寶雞市特殊教育學校：“集贊爭優”我能行 快樂生活助成長

本刊訊 為進一步完善學生評價機制，激勵學生不斷超越自我，近日，寶雞市特殊教育學校啟動“集贊爭優”活動。

據了解，此次活動以“三生四自”德育實踐活動為指導（即尊重生命、學會生存、懂得生活；自信展示、自主創新、自立實踐、自強超越），以《中小學生日常行為規范》為準則，結合學生實際制定了《“集贊爭優”活動實施方案》。各班舉行了“集贊爭優”啟動儀式，班主任結合本班學生個性特點，對照“認真學習、遵章守紀、自定內容”三方面集贊條件，靈活創新，每周對每位學生通過“自我贊、同伴贊、老師贊”的形式進行“點贊”，學生集齊“5贊”可換取“信息閱覽卡”一張，在擅長計算機技術的學生擔任“管理員”的管理下在計算機室自主上網、學習或由班主任根據學生興趣自定獎勵內容。

該校相關負責人表示，“集贊爭優”關注學生的特長和潛能，遵循導向性、可操作性、公平性和發展性原則，以培養學生的興趣愛好及各種能力為宗旨，激勵學生養成追求上進、持之以恒、勇于挑戰的優良品質，潛移默化地內化學生的道德品質。學生通過“集贊”“兌獎”不斷確立新目標，得到進步、實現成功。