任務(wù)型閱讀教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

王艷麗

摘要：在初中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，閱讀教學(xué)法是很重要的部分，也是初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平得到提高的重要方法。在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用任務(wù)型閱讀法，能有效活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：任務(wù)型閱讀教學(xué)法 初中英語(yǔ) 應(yīng)用

隨著我國(guó)新課改的不斷深入進(jìn)行，初中英語(yǔ)教學(xué)也在不斷進(jìn)行革新。初中生的英語(yǔ)閱讀能力受到任務(wù)型閱讀教學(xué)法的重要影響，它對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)綜合學(xué)習(xí)能力提高意義重大。對(duì)于任務(wù)型閱讀教學(xué)法來(lái)講，是對(duì)教學(xué)方法的重要?jiǎng)?chuàng)新，能夠有效提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

一、對(duì)任務(wù)型閱讀教學(xué)法產(chǎn)生影響的因素分析

1.教師的本身素質(zhì)。在英語(yǔ)閱讀教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)閱讀知識(shí)的學(xué)習(xí)，并為學(xué)生們創(chuàng)造英語(yǔ)閱讀的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于初中生來(lái)講，他們的心智還處于沒(méi)有發(fā)育完全的狀態(tài)，受到周圍環(huán)境的影響較大。和諧的閱讀氛圍，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使得他們對(duì)閱讀知識(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，學(xué)習(xí)效率也會(huì)得到大幅提高。優(yōu)秀的英語(yǔ)教師能及時(shí)平衡與學(xué)生間的關(guān)系，不斷增強(qiáng)兩者間的民主度，從而增進(jìn)相互間的關(guān)系，使得任務(wù)型閱讀教學(xué)法更加可靠，從而增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀興趣。

2.深化教育體制改革。教學(xué)活動(dòng)受到教育體制和習(xí)慣的重要影響，教師在教學(xué)過(guò)程中喜歡扮演灌輸者的角色，總是希望將自己的所有知識(shí)都灌輸給學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的實(shí)際需求卻是不了解?！?br>