常佳玉
童年就像一本書,把當年的喜怒哀樂記載;童年就像一臺錄音機,把當年的笑聲淚水記錄;童年就像一臺攝影機,讓當年的一點一滴重現眼前……
還記得,那時,天多藍,景多美。
我的童年時光一多半是在奶奶家的菜園子里度過的。在這里,我曾有過“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的樂趣;也有過“忙趁東風放紙鳶”的經歷;更有過“溪頭臥剝蓮蓬”的童趣??扇缃瘢菛|一腳、西一腳地踢土坷垃;因追蟲子而“踐踏”了的蔬菜;向天空潑水,卻高喊著“下雨嘍”的童年都到哪里去了?
還記得,那時,天多熱,事多樂。
在奶奶家附近的小溪邊,我與小伙伴們快樂地摸魚捉蝦,偶爾還把一雙雙白白的小腳丫浸在水里,身邊不時地傳出“快看,我摸到一條魚了!”“這有什么的,我逮住的比你的大!”之類的話。我呢,則把自己好不容易逮著的魚放進隨身的簍子里,心想,這是我一天的勞動成果,把它帶回去給奶奶,奶奶肯定會好好夸獎我的。于是,我盡情地奔跑著,嘴里還哼著不成調的曲子……可如今,童年那段無憂無慮的摸魚時光,都去哪兒了?
還記得,那時,葉多黃,風多涼。
秋天的童年總是充滿了濃濃的詩意?!肮律铰淙諝埾?,輕煙老樹寒鴉”是白樸眼中的秋天,而馬致遠更是以“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”把秋的凄涼演繹得淋漓盡致。是啊,童年就如傷逝的秋,樂事全隨鳥兒飛走了。
還記得,那時,雪多厚,云多白。
印象中,每到白雪皚皚的冬天,就是我們最快樂的時候了。有時,我們按照《從百草園到三味書屋》中介紹的捕鳥方法,逮住幾只貪嘴的小麻雀細細把玩;偶爾也會發揮自己的想象,堆幾個奇形怪狀的雪人,這個說我堆的是“孫悟空大鬧天宮”,那個說我堆了個“白雪公主和七個小矮人”,可仔細一看,不過是幾個雪球壘在一起罷了。
不過,我最喜歡的還是在雪地里打雪仗。那一刻,我們忘記了寒冷,忘記了煩惱,心中只有無限的快樂。可是現在,雖然昔日打雪仗的身影依稀在眼前浮現,可我與兒時的玩伴卻早已失去了聯系。童年啊童年,你當真就這么無情嗎?
這也正如冰心說的那樣:“童年呵!你是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”
【教師點評】
文章開頭運用比喻、排比等修辭手法贊美了童年的純真,引發讀者的閱讀興趣;正文部分設計巧妙,每個小節都由一個句式相同的獨句段引出下文,顯得新穎別致;結尾則以冰心小詩作結,照應開頭,表達了作者對已逝童年的惋惜與慨嘆。
此外,作者還多次引用詩詞佳句,大大增添了文章的文學氣息,可讀性隨之增強。
【指導并置評:劉淑花】