CDIO工程教育理念在軟件服務外包人才教學改革中的實踐應用探析

周彩根

摘 要：基于當前軟件外包企業對于工程師需求來看，軟件服務外包人才教學越來越不適應，難以培養出滿足軟件外包企業需求的優秀人才。對此，應當對軟件服務外包人才教學予以改革，即將CDIO工程教育理念應用于軟件服務外包人才教學中，實施基于CDIO模式的課程一體化教學?；诖?，本文將從分析CDIO工程教育理念出發，就CDIO工程教育理念在軟件服務外包人才教學改革中的實踐應用予以探析。

關鍵詞：CDIO工程教育理念；軟件服務外包；教學改革

近年來，隨著全球服務外包產業的蓬勃發展，我國的服務外包產業已呈現全面發展的格局，在政策引導和產業發展的推動下，高等院校都在大力推進軟件服務外包人才的培養。但從現階段高校軟件服務外包人才教學實際情況來看，其中存在諸多問題，不利于培養社會所需的軟件服務外包人才。對此，應當積極推進軟件服務外包人才教學改革，即將CDIO工程教育理念引用到教學之中，提高軟件服務外包人才教學水平，以便培養當前社會需要的、優秀的、全能的軟件服務外包人才，使之逐漸成為軟件外包行業的中流砥柱，推動軟件外包行業更好更快的發展。

一、CDIO工程教育理念

CDIO工程教育模式是近年來國際工程教育改革的最新成果。CDIO的命名靈感來源于產品系統的周期過程，即構思（Conceive）、設計（Design）、實現（Implement）和運作（Operate）。CDIO工程教育的目的是讓學習者掌握基礎技術中的應用知識，并且善于構思—設計—實現—運作新產品系統的技能，完成復雜的系統工程。與此同時，學習者還要適應現代化開發團隊和開發環境。為了實現這一目標，在開展CDIO工程教育的過程中，除了對學習者進行專業知識和實踐能力的培訓，還應注意加強學習者社會能力和綜合能力的訓練，良好職業態度、職業素養的培養。由此來看，通過CDIO工程教育的實施，可以使學習者整體水平有很大程度的提升，使學習者更好的適應崗位，并在崗位上做出卓越貢獻，服務于企業及社會[1]。

二、軟件外包企業的工程師需求

軟件外包行業是軟件服務業，具有多樣性、高速發展性和市場的國際性等特點，與其他行業有著顯著不同。為了能夠有效的處理軟件服務外包業務，需要工程師具有較高的技能和素質。就目前軟件外包行業中工程師結構來看，主要分為基礎軟件開發人員，負責編寫代碼、技術歸檔等，其需要具備專業技術能力和表達能力；項目經理人才，負責對軟件項目進行系統的分析和模塊化分析，協調各種資源，推進軟件項目更好的完成，其需要具備較強的專業技術能力、表達能力、溝通能力、領導能力及較高的個人素質等；高級人才，負責軟件項目的同時，還負責外包市場的開拓，其需要具備項目經理所具備的能力和素質的同時，還要有較強的市場開拓能力、管理能力等。基于以上分析，確定軟件外包服務行業并不是個門檻較低的行業，要想進入此行業需要掌握工作所需的全部能力，同時具備扎實的專業知識和較高的素質[2]。

三、CDIO工程教育理念在軟件服務外包人才教學改革中的應用

基于以上軟件外包企業對工程師需求來看，現階段所的進行軟件服務外包人才教學越來越不適用。對此，需要對軟件服務外包人才教學予以改革，即將CDIO工程教育理念應用到軟件服務外包人才教育之中，實施基于CDIO模式的課程一體化教學。

1.課程教學目標重構

對于教學目標的重構，是從CDIO教學理念出發，對軟件服務外包人才教學目標進行優化調整，使教學目標除了具有知識教育目標和技能教育目標之外，還增加了素質教育目標和職業技能素養目標，以便所開展的教學活動，能夠對學生的基礎知識、個人能力、團隊能力、工程系統能力等方面進行培養，提高學生的整體水平。

2.課程體系一體化建設

對于課程體系一體化建設，應當詳細的、深入的分析課程與市場需求之間的關系、分析課程之間的聯系，進而遵循課程之間相互協作的原則、理論與實踐相結合的原則，構建一體化的課程體系，如此才能保證一體化的課程體系充分發揮作用，優化調整軟件服務外包人才教學內容，以便更好的開展教育教學活動，完善學生知識結構，提高學生的素質與能力等，使之逐漸成為優秀的軟件服務外包人才[3]。

3.教學方法及組織形式創新

對于教學方法及組織形式上，需要進行創新。需要將CDIO工程教育理念融入到平時的教學過程中去，需要探索校企合作培養模式，更多的注重學生實踐動手能力的培養，以項目和實際應用為教學載體，推進教學方法改革。通過聘請知名企業工程師參與教學過程，將CDIO工程教育理念滲透到學生培養的全過程中。

四、結束語

軟件服務外包人才教學予以改革，即將CDIO工程教育理念應用于軟件服務外包人才教學中，實施基于CDIO模式的課程一體化教學，如課程教學目標重構、課程體系一體化建設、教學方法及組織形式創新等，可以使軟件服務外包教學水平有很大程度的提升，培養軟件外包行業需要的高級人才，更好的服務于企業與社會。由此看來，在當前軟件服務外包人才教學存在諸多問題的情況下，積極應用CDIO工程教育理念來促進軟件服務外包教學改革顯得非常有意義。

參考文獻：

[1]胡局新，鮑蓉，秦利波等.CDIO工程教育理念在軟件服務外包人才教學改革中的應用[J].計算機教育，2013（12）：22-25.

[2]嚴玥，劉建國.CDIO模式在軟件服務外包人才教學中的探索與實踐[J].中國教育信息化·高教職教，2010（6）：59-62.

[3]戰國科，周杭霞，夏哲雷等.基于CDIO的軟件服務外包人才培養模式研究[J].成人教育，2011，31（2）：38-39.

（作者單位：江蘇鹽城師范學院信息工程學院鹽城）