓勵可以有效的培養(yǎng)他們的自信心，讓其能夠從中脫穎而出。

3）創(chuàng)造科技人才培養(yǎng)的外部條件。科技人才的培養(yǎng)不能夠始終停留于理論上的培養(yǎng)，還應當加強實際的培訓工作，而在實際培養(yǎng)過程中，必然會涉及到許多的外部條件，高校應當盡可能的滿足這些外部條件。如：年輕科技人才在進行研究的過程中所使用到的實驗室和相關的實驗器材、設備等，高校應當盡可能提供這些設備和器具。

四、結束語

總之，高校年輕科技人才的培養(yǎng)工作不是短時間內就可以一蹴而就的。并且在當前的高校年輕科技人才培養(yǎng)中，應當盡可能的使得年輕科技人才研究隊伍趨于穩(wěn)定，有助于高校年輕科技人才培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)，使得我國的高校科技研究工作得到迅速發(fā)展和進步。

參考文獻：

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