高校思想政治教育在提升河北文化軟實(shí)力中的實(shí)效性研究

寇躍靈 劉繼坤

摘要：當(dāng)今時(shí)代，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，如何更快更好的培育一批專業(yè)知識(shí)過硬、綜合素養(yǎng)較高的人才隊(duì)伍逐漸成為了現(xiàn)階段教育界和相關(guān)工作者十分關(guān)心和重視的話題。高校作為人才培養(yǎng)的搖籃，不僅擔(dān)負(fù)著傳授科學(xué)知識(shí)的重要責(zé)任，而且還附有提高大學(xué)生思想素質(zhì)的重要使命。同時(shí)，就目前河北省的所處的宏觀環(huán)境和人才結(jié)構(gòu)來看，當(dāng)代青年無疑成為了提升河北文化軟實(shí)力的主要力量。基于此，本文采用理論研究和實(shí)地調(diào)查的方式首先就文化軟實(shí)力的概念進(jìn)行了分析，其次探究了河北省文化軟實(shí)力建設(shè)的現(xiàn)狀，另外，探究了高校思想政治教育對(duì)河北文化軟實(shí)力提升的重要意義；最后提出了相關(guān)的提升措施。希望能夠在提高高校學(xué)生政治教育水平的基礎(chǔ)上促進(jìn)河北文化軟實(shí)力得到穩(wěn)步的提高。

關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；河北文化軟實(shí)力；提升路徑

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）08-0127-01

一、文化軟實(shí)力的概念

據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)顯示，軟實(shí)力一詞最早源于國(guó)際關(guān)系問題中，后哈佛大學(xué)教授約瑟夫·奈對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)一步闡述，并將其納入綜合國(guó)力的重要組成部分，即綜合國(guó)力=硬實(shí)力+軟實(shí)力。而經(jīng)過相關(guān)專業(yè)學(xué)者進(jìn)一步的研究和分析可知，文化軟實(shí)力是軟實(shí)力的核心部分，其主要有一定的影響力、凝聚力和吸引力，對(duì)人的人生觀、價(jià)值觀都會(huì)產(chǎn)生一定的影響，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，軟實(shí)力有效性的提高對(duì)于地區(qū)的發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步都有著潛移默化的影響，所以就文化軟實(shí)力的相關(guān)問題進(jìn)行進(jìn)一步的分析和研究就顯得尤為重要和必要了。

二、河北省文化軟實(shí)力建設(shè)的現(xiàn)狀

由上述對(duì)文化軟實(shí)力內(nèi)涵的分析和研究可知，文化軟實(shí)力有效性的提高對(duì)地區(qū)、國(guó)家的各項(xiàng)發(fā)展和進(jìn)步都有著其自有的作用，由于是處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)進(jìn)步中發(fā)揮著不可小覷的特殊作用。但是就現(xiàn)階段文化軟實(shí)力的建設(shè)現(xiàn)狀來看，依舊不容樂觀，存在一些問題和不足，以河北省為例，存在的問題和不足表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.文化凝聚力不足。之所以說河北省的文化凝聚力不足，是因?yàn)椋颖笔儆谘嘹w兩國(guó)地域，燕趙文化歷史悠久，從河北省成立以來劃分其文化類型，需要涵蓋革命文化、根脈文化、直隸文化、開放文化、和合文化五種，但實(shí)際建設(shè)情況是五種文化并沒有被河北省更多的民眾所掌握，并沒有將其進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系和溝通，對(duì)其了解甚少，文化凝聚力不夠高。

2.河北省群眾文化素養(yǎng)參差不齊。之所以說河北省群眾文化素養(yǎng)參差不齊，是因?yàn)椋颖笔〉貐^(qū)發(fā)展不夠平衡。眾所周知，相對(duì)于鄉(xiāng)村地區(qū)，城市地區(qū)的群眾有跟多的機(jī)會(huì)去接觸各種文化，得到文化的熏陶，提高自身的綜合素養(yǎng)和政治文化水平，這同樣也是擺在包括河北地區(qū)在內(nèi)的我國(guó)各個(gè)地區(qū)普遍存在的問題。據(jù)對(duì)河北省內(nèi)大學(xué)生的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，57.6%的學(xué)生對(duì)我國(guó)文化自信不足，對(duì)文化軟實(shí)力的推力表現(xiàn)得不是很自信。

3.公共文化建設(shè)投入力度不夠高。眾所周知，公共場(chǎng)所是普及政治思想等文化的重要場(chǎng)地。但是擺在河北省內(nèi)的現(xiàn)實(shí)問題是，很多地區(qū)，尤其是偏遠(yuǎn)的山村地區(qū)根本沒有機(jī)會(huì)接受思想文化教育，公共文化投入較少，沒有惠民的文化站或者是圖書館來供相關(guān)群眾學(xué)習(xí)和陶冶情操，這種現(xiàn)在的存在，致使一些群眾即便想學(xué)習(xí)政治文化知識(shí)也并不能得到滿足；另外，河北省特色文化的建設(shè)和宣傳力度不夠高，包括電視臺(tái)、報(bào)紙媒介等機(jī)構(gòu)都沒有加大對(duì)河北省特色文化的宣傳和教育力度，河北省特色文化知識(shí)得不到普及和推廣。

