等待花開之后

呂雪蓮

早上起床，發(fā)現(xiàn)院子里大水缸中養(yǎng)著的睡蓮竟然開花了。開花讓我覺得驚訝，是因?yàn)榈却L，仿佛失去了希望。

三月份從網(wǎng)上購得七塊不同品種不同顏色的迷你睡蓮根莖，按照要求種下，慢慢等待它們成長開花。可是這些小家伙們根本不理解主人的苦心，一直安靜沉著著，沉默著。當(dāng)期待變成了著急，自然失掉了耐心。我總是默默地念叨：怎么還不長？不會死掉了吧？兩個(gè)多月過去了，總算等到根莖發(fā)芽并長出幾片健康的蓮葉，這時(shí)，才安下心來。于是乎，又傾心期待花開，憧憬著七彩斑斕、多種姿態(tài)的迷你睡蓮帶來的驚喜。

時(shí)間如流水般綿長，一個(gè)月又一個(gè)月——放暑假了，入伏了，立秋了。那些承載期望的小睡蓮們，長出了茂盛的葉片。小家伙們甚至竄出了缸沿兒，挨挨擠擠地招搖著墨綠的笑臉。

缸里養(yǎng)了幾條紅色的小金魚。葉空里，時(shí)常可見艷紅的小精靈游過，微波浮動(dòng)，蓮葉搖曳，頗有“魚戲蓮葉間，蓮葉何田田”般江南小韻的味道。怡然之際，期待著點(diǎn)綴上幾朵精致的蓮花，那豈不更是一片迷人風(fēng)光。

聽說，這種蓮大概要養(yǎng)幾年才能開，加之，花朵終未綻現(xiàn)，于是，滿心期待的喜悅漸漸冷卻，內(nèi)心悵然若失。時(shí)間是最好的治愈藥方，慢慢地平靜了心情，聽之任之，也就淡漠了先前的苦惱。誰知立秋過后，8月中旬的這個(gè)清晨，在層層綠葉間竟然冒出三朵花。潔白的花瓣，金黃的花蕊，就這樣含羞待放著。真是個(gè)驚喜。可驚喜之余，卻發(fā)現(xiàn)幾株開的竟都是白花，根本沒有別的顏色？！商家這樣欺騙消費(fèi)者！不但顏色一樣，再看看這海碗口大的蓮葉，拳頭大小的花朵，根本不是網(wǎng)上描述的硬幣大小的珍稀品種迷你蓮！氣憤油然而生，賞花的興致頓時(shí)全無。

但我還是告訴女兒蓮花開了的消息。女兒高興地問我是不是粉色的，得知是白色的，有些小失望。看到花朵時(shí)刻，女兒還是很興奮，叫嚷著仿佛要讓全世界都知道蓮花開了。“快看，多可愛，多漂亮。還有三朵呢。”她毫不吝嗇地贊美著這白色的花朵。看著小丫頭心滿意足的樣子，我不禁感慨：孩子沒有我們大人的雜念，所以能夠全心欣賞花兒的美麗，享受單純帶來的愉悅和幸福;而我們成年人，往往被欲念所累，失掉了許多原本可得的快樂，徒增煩惱。

無論是不是期待中的五彩斑斕、千姿百態(tài)，還是意外的驚喜，即便是令人失望的單調(diào)，也要平心靜氣，用心欣賞，那么自己期待的那份美麗，自己期望的那份愉悅，定會悄然來襲，帶給你心曠神怡。

正如，我們的教育。許多人說：“教育是靜待花開。”優(yōu)秀的教育者，能夠做到靜心，耐心等待，最終可守得花開;可是花開之后呢，會用怎樣的態(tài)度和心情，對待那些意外呢？

靜待花開，對育人者來說，要經(jīng)受住考驗(yàn)，要耐得住性子，不要“愛之太恩，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧”。就像這養(yǎng)睡蓮，即使臨近節(jié)令，沒有動(dòng)靜，更要莫急莫燥，順其自然。這固然是個(gè)艱難而重要的過程，但花開之后，才是成敗所在。期望中的花朵當(dāng)然是愛之所寄，必然成果。然而那些意外的花色，更要慎重對待。例如我養(yǎng)植的蓮花，沒有期待中的七色彩蓮，只有單調(diào)的一白，因?yàn)樽约河袧M心的期待所以更為失望，所以感傷失敗。而女兒心無雜念，單純地欣賞，慷慨地贊美，既讓花兒得到了應(yīng)有的禮遇，也享有了愉悅的幸福。

菩提本無樹，明鏡亦非臺。為師者，不妨學(xué)學(xué)佛家，修煉“云在青天水在瓶”的氣度，靜待花開后，無論如何，仍能欣賞出一花一世界，一葉一如來。我想，那必是學(xué)生的幸運(yùn)，更是教育的更高境界。

回頭，再看這滿缸睡蓮：綠葉、白蓮、紅魚，恰到好處;紅白映襯，綠葉相間，別有一番情趣。

★作者單位：山東萊州市第五中學(xué)。