關(guān)于國有企業(yè)黨校建設(shè)的思考

李佳青

黨校教育是當(dāng)前我國加強干部隊伍建設(shè)的一條重要途徑，習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上的重要講話，對如何做好黨校工作提出了一系列新思想、新觀點、新要求，為新形勢下加強和改進黨校工作指明了根本方向，提供了基本遵循。黨校素有“三個陣地，一個熔爐”的美譽，國有企業(yè)黨校是黨校系統(tǒng)的重要組成部分。當(dāng)前，國有企業(yè)黨校陣地作用的發(fā)揮面臨著一系列前所未有的挑戰(zhàn)，如何更好地發(fā)揮其陣地作用，值得思考。

國有企業(yè)黨校是國有特大型、大型企業(yè)在計劃經(jīng)濟年代創(chuàng)辦的干部學(xué)校，承擔(dān)著黨性宣傳、人才培養(yǎng)、理論研究等職能，是全國黨校體系不可或缺的組成部分。國有企業(yè)黨校不僅要傳播黨的聲音，推進理論創(chuàng)新，還要服務(wù)于經(jīng)濟大局，注重實踐應(yīng)用。在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，如何把黨校的功能與企業(yè)實際工作結(jié)合起來，找到“黨性”和“企性”的結(jié)合點，是國有企業(yè)黨校教育面臨的新挑戰(zhàn)。

1.干部教育培訓(xùn)目標(biāo)的新變化對黨校教師責(zé)任意識提出了新目標(biāo)。《2013—2017年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》指出：“2013—2017年要以加強中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，全面推進理論武裝、黨性教育、能力培訓(xùn)和知識更新，使廣大干部理想信念更加堅定、理論素養(yǎng)不斷提高、黨性修養(yǎng)切實增強、工作作風(fēng)明顯改進、德才素質(zhì)和履職能力顯著提升?！备刹拷逃嘤?xùn)規(guī)劃的新變化為黨校教育指明了目標(biāo)和方向，要求黨校教師堅定理想信念，增強責(zé)任意識，把新的培訓(xùn)目標(biāo)要求作為工作的前進動力。

2.國有企業(yè)黨員干部素質(zhì)的普遍提高對黨校師資隊伍建設(shè)提出了新要求。在國有企業(yè)改革不斷深化的進程中，國有企業(yè)的黨員干部隊伍的素質(zhì)發(fā)生了根本性的變化。在知識結(jié)構(gòu)方面，他們普遍接受過正規(guī)高等學(xué)歷教育，不僅在自身專業(yè)領(lǐng)域上有所造詣，甚至有的黨員干部在國外接受過深造，有著更為先進的理念和開闊的視野。在管理能力方面，他們普遍具有現(xiàn)代企業(yè)管理的經(jīng)驗與認知，在領(lǐng)導(dǎo)上更加注重求真務(wù)實。在年齡體系方面，80后的大學(xué)生普遍被充實到各個領(lǐng)導(dǎo)崗位當(dāng)中，黨員干部隊伍呈現(xiàn)年輕化的趨勢。面對這樣一批高學(xué)歷、新思想、有活力的年輕隊伍，黨校教師如何“學(xué)高為師，身正為范”，這是黨校教師隊伍建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)。

3.國有企業(yè)改革的深化對國有企業(yè)黨校教育工作提出了新課題。當(dāng)前，國有企業(yè)改革已經(jīng)進入縱深階段。國有企業(yè)黨校不僅是黨員干部思想的熔爐，同時也是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的智庫。國有企業(yè)黨校如何結(jié)合行情、企情，在發(fā)展模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、市場開拓、成本管理等方面加強研究、推動創(chuàng)新，拓展新的培訓(xùn)思路，是國有企業(yè)黨校教育面臨的新課題。國有企業(yè)的發(fā)展需要國有企業(yè)黨校也要跟上改革的步伐，黨校教師要強化創(chuàng)新意識，如何打破灌輸式教學(xué)獨占課堂的理念，加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極創(chuàng)新，靈活運用，加強互動研討，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)員的主體作用，提高培訓(xùn)的效果，這是其必須直面的問題。

面對干部隊伍培訓(xùn)的新要求和當(dāng)下國有企業(yè)深化改革的新形勢，國有企業(yè)黨校教師要堅定理想信念不動搖，夯實理論基礎(chǔ)，勇于實踐創(chuàng)新，真正成為國有企業(yè)發(fā)展的基石和助力。

1.堅定不移地貫徹黨校姓黨原則，進一步提高政治理論水平。習(xí)近平同志在全國黨校工作會議上強調(diào)，開創(chuàng)黨校工作新局面，必須始終堅持黨校姓黨的原則。姓黨是黨校與生俱來的基因，是貫穿黨校發(fā)展史的一條紅線，是黨校永遠的標(biāo)識。黨校姓黨，總的要求就是堅定黨校辦學(xué)的政治方向，為立黨、興黨、強黨服務(wù)。堅持黨校姓黨，必然要求黨校教師具備深厚的政治理論水平。黨校教師要認真研究馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話。黨校教師在學(xué)習(xí)中要堅持讀原著，從原著中領(lǐng)悟理論的真諦，在理論中探索與實踐的結(jié)合。扎實的政治理論水平是黨校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，國有企業(yè)黨校教師只有具備堅實的政治理論素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出有著鋼鐵一般理想信仰的黨員干部，服務(wù)于我國經(jīng)濟建設(shè)的大局。

