老謝的“絕活”

楊生文　靳靜　孔慶利

在邢臺技師學(xué)院，老謝可謂“第一焊”：最早參與學(xué)校焊接專業(yè)建設(shè)，焊接水平最高。

一個(gè)“絕活”可以看出他的水平高低。同事張亞東給我們講了這樣一個(gè)故事。

學(xué)校的一個(gè)實(shí)訓(xùn)車間有24臺焊接設(shè)備，老謝每隔一段時(shí)間會到不同的車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。有一次，老謝和張亞東邊走邊聊：“你能夠根據(jù)聲音判斷車間里24臺焊機(jī)設(shè)備有多少臺設(shè)備開著嗎？”

“我不看不數(shù)肯定猜不出來！” 張亞東回答。

這時(shí)，只見老謝閉上眼睛站在原地仔細(xì)地聽了一會。“估計(jì)有十二三臺設(shè)備開著。”老謝說。

張亞東沿著車間數(shù)了一圈，果真有13臺焊機(jī)開著。

老謝還有“一絕”：盲焊。“就是他焊接的時(shí)候，只要找到起點(diǎn)后就不用再看了，順著這條縫就能把焊接完成。”

滴水穿石。老謝的“絕活”是他20多年來對焊接技術(shù)的酷愛練就的。

電焊工作又臟又累，氣體對身體還有傷害，有不少機(jī)會，老謝可以脫離這個(gè)苦差事，但他都放棄了。一次機(jī)會是校領(lǐng)導(dǎo)想讓他去保衛(wèi)科，被他謝絕了；還有一次機(jī)會是校領(lǐng)導(dǎo)想讓他去校辦工廠，也被他謝絕了。

一次跟大姐聊天時(shí)，他告訴了自己放棄機(jī)會的原因：“離開教學(xué)一線我是可以照顧家了，但只是方便了自己。我愿意教學(xué)生，愿意把我的技術(shù)教給他們。每帶出一個(gè)學(xué)生，就幫助了一個(gè)家庭。大姐，你看校領(lǐng)導(dǎo)對我不錯(cuò)，家長把孩子交給我，我得對他們負(fù)責(zé)任。我關(guān)心他們、愛護(hù)他們，孩子們會尊重我；到了實(shí)訓(xùn)中心，我就是師傅，他們就是我的小徒弟。”他對師傅這個(gè)身份倍感自豪。之所以愿意多費(fèi)點(diǎn)勁，傳給他們技術(shù)，是想讓他們學(xué)成后，干其他人干不了的活，他的學(xué)生、他的徒弟能干；別人能干的活，希望他的學(xué)生比別人干得更好。用他的話說就是：“他們跟我學(xué)的東西都很有實(shí)用性，我要讓他們變成尖子兵；再往前走，我要讓他們變成不可替代性。只有這樣，將來我的學(xué)生在社會中才能立于不敗之地，他們才算是捧上了‘金飯碗”。

仝建，老謝帶的技能競賽班的學(xué)生，對老謝賣力讓他們在技能競賽的舞臺上取得好成績可謂是最清楚的。“記得有一次，近一個(gè)月的時(shí)間，我們每天進(jìn)行高達(dá)16個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，謝老師每天都陪著我們進(jìn)行訓(xùn)練，包括體能上的訓(xùn)練。那時(shí)候，我們都吃不消了，他這么大歲數(shù)的人了，不僅天天陪著我們訓(xùn)練，還帶頭訓(xùn)練，讓我們特別感動(dòng)。”

強(qiáng)將手下無弱兵。這些年來，老謝帶領(lǐng)學(xué)生參加國家級、省級焊接專業(yè)的競賽，先后獲得全國冶金協(xié)會焊接比賽二等獎(jiǎng)、河北省技能競賽焊接專業(yè)的一、二、三等獎(jiǎng)，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；指導(dǎo)學(xué)生參加第42屆世界技能大賽焊接項(xiàng)目選拔賽，進(jìn)入全國十強(qiáng)。