馬文慧
摘 要:在當代,人們對于健康問題傾注了越來越多的關心。隨著生活水平的提高等多方面的影響,肥胖問題也成為了一種突出的身體疾病,它對人的生理和心理都造成了一定程度的危害,對此,必須要有一個深刻的認識。肥胖問題不僅僅困擾著中年人群,在我國,大學生高肥胖患病率成為了一個不爭的事實,并且,大學生的肥胖患病率還呈現逐年增長的趨勢,這引起了社會廣泛關注。大學生的肥胖受到了各種各樣因素的影響,因此,應該從多個角度去進行剖析。該文立足于大學生肥胖的現狀,從學校、家庭和個人的三個方面來探究大學生肥胖的主要影響因素。希望通過該文理論上的探究,為實際的解決大學生肥胖問題給予一定的借鑒。
關鍵詞:大學生肥胖 影響因素 探究
中圖分類號:R151.4+2 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2016)07(b)-0161-02
1 大學生肥胖的現狀
隨著生活水平的不斷提高,在近年來的學生體質狀況調查中發現,大學生的肥胖患病率呈現明顯上升趨勢,這對于大學生今后的生活和學習造成了一定的不利影響。例如:在對2008級遼寧省鞍山師范學院的150名學生進行調查,以及在對中北大學的學生進行調查時,均發現學生的肥胖率很高,其中男生的肥胖率還高于女生。所謂的肥胖是指人的代謝失調,它對于人的整個生理正常功能造成一定的影響,它還表現為機體脂肪組織量過多與其他軟組織的比例過高。肥胖是一種疾病,它對于人的生理造成危害,可以誘發多種疾病,例如:高血壓、心臟病等。另外,肥胖還影響學生的心理,容易造成學生的自卑,對今后的工作和生活有潛伏的危害,因此,大學生肥胖的現狀需要人們付出更多的關心。
2 大學生肥胖的主要影響因素
對于大學生肥胖這個問題,需要從多個方面來對其進行一個整體而深入的認識。大學生肥胖問題,不僅僅關乎自身方面,同時,學校和家庭也應該擔負一定的責任。下面,分別從學校、家庭和個人的角度來探究大學生肥胖的主要影響因素。
2.1 學校
學校是大學生生活時間最久的地方,一般的學校是普通的全日制寄宿學校,因此,學校對于學生的生理健康也擔負一定的責任,下面從學校的角度來進行探究。
2.1.1 學習壓力巨大
在我國,雖然大學生已經遠離了高中時代,不再為了高考而寒窗苦讀,但是,在實際學習中,他們仍然面臨著巨大的學習壓力。首先,在學校中,學校規定他們在每學期必須取得規定的學分,同時還要處理好學習和一些活動之間的關系,這有可能導致他們短時間內學習壓力上升。其次,一些學校鼓勵考研等來提升學校知名度,加上很多學生不滿足于當前的學位,有的學生選擇考研或者公務員,這將使他們壓力增大,壓力增大導致身體負荷變大,從而使消化系統紊亂,導致了學生的肥胖。
2.1.2 體育教育匱乏
在一些學校中,并不能真正地做到對學生的身體素質提出高要求,雖然很多高校都設置了體育課,但是,對于學生的運動也僅僅局限在課堂之上,這就容易導致學生體育運動的不足。在課下,學校很少對學生的運動給予關注,盡管在學校存在某些體育社團,但是,真正參與其中的往往是少數。另一方面,學校注重學生的品德素質,對于身體素質的要求相對較低,體育方面的宣傳也往往顯示出一定的空缺。體育教育的匱乏使學生沒有深刻認識到身體的重要性,缺乏運動導致肥胖。
2.2 家庭
在家庭里,學生接觸的都是自己最親近的人,他們容易受到自己身邊人的影響,比如:家里人的飲食習慣可能給學生造成一定的影響,這有可能導致肥胖。
