藝術職業教育是職業教育的重要組成部分,也是文化建設的基礎工程。當前,我國藝術職業教育存在辦學規模較弱、課程設置不夠合理、人才培養模式缺乏創新、與市場結合不夠緊密、學生就業渠道不暢等問題,影響專業人才培養質量,制約文藝事業發展。12月11日,文化行政部門、藝術職業院校、文化行業企業代表百余人會集一堂,共商藝術職業教育改革發展大計。
當日文化部舉行的全國藝術職業教育工作會議,主題是“深化改革創新,提高教育質量,更加自覺主動地為繁榮發展社會主義文藝服務,為建設文化強國提供智力支持和人才支撐”。
文化部文化科技司司長孫若風表示,“十三五”時期,在藝術職業教育中,文化系統將堅持以能力建設為主題,遵循人才開發規律,注重培訓人才學習能力、實踐能力,著力提高人才的創新能力。堅持學習和實踐相結合,培養和使用相結合,努力把人才資源優勢轉化為推動文化發展的強大動力。文化部將在充分調研基礎上,對今后五年全國藝術職業教育的改革發展提出指導性意見并抓好落實。
教師隊伍建設是包括藝術職業教育在內的職業教育發展中的薄弱環節。教育部職業教育與成人教育司副司長王揚南說,希望教育部和文化部能夠共同推動建立藝術職業院校與文化行業企業的技藝大師、能工巧匠、非物質文化遺產傳承人等“雙向進入”機制,引導相關職業院校根據專業建設和發展需求,設立技藝指導大師的崗位、成立大師工作室,同時選派相關專業的骨干教師到文化企事業單位實踐,加強教師培養培訓,優化文化藝術類專業教師隊伍結構。