基于細節的復現與整體的把握提高信號與系統的教學效果
2016-05-30 13:20:33羅杰
教育教學論壇 2016年23期
羅杰
摘要：《信號與系統》課程是電氣信息類專業的一門重要專業基礎理論課。本文針對《信號與系統》課程的特點，依據筆者多年講授該課程的總結思考，提出基于細節復現和把握整體提高教學效果的建議。
關鍵詞：信號與系統；細節復現；把握整體
中圖分類號：G642.41 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）23-0180-02
羅杰
摘要：《信號與系統》課程是電氣信息類專業的一門重要專業基礎理論課。本文針對《信號與系統》課程的特點，依據筆者多年講授該課程的總結思考，提出基于細節復現和把握整體提高教學效果的建議。
關鍵詞：信號與系統；細節復現；把握整體
中圖分類號：G642.41 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）23-0180-02
