我是四講美德好學生

焦玥善

12月20日 晴

講安全，講認真，講寬容，講禮儀，就是我們新希望小學部人人皆知的“四講”美德。在“四講”美德教育的引導下，班級自主申報，每周評比，我們也在自主教育，自我反思中，逐步與好習慣牽手。

認真進取是我最大的優點，在學習中，我刻苦但不刻板：班級學部活動中，我積極組織且活潑熱情；生活中，團結同學又不缺乏獨立。為此我常常受到老師和同學們的夸獎。作為老師的好幫手，也盡全力完成老師教給我的各項任務，一學年連續被評為“新希望四講美德標兵”。

我的業余愛好也很豐富，閱讀、朗誦、繪畫、跳舞，我都喜歡！一年里，《熱愛生命》，《五三班開學第一課》等主題班會都有我付出的汗水，學校少先隊大隊部的工作我更是積極參加。在校外，我積極投稿，《夜游重慶兩江》，《不一樣的年味》都分別發表在了山西日報《青少年日記》和太原《生活晨報》上。我還有幸參加了山西省第二屆文博會，并光榮地成為了一名小記者。

寬容是我的本性，因為我知道，寬容對方，是對對方的鼓勵；寬容對方，是對對方的信賴；寬容對方，是對對方的期望。有一位同學把我的東西藏了起來，翻遍整個活動教室都沒有找到，后來同學拿出了藏的東西，我原諒了同學，并一直把她當成好朋友，互幫互助，期待她有很好的表現，我們能共同進步。

禮儀之花在我的生活中也處處綻放。在學校我尊重學校的所有老師，習慣了不打斷老師的提問和說話，進入老師辦公室時喊報告，經得任課老師同意后才進入。文明禮儀是人們最起碼的道德規范，能反應一個人的思想境界，從我做起，讓“文明禮儀常駐你我心中”。

懂禮儀，一定還要講安全。我們都知道：人的生命只有一次，所以一定要珍惜。在接送日，家長們車來車往，我會按學校規定的線路前行，避免第一種危險。出早操時，我會一步一步慢慢從寢室走到操場，避免從樓梯上踏空的另一種危險。我從不追逐打鬧，避免同學和我被摔傷的危險。

小小卡片承載著榮譽，見證著努力。“四講”美德卡也陸續裝進了我們的成長口袋中，時不時拿出來曬一曬。我喜歡“四講”美德，讓我感受到到生命的可貴。美德無處不在，快樂就無處不在。

太原市新希望雙語學校五（3）班