2.提升科研水平，為國有企業(yè)科學(xué)發(fā)展開拓思路。國有企業(yè)黨校不僅是黨建宣傳的主陣地，同時還承擔(dān)著助推國有企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的使命?？蒲心芰Φ母叩褪窃u價企業(yè)實力的決定性因素。提升國有企業(yè)黨校的科研水平需要黨校和企業(yè)雙方的通力合作、共同發(fā)展。國有企業(yè)黨校要切實做到“黨和國家事業(yè)發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么，干部履職盡責(zé)和健康成長需要什么就培訓(xùn)什么”。黨?？蒲腥藛T要深入企業(yè)一線工作，了解企業(yè)在管理、生產(chǎn)、經(jīng)營方面的運作，潛心通過調(diào)研分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)關(guān)心的問題和企業(yè)遇到的難題，重點研究，提出相應(yīng)的對策。與此同時，企業(yè)應(yīng)當(dāng)為黨?？蒲腥藛T提供平臺。企業(yè)要經(jīng)常結(jié)合企業(yè)發(fā)展決策中遇到的難題和熱點問題向黨校反饋，讓黨校的科研人員參與到企業(yè)的重大課題、研發(fā)項目中來。只有黨校和企業(yè)之間緊密聯(lián)系、加強協(xié)作，才能走出一條理論與實踐相結(jié)合的創(chuàng)新之路，形成改革合力，提高改革效率。

3.積極創(chuàng)造條件，加快師資隊伍的知識更新。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，社會在不斷前進，社會主義實踐和理論在不斷被創(chuàng)新和豐富。對黨校師資隊伍的知識更新，是時代提出的新要求，也是完成好黨校教育任務(wù)的迫切需要。隨著改革開放的不斷深入，黨員干部的思想更加活躍，觀念不斷更新。黨校能否在堅守自身黨性主陣地的同時，滿足學(xué)員個性化、時代化的需求，在多元思潮中維護培訓(xùn)內(nèi)容的主導(dǎo)地位，是其必須直面的巨大挑戰(zhàn)。黨校是一個知識密集型的地方，教師對新事物的反應(yīng)和接受也較靈敏一些，這是黨校教師的一大優(yōu)勢。黨校要積極為教師提供學(xué)習(xí)的機會和條件，并建立起教師知識更新的激勵機制，鼓勵教師去學(xué)習(xí)提高，通過學(xué)習(xí)，著力改善教師隊伍的知識結(jié)構(gòu)。

4.擴大對外交往，廣泛加強聯(lián)系，促使教師積極進行社會調(diào)研和社會實踐活動。國有企業(yè)黨校要破除“隔行如隔山”“老死不相往來”的陳舊觀念，要加強同上級黨校、兄弟同級黨校、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的聯(lián)系，交流辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)良好的教學(xué)方法。通過組織教師進行有目的的課題調(diào)研和參加學(xué)術(shù)會議、參與政府機構(gòu)改革、企業(yè)改制解困等一系列社會實踐活動，讓教師擴大知識面，增長見識，增加理論教學(xué)的素材，提高理論政策水平，便于更好地完成黨校教育任務(wù)。

國有企業(yè)黨校是培養(yǎng)國有企業(yè)各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主陣地，肩負著國有企業(yè)黨性培養(yǎng)和帶動國有企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的雙重任務(wù)。黨員干部培訓(xùn)水平的高低取決于黨校教師隊伍的教學(xué)水平和自身素質(zhì)。在新形勢下，干部教育培訓(xùn)目標(biāo)的新變化對黨校建設(shè)提出了新目標(biāo)，只有建設(shè)一支政治理論扎實、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)師資隊伍，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對黨校教育提出的新要求。黨校教師肩負著艱巨的任務(wù)，黨校在不斷改革和發(fā)展的進程中，要不斷貼近黨的戰(zhàn)略任務(wù)和黨委政府的重大決策和工作重點，貼近改革開放的實際，更好地為經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展服務(wù)。建立一支“德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、精干高效、富有活力”的黨校師資隊伍，不僅是實施人才強校戰(zhàn)略、圓滿完成國有企業(yè)黨校教育培訓(xùn)任務(wù)的根本保障，同時對于破解經(jīng)濟發(fā)展重點、熱點、難點問題，更好地發(fā)揮黨校智庫作用也具有十分重要的意義。在國有企業(yè)深化改革的今天，國有企業(yè)黨校作為培訓(xùn)國有企業(yè)黨員干部、培養(yǎng)黨的理論隊伍和國有企業(yè)發(fā)展人才以及學(xué)習(xí)、研究和宣傳黨的理論與國有企業(yè)發(fā)展理論的大本營，它的地位只能被高度重視，對于這一點，不能有任何讓步。

作者單位：中共天津市交通（集團）有限公司黨（干）校

責(zé)任編輯：王克明