淺析如何構建大學生宿舍文化軟環境

蔡婷

【摘 要】大學生宿舍文化是一個敏感而重要的話題，宿舍構成了一個相對密集、復雜的人際空間，在這個空間里能更多、更直接地體現同學們自發的、共建的文化特點、人文特點、交際特點，是高校輔導員處理學生工作基本的出發點和落腳點。因此，如何有針對性地進行大學生宿舍文化構建就成了高校教育工作者所面臨的重要課題。

【關鍵詞】大學生 宿舍文化 問題 途徑

大學生宿舍文化是指在大學生宿舍這一特定的環境里， 宿舍全體成員依據宿舍的客觀條件， 在從事各種可能的活動中所形成的物質環境和文化氛圍。大學生宿舍文化的內部結構大體可分為三層： 第一層為表層宿舍文化，主要指宿舍的硬件設計、內部設施、布局結構；第二層為中層宿舍文化，主要反映各種規章制度；第三層為深層宿舍文化，主要指宿舍成員的政治信念、思想意識、價值觀念、精神面貌、心理素質、審美情趣等及其外化表現。大學生宿舍文化的這三個層次互為表里、相互影響、互為轉換，從而構成一個特殊而相對完整的文化體系。

一、大學生宿舍文化存在的問題

從總體情況看，大多數學生宿舍衛生能基本保持干凈整潔，宿舍成員之間的關系融洽和睦，相處過程中宿舍成員之間存在的誤解、矛盾等問題也能經過同學和老師的幫助及時消除，基本不會對宿舍整體發展造成負面影響。但與此同時依然存在著不少問題：

（一）個別學生宿舍衛生狀況差且存在不配合學生自我管理組織工作的情況，在女生宿舍中依然存在著宿舍關系不融洽甚至發生口角的現象。

（二）學生宿舍中不文明現象依然存在，如在宿舍打游戲、深夜大聲喧嘩、影響他人休息等。

（三）以宿舍為基礎的學生黨、團、學生會等基層組織建設不完善，沒有將學生的自身能力最大限度地開發出來。

（四）個別學生因各種主觀或客觀原因出現晚歸現象，違反宿舍管理規章制度。

二、解決對策及努力方向

（一）加強學生思想政治教育，增強學生關于加強自我管理工作重要性的認識，努力使學生做到自我約束、自我提高，做到自覺遵守學校宿舍管理的規章制度，減少學生宿舍中不文明現象和違紀違規行為。

（二）高校學生教育工作者，應提高走訪學生宿舍的頻率，繼續深入走進學生宿舍，及時發現和解決學生中存在的宿舍關系不融洽的問題。

（三）完善以宿舍為基礎的學生黨、團、學生會等基層組織的建設，并積極開展文明宿舍、優秀宿舍評比活動，同時建立區域性的互動公共信欄。

（四）加強與公寓輔導員的聯系，強化宿舍管理工作的力度，堅決懲治違反校紀校規的行為。

三、構建大學生宿舍文化軟環境的途徑

大學生個體、學校宿舍管理服務者、住宿軟硬件環境是組成校園宿舍系統的幾個重要因素，建設和諧宿舍文化，必須從這幾個要素的平衡抓起。

（一）用溫情去召喚，讓學生在宿舍集體生活中享受人生

我們作為管理者，要通過“柔性服務”與學生共同經營宿舍文化。從細微之處入手，加強學生與學校的雙向溝通，及時把學生合理的宿舍需求反映給學生宿舍的直接管理者，把“溫情”注入日常的學生管理工作中，爭取在現有的條件下盡最大可能地滿足學生的需求，不能滿足的學生合理需求則向學生解釋說明，征得學生的理解。

（二）以文化為支撐，讓學生詩意地生活在校園中

海德格爾說：“人類要詩意地棲居在地球上。”我們則提出“讓學生詩意地生活在校園中”，這一目標的實現必須用文化去支撐。宿舍文化建設的內容是多方面的，我們可以從以下幾個方面開展宿舍文化活動：

第一，以思想教育為根本，積極推進思想政治工作進宿舍。通過主題班會、主題教育活動的形式向學生灌輸“宿舍是我‘家的理念”，在這個家里，學生可以自由地展示自我、交流思想。而這個“家”則是需要宿舍成員之間相互合作，共同努力，一起經營。

第二，以組織建設為龍頭，積極推進學生黨團組織進宿舍。充分發揮學生黨團組織、自治組織在宿舍文化建設中的積極作用，在以現有校、院、班黨團組織體系為主的基礎上，以學院學生宿舍為單位，將學生黨員、學生干部等學生骨干組織起來，實行黨員聯系宿舍，責任到人。

第三，以教育管理為重點，深入走訪學生宿舍。在宿舍中與學生交流，及時發現和解決學生中存在的生活、思想、私自校外住宿等各方面的問題，使老師成為學生的良師益友。

第四，以規章制度為保證，積極推進宿舍管理規定進宿舍。為規范學生宿舍文化建設，應進行一系列的規章制度建設，如《宿舍文明公約》《文明宿舍評定細則》等，為完善學生宿舍文化建設提供制度保證。

四、結語

大學生宿舍文化是高校校園文化的一部分，也是高校開展大學生思想政治教育工作的重要載體。充分認識大學生宿舍文化建設的重要性，正確把握大學生宿舍文化與大學生思想政治教育之間的關系，有利于更好地為構建大學生宿舍文化軟環境服務，也能更進一步發揮大學生宿舍文化的育人功能，從而為大學生的全面發展營造一個良好的宿舍育人環境。

【參考文獻】

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