家長如何配合學校教育好學生

韋芳梅

[摘要]從有管教學生的責任意識、真正了解學生、培養學生自主習慣、創設良好家庭環境和維護教師威信五個方面與家長探討家庭教育的重要性，意在使家庭與學校共同擔負起教育下一代的任務。

[關鍵詞]教育子女學校家庭配合

[中圖分類號]G635[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2016）060100

古人云：“養不教，父之過，教不嚴，師之惰?！币雽W生培養成有用之才，既需要家長的高度重視，也需要教師的精心培育。事實證明，家庭教育與學校教育相互配合，有利于學生明確學習和人生奮斗目標，并不斷地激勵自我，最終成為祖國建設的棟梁之才。那么，教師怎樣引導學生家長教育好學生呢？

一、家長要有管教學生的責任意識

一些家長由于文化水平不高，與學生相處的時間較少，加之缺乏科學的教育方法，因此將學生的教育責任完全推給學校。這樣的想法和做法是大錯特錯的。教育既涉及家長，也涉及學校和社會，單靠某一方面難以達到滿意的效果。在這三者之中，家庭教育又是首當其沖的，具有其他教育形式無法取代的作用。作為家長，應當對孩子負有引導和管教的責任。雖然學生在校時間較長，與教師接觸機會較多，但是一個班級的學生一般都有四五十人，教師對于每個學生投入的精力畢竟是有限的。而且家長熟悉自己孩子的生活習慣和興趣愛好，只有家長配合教師對學生進行教育引導才能取得最佳的教育效果。

二、家長要真正了解自己的孩子

1.要多與孩子談話交流，了解孩子的思想

許多家長感嘆沒時間、不知怎樣教，但實際上有心就有時間。家長應每天抽出一定的時間與孩子溝通，讓孩子講講學校里的事等。總之，家長要放下“架子”，與學生以談心的形式試圖走進他們的內心世界。必要時，家長也可以向孩子講講自己學生時期的一些往事，正確引導孩子與異性相處。特別是青春期的孩子逆反心理較強，在談心時家長要有耐心，對孩子的一些做法不要過多指責，要以理服人。

2.架好家校溝通的橋梁

家庭教育和學校教育的目標是一致的，都是希望學生茁壯成長，學業有成。作為家長，要高度重視孩子在學校里的言行舉止、道德品行。因此，家長加強與教師特別是班主任的溝通是必要的。由于每個孩子在性格愛好、成長經歷、知識基礎、學習能力等方面存在差異，因此家長可將學生的真實情況告訴教師，多聽取教師對學生的意見，不斷提高家庭教育水平。

三、家長要培養學生獨立自主的習慣，不要給學生太多的“拐杖”

有些家長過于溺愛孩子，于是捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替。家長必須要讓學生知道，自己長大了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己做的事就自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。家長要讓孩子多參加一些力所能及的勞動，比如掃地、抹桌椅等，逐步培養孩子獨立生活的能力。

四、要創設良好的家庭環境

1.成功的教育需要良好的環境。家長要對孩子實施家庭教育，溫馨的家庭環境是不可或缺的。首先家長要講禮儀，要有修養，以身作則，做好表率。其次，要注意構建積極向上的家庭氛圍，確定家庭奮斗目標，家庭成員之間要相互信任、相互理解、相互鼓勵。要對學生多講有利于他們成長的故事，通過家庭影響讓他們懂得尊老愛幼、奮發圖強。要讓學生知道，作為家庭的重要一員，他們的言行舉止代表了整個家庭的形象。

2.家庭成員和睦，鄰里友好相處。家長在待人接物等方面，都將影響到子女，所以家長要在這些細節上做好榜樣。

3.求學階段是人一生中的“黃金時期”。作為學生家長，既要保證學生有充足的睡眠時間，也要幫助學生安排好學習和活動時間。家長要盡可能地抽出時間與學生一起進行家務勞動。特別是在周末，盡量不要讓親朋好友來家中做客，要利用這難得的時間與孩子相處，如指導孩子做一次早餐，與孩子一起完成一次設計活動，和孩子觀看一場電影等。這些看似微乎其微的小事卻最能打動學生的內心，讓他們感受到來自家庭的溫暖，這對他們的成長無疑會起到深遠的影響。

五、家長要注意維護教師的威信

我們發現有的家長對教師有抵觸情緒，常在學生面前議論教師。既然家長和教師的教育目標是一致的，所以家長沒有必要在學生面前做出損毀教師形象的事情。教師雖然是教育的實施者，但自身也不是“完人”，也會出現一些小錯誤。家長應先和教師交朋友，對于教師的一些不太恰當的做法要真誠交流，換位思考，要理解教師。

在評價教師方面，家長要講講教師的優點。特別是一些經常犯錯誤的學生，他們對于教師的評價往往比較偏激，不能公正客觀地說出教師的優缺點。出現誤解時，家長要讓學生主動與教師進行溝通，要委婉地指出教師的不足之處，要注意維護教師的威信。

學生是家長的最愛，家長的一切。這一理由就足夠讓家長努力學習，努力提高自己，配合學校教育好自己的子女，讓自己成為“最好的父母”。

（責任編輯袁妮）