2.2.1 健康意識薄弱
在我國一般的家庭里,特別是低收入家庭里,健康意識并不是十分的強,這有可能導致學生的肥胖患病。健康意識的薄弱,使人往往忽視了飲食的重要性。例如:在有些家庭里,有的父母本身喜歡甜食,這就容易造成他們在做飯時加入一定的糖或者是含有糖分的輔料,而由于身體的差異,可能造成孩子長時間的熱衷于甜食而導致肥胖。另外,健康意識的薄弱導致他們忽視體檢的重要性,在身體變胖的初期而忽視了預防和治療。父母是孩子最重要的監護人,應該掌握一定的健康常識。
2.2.2 遺傳因素影響
肥胖是可遺傳的,因此,在我國的一些肥胖患者中,有些學生是受到家族肥胖史的影響。一個人從出生,就受到了上輩基因遺傳的影響,在一些調查中發現,如果父母是肥胖患病者,那么孩子的肥胖可能性要遠遠大于一般的孩子。受遺傳因素影響的孩子,是因為體內缺少一種促進身體循環的因子,這對孩子體內機體的新陳代謝造成延緩,那么他們的體內就容易造成脂肪或者是軟組織的堆積,從而在身體上產生肥胖。
2.3 個人
除了學校和家庭方面的影響,在個體方面,造成肥胖的原因是最為關鍵的,自己運動的缺乏和飲食的混亂,容易造成肥胖。因此,自己應該從多角度進行把握。
2.3.1 生活方式混亂
一般的大學生,他們都是成年人,他們在自己的生活方式上有更大的自主選擇權,而正是因為這種自由,容易造成他們的生活方式混亂。在高校的大學生中,很多學生在早上有不吃早餐的習慣,而在晚上卻喜歡暴飲暴食,他們喜歡一些高熱量的事物,食量得不到一定的控制,在飲食上的不規律,這容易造成脂肪的堆積,從而形成肥胖。另外,根據一些調查顯示,很多大學生有晚睡的習慣,不過晚上12點不睡覺,這種晚睡的習慣使身體得不到足夠的休息,從而影響體內的新陳代謝。
2.3.2 缺乏足夠鍛煉
在高校大學生中,每天或者每周堅持做運動的人比率非常小,他們缺乏足夠的鍛煉,這是造成大學生肥胖的重要因素之一。在大學生中,他們更喜歡久坐。在當代,由于科技的迅猛發展,學生的娛樂方式日益多樣化,他們更加熱衷于手機或者是電腦,他們喜歡長時間久坐,而缺乏自覺進行鍛煉。在一些調查中發現,大學生久坐4個小時是十分普遍的,而久坐4 h的人患肥胖的比率明顯高于未久坐4 h的人。他們的身體缺乏足夠的鍛煉,這容易造成他們身體上的懶惰,從而減少了脂肪和能量的消耗,因此,這導致了肥胖。
3 建議
學生是國家的未來,因此,學生擁有一個健康的體魄是十分重要的,而預防或者是減少學生的肥胖患病率也是迫在眉睫。學校、家庭、以及個人都應該對身體健康負責,努力為學生打造一個適合成長的環境。在學校,學校應該注重學生的體育鍛煉,加大體育宣傳,讓每個學生都參與其中;在家庭,父母應該培養孩子良好的飲食習慣,減少甜食的攝入;在個人,應該在日常生活中積極參與體育鍛煉,提高身體素質。
4 結語
大學生肥胖的主要影響因素分析這個課題具有深遠的研究意義,這對于提高我國整體的國民身體素質有著積極推動作用,因此,應該從一個比較全面的角度去進行把握。特別是在當時社會,國際之間的競爭歸根結底還是人才的競爭,我國不僅僅需要一批腦力干將,還需要具有健康體魄的人才,所以對于大學生健康體魄的培養也是十分重要的,因此,應該多從理論和實踐上進行探究。
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