基于學生黨支部為載體培育和踐行大學生社會主義核心價值觀

聞竹

摘 要：學生黨支部作為黨在高校的基層組織，它是黨在青年學生中的戰斗堡壘，是黨在高校全部工作和戰斗力的基礎，擔負著聯系團結大學生，宣傳組織大學生，把黨的路線方針政策落實到學校、落實到廣大學生中去的重要責任。高校在加強大學生踐行社會主義核心價值觀的過程中，必須充分發揮學生社團組織，如學生會，學生黨支部，學生社團的作用。

關鍵詞：黨支部；培育；踐行；社會主義核心價值觀

中圖分類號：G41 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）05-0232-01

踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發展要求相契合，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。

一、高校學生黨支部的支部生活應增加活躍度

高校學生黨支部主要以青年大學生黨員為主，作為走在時代前沿的群體，大學生的黨支部文化生活應當與時代緊密地聯系起來。高校學生黨支部是高校黨的理論學習和宣傳、黨員社會和社區活動、黨員的發展和轉正等的基本平臺。每個學期，黨支部都有向黨組織輸送新人的任務，在實際工作中要將更多的時間用在黨員的學習與教育中。支部生活的內容要多將當前的國際、國內形勢，政治、經濟、文化的熱點問題等與傳統的黨史教育、馬克思主義教育等結合在一起，使黨支部生活更加貼近時代的需要和社會的需要。

二、充分利用新興媒體傳播和培育社會主義核心價值觀

很多黨建工作者沒有意識到新媒體的科學使用對學生思想教育的幫助，所以要對黨建工作者進行新媒體專題培訓，一方面讓他們了解新媒體使用的優勢，另一方面讓他們學習如何使用新媒體及將新媒體運用與思政教育工作中，并將這種培訓作為黨建素質培養的常態內容。其次，還要建立相應的網絡平臺便于黨建負責人和學生黨員之間互相交流的平臺，讓黨建工作切實融入新媒體教育的氛圍，真正感受到新媒體在思政教育中的好處。例如筆者所在的材料學院就在學院的網站上設立了交流平臺，平臺上給學院每個老師包括輔導員都設立了個人賬號，只要學生用個人賬號登錄后，就可以以匿名的方式和老師交流，而且公共平臺也有助于各抒己見。既有利于學生與老師之間互相理解和交流，使老師能及時準確的把握學生大思想動態，及時解決學生思想上的困惑，在潛移默化中向學生傳輸正確的價值觀。最后要建立和完善相關機制，鼓勵和促進思政教育者用新媒體進行思政教育，將新媒體運用納入個人能力與工作考核中。對新媒體的使用需要一定的適應期，需要足夠的機制保障使其保持持久的活力。

三、成立學院學生黨支部書記聯席會，推進學習型黨組織建設，提高黨員理論水平

聯席會是在院黨總支指導下，專項黨建工作者具體指導的學生黨支部書記聯絡性組織。

可以每半個月組織一次“碰頭會”。聯席會旨在提高學生黨支部書記的思想政治素質和工作能力，加強工作交流與資源整合，拓展活動空間和工作平臺，創新工作思路和有效途徑，帶動全院研究生黨支部和學生黨員努力形成“團結協作、全面發展，創建先進、爭當優秀”的良好局面。

1.開展“黨建最前線”，以學院黨支部書記聯席會為載體，關注黨建最新成果，聚焦典型，以黨的歷史為出發點，追根溯源，讓廣大學生黨員掌握黨建各個時期的特點，以史為鑒，立足現實，穿心當代黨建建設藍圖。

2.以黨支部為載體開展“支部一周一文獻，分享、討論、收獲”系列活動。黨員骨干按班級、寢室分成小組，關注前沿科研進展，了解國內外最新科技資訊，與大家分享，堅持每周一聚、每周一議。黨支部成為交流中心、科研中心、動力中心。

四、嚴把黨員的發展教育關，切實發揮黨員的模范帶頭作用

大學生黨支部應努力把大學生中的優秀分子吸收到黨組織中來。切實加強對大學生入黨前、入黨時、入黨后教育，規范組織發展程序。堅持和完善在大學生中發展黨員工作的標準和程序，成熟一個，發展一個，確保新黨員質量。在高校踐行社會主義核心價值體系中，要注意發揮先進個體，尤其是先進黨員的模范作用，學生黨員是作為先進文化的前進方向的一份子。首先要以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、三個代表重要思想來武裝頭腦，成為先進文化思想的傳播者，在社會主義核心價值體系踐行中，要充分發揮優秀學生黨員和先進分子的榜樣作用，讓他們成為弘揚社會先進文化的排頭兵，發展中國特色社會主義先進文化的推動，團結、影響和帶動身邊的每位同學。

社會主義核心價值體系的構建絕非一日之功。要通過培育和踐行社會主義核心價值觀，使高校師生真正成為中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德規范的實踐者和良好社會風尚的締造者，把培育和踐行社會主義核心價值觀作為高校校園文化建設的主線，在校園文化建設中立體，全面，系統，多元地展示社會主義核心價值觀，使其與高校師生學習，工作，生活有機融合起來，通過社會主義核心價值觀培育踐行活動提升高校文化創新創造活力，增強高校文化軟實力。

參考文獻：

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