三、高校思想政治教育對(duì)河北文化軟實(shí)力提升的重要意義

由上述分析可知，文化凝聚力不足、河北省群眾文化素養(yǎng)參差不齊、公共文化建設(shè)投入力度不夠高等問題的存在確實(shí)在很大程度上影響了河北省文化軟實(shí)力的有效性，不利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和民眾精神素養(yǎng)的提高。而加強(qiáng)高校思想教育的力度，對(duì)于河北文化軟實(shí)力提升有著十分重要的意義，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一方面有利于提高公眾的文化素養(yǎng)，另一方面有利于文化的傳承與傳播。具體來說就是，大學(xué)作為一個(gè)教書育人的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)國(guó)家棟梁之才的神圣之地，在此，有良好的文化教育設(shè)施、高素質(zhì)的教育隊(duì)伍為其傳播有效的文化知識(shí)，所以在大學(xué)校園里加強(qiáng)思想道德的教育，可以使得更多的大學(xué)生意識(shí)到文化教育的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，能夠通過一系列的激勵(lì)措施大大提高其學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性，這樣一來，就使得更多的大學(xué)生擁有更多的文化知識(shí)；另一方面，大學(xué)生在學(xué)習(xí)我國(guó)的文化知識(shí)的同時(shí)還會(huì)接受了其他各個(gè)國(guó)家的文化思想，這樣一來，就給予了其更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和繼承優(yōu)秀的文化思想，能夠結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，將西方的文化思想取其精華去其糟粕，有利于我國(guó)政治文化思想的進(jìn)一步發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，大學(xué)生步入社會(huì)的時(shí)候，會(huì)接觸到各個(gè)階層的群眾，在交流和工作的過程中有利于文化的傳播和傳遞，增加了更多的人提高自身文化素養(yǎng)的可能性，對(duì)于河北省文化軟實(shí)力的提高有著十分重要的促進(jìn)作用。

四、高校思想政治教育在提升河北文化軟實(shí)力有效性中的路徑

由上述對(duì)現(xiàn)階段河北省文化軟實(shí)力的建設(shè)現(xiàn)狀和高校思想政治教育對(duì)提升河北省文化軟實(shí)力重要意義的分析可知，落實(shí)切實(shí)可行的提高路徑是需要相關(guān)工作者一直努力的方向和目標(biāo)，基于此，筆者提出了以下幾點(diǎn)提升河北文化軟實(shí)力的有效性路徑。

1.加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生思想教育的力度，提高河北文化的凝聚力。通過高校思想政治教育引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀以增強(qiáng)凝聚力是一項(xiàng)十分重要的措施，所以一方面可以利用班會(huì)、主題演講、網(wǎng)絡(luò)等手段引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；另一方面，可以通過“善行河北”等主題活動(dòng)來增加學(xué)生的對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情和參與熱情，以達(dá)到提高河北文化軟實(shí)力有效性的目標(biāo)。

2.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想教育的力度，提高其對(duì)文化資源的研究意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想文化的教育力度，使其從心底里明白掌握河北文化的重要意義，愿意學(xué)習(xí)和研究河北文化思想，同時(shí)這種研究意識(shí)和能力可以通過“傳、幫、帶”的方式進(jìn)行傳承，使得更多的大學(xué)生具有研究各種文化資源的意識(shí)和能力，在大學(xué)校園內(nèi)形成良心循環(huán)系統(tǒng)，使得更多的大學(xué)生能夠了解河北文化，深層次了解河北文化項(xiàng)目，進(jìn)而使得河北文化軟實(shí)力的有效性得到穩(wěn)步的提高。

3.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想教育的力度，引導(dǎo)其上山下鄉(xiāng)。積極引導(dǎo)大學(xué)生上山下鄉(xiāng)傳播文化知識(shí)不僅能夠豐富大學(xué)生的課余生活，而且可以深入到偏遠(yuǎn)地區(qū)了解當(dāng)?shù)氐奈幕O(shè)施建設(shè)情況，對(duì)于該地區(qū)民眾提出的文化需求有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備，進(jìn)而不僅能夠使得更多的群眾了解到河北文化，而且有助于大學(xué)生對(duì)文化的進(jìn)一步研究，是一項(xiàng)一舉兩得的有效措施。

（作者單位：河北科技大學(xué)）

課題來源：本文系2015年度河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目研究成果，項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：HB15MK031

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