臺灣大學面面觀：招生成困局，大陸學生成榜樣

朱琳

臺灣高等院校遍地開花，擁有充足的高等教育資源，但臺灣年輕人的就業卻一直是個老大難問題。

對于臺灣的大學，大陸很多家長和學生都處于“好奇”的階段。與香港高校的火熱申請相比，赴臺學習的大陸學生并不多。但隨著兩岸交流的日漸加深，臺灣地區也逐步受到大陸學生的關注，然而，不對稱的信息和相對匱乏的前輩經驗使得不少人止步不 前。

教育資源溢出

龍年嬰兒潮引發招生困局

在臺灣地區長大的白全成先生是20世紀70年代生人，他向《留學》雜志記者介紹，因為1976年是龍年，臺灣出現了一次嬰兒潮。臺灣當局很快意識到突然暴漲的出生率會導致這批孩子到了入學年齡后，出現教育資源緊張的困局，于是臺灣進行了大規模的教育改革，將教育理念從精英化改為目前的普及化。為了滿足教改需求，臺灣“教育部”一方面大力增加私校數量，將專科學校陸續轉為學院、大學;一方面則要求國立大學增加錄取名額，同時鼓勵大學設置研究 所。

嬰兒潮過后，臺灣在21世紀進入了低生育率時期。學生人數開始下降，教育機構卻依然保持著爆發期的數量，于是臺灣的學校現在變成了“粥多僧少”的狀態。在如此充足的教育環境下，大學學歷已經是臺灣本地學生的最基本學歷，只要學生有心考取大學、研究所或博士班，認真備考，基本上都能實現上學夢。

“我上小學的時候，一個班級要有60多個學生，有的學生甚至要擠著墻壁上課，考大學的時候錄取率只有40%左右。而現在一個班級能有30個學生就已經達到極限了，大學錄取率差不多可以達到100%。”白全成說，“因為學生越來越少，有很多學校已經開始面臨倒閉的風險。”

“小確幸”的臺灣式迷茫

大陸學生是臺灣校園的榜樣

2016年1月16日，臺灣地區“大選”結果出爐，蔡英文當選新一任臺灣地區領導人。蔡英文在競選時曾經提出當政后將著手解決臺灣地區青年就業難的問題，這不由讓人產生疑惑：臺灣如此充沛的教育資源，為什么反而無法培養出有足夠工作能力的人才？

這其實是因為臺灣的學院、大學課程設置相對側重理論性和文學性，以至于臺灣的實用技術類教育發展十分薄弱。雖然擁有很高的學歷，但是在有限的經濟市場上找不到合適的工作，臺灣青年很多都處于一種迷茫的生活狀態中。白全成告訴記者，自他在臺灣的大學畢業至今，已經過去了很久，但是臺灣的平均畢業起薪卻沒有發生明顯的變 化。

“臺灣的年輕人現在過著一種‘小確幸的日子。”為一些生活中的小美好、小驚喜而歡呼，因為肚子餓時吃到的一塊餅干、口渴時喝到的一杯汽水而感到快樂，這種被村上春樹命名為“小確幸”的心態營造了臺灣校園里最常見的氣氛。用大多數廝殺學海多年的大陸學生視角來看，臺灣學校的學習氛圍可以說是基本沒有。一位曾經在臺灣研修的大陸學生談及臺灣學習經歷時直言不諱道：“臺灣校園環境確實很好，人文氣息濃厚，課堂上也非常的活躍自由，但是待久了我發現自己真得變得非常懶。”

白全成的父親在臺灣藝術大學任教職，他對大陸學生的評價很高，認為來自大陸的學生普遍比臺灣本地學生更有進取心。白全成笑言：“其實臺灣的大學都很歡迎大陸學生來學習，不光是因為可以緩解學校招生困難的問題，最重要的是很希望大陸學生來給臺灣學生做榜樣。”

蔡英文的大陸學生求學政策

不減名額，鼓勵開放

截止到2015年，在臺灣正式修讀學位的大陸學生共有5881人，無學位的大陸研修生有27030人，和到香港求學的大陸學生相比，臺灣的大陸學生體量仍非常有限。臺灣領導人的換屆自然會影響到臺灣的各方面政策，其中針對大陸學生赴臺求學的政策也令人十分關注。

2015年12月4日，還是競選候選人的蔡英文發表教育政策，明確表示對于大陸學生來臺求學的名額不會減少，具體政策推進的過程中會有更細致的處理，同時，蔡英文表示希望對大陸學生的求學問題采取比較開放的態度。

《臺灣地區教育部人才培育白皮書》中積極鼓勵臺灣當地大學進行多元化的發展，在教學模式上貼近國際標準，接納更多不同背景、不同地區、不同文化的學生到臺灣學習，并促進臺灣與各地區、各國家的學術交流。蔡英文則在選舉期間針對教育提出了多元化改革的口號，因此，未來臺灣地區是否會加大對大陸的招生規模及宣傳力度，民進黨上臺是否能促進兩岸高等教育領域的交流，讓兩岸民眾對彼此的教育模式不再停留于“好奇”，這個問題還是非常值得期待 的。